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刊名： 外语界发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 有关跨文化交际能力的讨论近年来引发了我国学术界特别是外语界的广泛关注.外语专业、大学外语和义务教育的教学大纲或教学要求都提到了跨文化交际能力培养,但提法差异很大.教师对于如何培养跨文化交际能...
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刊名： 外语界发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本文讨论了科学的大学英语教学改革观,认为科学的大学英语教学改革观要求我们客观评价过去十年的大学英语教学改革,认识大学英语课程的工具性和人文性性质,建设和完善大学英语综合评估体系,构建和谐语言...
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刊名： 外语界发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本文探讨了在大学英语教学中应用“输出驱动假设”的可行性.全文分3个部分.第一部分概述输出驱动假设的内容及其理据.第二部分从教学目标、课程体系、教学流程及其方法、评估重点4个方面阐述输出驱动假...
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刊名： 外语界发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本研究从厘清动机相关概念入手,对国内外二语动机研究进行了综述,创新性地结合Vygotsky社会文化理论中的活动理论和D(o)rnyei的动机自我系统对大学英语学习动机进行了探索.研究通过课堂...
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刊名： 外语界发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本研究以46名英语专业学生为受试,考察了词汇广度知识、深度知识与二语词汇推理成绩之间的关系.基于对相关数据的相关性和回归性分析处理,研究得出如下结论:(1)词汇广度知识、词汇深度知识和词汇推...
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刊名： 外语界发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本研究在大规模用户调查的基础上,对现有英语学习词典存在的问题、中国二语学习者的词典需求等进行了分析.研究结合二语习得理论和二语学习者的认知特点,提出了基于构式的意义驱动多维释义的新理念,并对...
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刊名： 外语界发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本文在综述国内外关于博士生课程设置、学位论文评估研究的基础上,阐释了英语专业博士生的学术能力内涵,分析了加拿大较具代表性的4所院校的英语专业博士生课程设置与学位论文评估方式,并探讨了其课程学...
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8. 口译焦虑量表的研制刊名： 外语界发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 语言学习中普遍存在焦虑问题,口译学习中更是如此.借鉴国外外语学习相关焦虑量表,本研究从口译的艰巨性、服务性、一般自信3个维度开发了针对中国口译学员的口译焦虑量表.一系列检验显示,量表具有很好...
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9. 建构主义视阈下的翻译教学刊名： 外语界发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本文针对目前我国翻译教学中关于建构主义的模糊认识,系统阐述了建构主义4个基本学派的主要观点,揭示了各个学派对翻译教学的启示.文章提出翻译教学应融合建构主义各派之长,培养不同翻译能力,开展有针...
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10. 基于框架理论的翻译教学模式研究刊名： 外语界发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 随着翻译学科的发展,翻译教学已经成为翻译研究的热点之一.本文在综述以往研究、界定翻译教学模式和翻译能力概念的基础上,提出基于框架理论的翻译教学模式,阐释其操作流程、优势及局限性,以帮助学生建...
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刊名： 外语界发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本研究在自建语料库的基础上,运用纵贯研究方法探讨了英语写作中词汇丰富性的历时发展变化.研究对30名英语专业学生从大一到大四4年中写的120篇同题议论文进行深入分析后发现:英语写作中的词汇变化...
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刊名： 外语界发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 为了突破外语学习进阶的深层困境,本文从叙事心理学视角对“以写促学”教学思想进行了校本实践与二次解读,提出了“故事化”写作构念并初步建立起相应的理论框架与操作规程.“故事化”写作范式通过叙事表...
外语界基本信息
| 刊名 | 外语界 | 主编 | 吴友富 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海外国语大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-5112 | CN | 31-1040/H |
| 邮编 | 200083 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 上海市大连西路558号 |
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