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现代营销
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Modern Marketing
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《现代营销》月刊是吉林省新闻出版局主管，面向全国发行的经济类期刊。杂志创办十多年来，发行覆盖全国，深受全国读者的喜爱和好评。
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月刊
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481. 浅谈辅导员工作的责任精神刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 本文着重探讨了辅导员工作的责任精神。大学辅导员的责任精神,其实是大学辅导员工作的一个完整的加入。辅导员任何方面的表现,比如生活、婚姻、办事的方法、人生的态度都可以看作辅导员职业的一部分。当然...
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482. 高校后勤企业文化建设的缺失及其规制策略刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 本文在阐述了新时期高校后勤企业文化建设的创新内涵,分析了高校后勤企业文化建设的缺失的表现,在此基础上,提出了高校后勤企业文化建设可持续发展战略。
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483. 对普通高校体育教师综合素质的研究刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 高校体育教师是否具备优异的综合素质是进行素质教育的必要条件之一,文章通过分析,提出了普通高校体育教师应具备的素质结构和以科研为先导、以学习为基础、以实践为保证,学习、实践、科研相结合的发展思...
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484. 基于网络的职业教师培养途径与方法探究刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 如何高效的培养职业教师是职业教育发展的一个热点问题。本文从网络的角度找到适合职业学校教师培养的途径和方法。
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刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 当前高职院校＂双师型＂教师在专业化发展进程中存在着诸多问题,高职院校应加强管理,采取多种策略实现教师专业化发展,提升高职教师的整体水平。
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刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 本文通过对衡水当地外贸企业及衡水高校英语专业现状的分析,找出阻碍衡水高校英语专业为外贸企业提供合格外贸人才的原因。并提出了自己的解决方案：学校要转变观念,努力为社会提供技能型人才;企业从等人...
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刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 近年来,教学素材单一、教学内容太泛成为高职商务英语口语课程教学效果的主要制约因素之一。本文通过对我校商务英语专业毕业生跟踪调查结果的分析,依据实际工作过程提出了商务英语口语课程教学项目的设计...
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488. 电子电器专业教学规划讨论刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 近年来,我国电子电器专业发展非常迅猛,有统计资料显示,我国电子电器专业的从业人员以及与电子电器专业相关的从业人员数量已达1600万以上,占到了我国城镇劳动力人口的近7%,这是一个非常庞大的数...
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489. 关于女大学生就业歧视问题研究刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 性别歧视这一现象古已有之,而当今市场经济条件下这一现象依旧存在,且在大学生就业中非常之突出,而女大学生的就业歧视问题已经严重的影响了经济、社会的可持续发展。本文就这一课题展开叙述,从自身因素...
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刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 大学生廉政文化教育是当前高校面临的重要问题,本文以浙江工业大学校园廉政文化建设为例,分析了高校廉政文化及建设的重要性并提出了推动高校廉政文化建设的相关对策建议,如加强大学生廉政文化建设的理论...
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491. 试论加强高校财务预算管理的对策刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着高校扩招和新校区建设的外延扩张,普遍存在资金压力较大等问题,要求高校财务管理理念与时俱进,财务工作不能只局限于记账、算账、报账等传统内容,要从过去粗放的经验管理逐步走向精细化的科学管理,...
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刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 实践教学是理论教学的补充、拓展和延伸,是实现理论和实际相结合的根本途径,对大学生开展实践教学一方面能活跃课堂气氛,拓宽学生知识面;另一方面能提高学生运用理论分析和解决现实问题的能力,进而增强...
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493. 案例教学法在高校管理学教学中的应用与思考刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 案例教学法是常用的一种教学方法,广泛应用于各类高校管理学教学中。本文总结了其主要的特点以及在教学实施方面应注意的问题,并对解决的途径做了相应的思考。
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494. 现代营销理论在电子商务教学中的应用刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 针对电子商务课程动态性和时代感较强的特点,本文为了提高电子商务课程的教学效果,引入了现代营销理论的八大原则作为手段去协调教学过程中教与学的关系,从而为现代营销理论具体应用于电子商务教学提供了...
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495. 语块理论下的大学生语言输出能力研究刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 语块是指出现频率高,可整体提取和产出的套语序列,对学生中介语的发展影响深远。本文分析了语块在大学生语言输出能力培养中的优势,并提出了利用语块进行大学英语教学的意义。
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刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 语块是发展中介语的重要途径。语块研究成为二语研究的热门话题。本研究采用对比研究方法,验证了语块对提高口语输出能力的有效性,单元主题下的语块教学对提高学生的语块学习策略有所帮助。
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497. 基于语料库的现代汉语教学方法研究刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着网络数字技术的融入,高等院校的教学方法发生了翻天覆地的变化。本文从微观层面入手,以具体的教学内容与教学实践为依据,以北京大学中国语言学研究中心的语料库检索系统为基础,探讨在现代汉语教学中...
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498. 高职商务英语专业听说教学模式的构建刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 受传统英语教学的影响,当代大学生的英语听说素质偏弱,随着国际交流合作日益发展,对复合型英语人才的需求日益凸显,针对当前的弊病,提升高职院校商务英语专业学生的听说实践能力,本课题构建了＂以听带...
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499. 关于大学英语教学中语言迁移问题的探讨刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 语言迁移是二语习得主要研究课题。本文根据语言迁移理论,针对大学生英语学习的成绩以及英语语法教学,对英语教学提出一些建设,以实现正迁移,从而促进大学英语学习者对目标语语法的有效学习。
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500. 探讨高职学院大学英语教学现状与应对策略刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 本文对高职学院学生的成绩现状及教师的教学现状进行了研究和分析,针对如何＂学＂以及如何＂教＂得问题展开了思考与分析,提高了大学英语的教学质量,使其达到事半功倍的质量与效果。
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501. 浅谈俄语口译的训练原则与教学方法刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在外语翻译的教学过程中,口译是比较难得部分。因此,口译训练已经成为教学中的重点部分之一。许多学校都越来越重视口译的教学与训练,但是因为此门课程开设时间较晚,是众多学科中比较年轻的课程,因此,...
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502. 浅谈提高学生俄语口语能力的方法刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 语言是传播信息的重要载体,作为人们日常交流的工具,其功能就是表情达意。能够流利恰当地使用所学的语言与人交流,是外语专业学生学习的最终目标。然而,俄罗斯人说话似的思维和习惯是较难揣测的。因此,...
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503. 构建生命课堂 实现生命对话刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 目前课堂教学存在学生参与度低、效率低下的问题,基于课堂对每位参与的师、生,都具有个体生命价值,我们确立课堂教学应帮助学生生命发展的理念,使课堂教学焕发出生命的活力,构建促进师生共同发展的生命...
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刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 面对就业的压力与挑战,高职物流专业学生的职业素质培养成为高职院校教育面临的主要任务之一,职业素质已经成为影响学生就业和未来发展的重要因素。课堂教学在提高学生职业素质方面存在极大的局限性,校外...
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刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 为了提高高职教育教学质量,实现培养目标,科学构建专业课程体系具有十分重要的意义。本文通过职业岗位（群）工作任务和职业能力的分解,对食品营养与检测专业（海洋食品方向）课程体系建设进行了初步的探...
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506. 体验式体育教学模式探索刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 体验式体育教学是指根据青少年的认知规律和学习特点,通过创造生动有趣的体育教学情境,将体育教学内容巧妙地穿插于情境之中,使学生主动探究、体验,在感悟中发展运动能力的教学形式。体验式教学关注学生...
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刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着网络技术的兴起,网络教育逐渐发展为一种重要的教育手段,在法学教育中得到了广泛的应用。但是,网络学习方式与课堂教育相对孤立,如何结合两者的优势从而构成互补的新教育模式,就是一项亟待解决的问...
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508. 论高职院校版式设计的课程教学刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 版式设计是高职高专院校艺术设计专业的专业基础课程,如何有效的开展艺术设计专业版式设计课程的教学是目前艺术类专业的关键点。随着信息技术的发展,版式设计需要突破平面的范式,走向立体、多元、多维等...
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刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着普通高校音乐招生量的扩大,单凭以往传统的教学模式,显然不能满足于当代普通高校大学生们的教学。声乐教学要与时俱进,结合新生代大学生新的特点,寻找新的教学规律。
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510. 小学数学新教材“整理与复习”的教学刊名： 现代营销发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 小学数学复习课怎样才能提高学生的学习兴趣,避免机械重复,本文就复习课教学的一般模式做简单的研究和探索,从灵活处理教材,对学生进行适度的指导,教学过程中给学生留出思考的空间等方面入手,使学生整...
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