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新教师
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Teachers Today
影响因子
0.1295
主办单位：
福建教育出版社
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
出版周期：
月刊
邮编：
350001
地址：
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 现在,我们已进入一个信息发达、知识爆炸的时代.信息的生成与传播日益迅速,人际交往愈加频繁.过去我们与别人联系,沟通感情,往往是写信、发电报.现在只要一拨通手机,一上网马上就可以交流.这就要求...
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2. 我经历的香港集体备课活动刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 集体备课,是开展教学研究的主要形式.这种形式聚集了众多教师智慧,能显露每个教师的特长和个性,一定程度上的思想碰撞对个人的专业发展有着积极的作用.谈到香港的集体备课活动,不得不谈当地的教育文化...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 2007年3月17日下午3点,我去吴江拜访南怀瑾先生.一路上,头脑里在回忆先生的简历.1918年,他出生于浙江温州书香人家.幼年接受私塾教育,十二岁至十七岁已遍读诸子百家.少年习武,精通拳术...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 学校文化是学校集体的价值观和信念.作为新办校的创始人,即校长,承担着建立新的价值观和信念的责任.如何构建、打造属于自己的学校文化,助力学校文化落地,推动学校管理有序运作,实现学校特色内涵发展...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 小学校园文化建设以精神文化、环境文化、制度文化和行为文化建设为主要内容,四个维度的建设全面系统发展,为学校树立起完整的育人文化形象.校园文化建设要求四个维度有序、优化整体建设.厦门市集美区双...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》 (以下简称《课程标准》)第一学段的阅读目标中明确指出,借助读物中的图画阅读.可见,借助教材插图理解文本是学生应该达到的目标.那么,在语文教学中,如何...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 小学语文统编教材中插入了许多的图片,这些插图形式多样、内容丰富、画面精美、图文关系和谐,是教材的重要组成部分.在语文课堂教学中,采取多种方式研读插图、解析图文关系,充分利用插图组织教学,能够...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 统编教材中的神话单元属于一个特殊文体的单元.它一方面要学生认识神话,阅读神话,从神话中汲取营养,另一方面它要完成语文要素的训练点,达到人文熏陶,还承担着"读更多"的任务.笔者认为,神话最重要...
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9. 把握学段特点轻松教学拼音刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 统编教材一年级上册汉语拼音部分的学习目标是定位在认读汉字字音和学习普通话上.一年级的学生具有活泼好动、自制力差、注意力保持时间短、以形象思维为主,以及好奇多问、表现欲强,对一切新事物都感兴趣...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 诗歌是用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活,并具有一定节奏和韵律的文学体裁.在诗歌的星河中,古诗,无疑是最璀璨夺目的那颗.它那丰富的人文内涵和审美内涵,皆能对人产生深远的...
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11. 用好桥梁书,培养阅读力刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 桥梁书是一种适合低年级学生阅读的过渡性读物,重在帮助学生学习阅读,发展独立阅读能力.桥梁书主题丰富,内容多样,充分满足了学生的阅读需求.教师可以和学生共读桥梁书,运用多种阅读策略,帮助学生学...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》在课程性质中就提到语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.这一课程性质的界定确定了语文课程的主要任务:学习语言文字运用.写作正如人说话一样...
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13. 小学语文习作教学中的知行合一刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： "知则必行" "不行终不得真知"……说的是学习不能脱离实践,要与个人经验、生活实际联系起来,只有通过实践才能把知识内化,让知识成为自己的智慧.小学语文习作教学同样也要注重知行合一.作为教师,...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 要从立德树人的角度重新认识数学运算能力在学生核心素养培养中的地位和价值,就不能把运算能力简单等同于计算技能.应充分重视运算过程的育人功能,从教材编排体系入手,系统研究,整体把握不同阶段的能力...
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15. "三法"并举灵活运算刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 小学阶段,运算始终是数学学习的主旋律,相关数学知识的展开都离不开运算,由此,也就决定了培养数学运算能力在小学数学教学中的重要地位.运算能力的形成有两个阶段:第一阶段,能够按照一定的程序与步骤...
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16. 有效利用课堂生成提高数学教学质量刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 学生在与教师、同学之间的课堂互动中常常会产生一些超出教师预想的教学资源,教师要结合具体教学目标,根据学生课堂即时生成资源的实际情况,适当灵活调整教学方案,对有价值的生成资源加以及时利用,以促...
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17. 找准串联点,进行古诗类比教学刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,诵读古诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高学生的欣赏品位和审美情感.统编版教材大篇幅增加了古诗词的教学,那么,如何在发展学生思维的同时,让古...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 非连续性文本包括插图、阅读提示、课后练习、小资料、目录、图表等多种内容.非连续性文本阅读教学进入崭新阶段,教师要注意整合教学资源,从更多角度展开教学探索,以顺利启动非连续性文本阅读机制,形成...
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19. 启积极模式,促语文核心素养提升刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 一个具备核心素养的学生必定是一个具备文化基础,能够自主学习,并富有创新精神和实践能力的人.因此,在语文教学中,运用积极的模式,充分挖掘和调动学生的内在积极性,增强学生的自主学习意识,培养学生...
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20. 中小学数学教学衔接的实践与思考刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 小升初既是对学生能否接受初中更快节奏、更难学习内容的考验,同时也是对教师教学的检验.如何通过有效的教学方法,带领学生过渡到初中的学习要求和学习内容,需要中小学数学教师熟练掌握教学内容的衔接,...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,各学科的教学应充分关注对学生学科综合素养的培养,提高学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力.在小学数学教学中,教师需要摆脱教材的局限,围绕生活实践展开学生数感的培养,以...
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22. 让数学课堂简单而高效刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在课堂教学中,教师应积极调动学生的学习积极性,给学生充分提供独立思考、积极探索、主动交流的机会,让学生的数学学习真正发生.其核心是以生为本,让学生在探索、交流的过程中激发潜能,让数学课堂变成...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在日常的教学中,笔者常常发现个别学生的一些数学想法无法用数学语言准确地表达出来,或者是用自己的语言表达出来,其他同学或教师却无法很好地理解与体会其意思.因此,培养学生的数学口语表达能力,用准...
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24. 浅论小学数学简约教学的实施策略刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在信息技术的引领下,丰富的教学资源和教学工具都渐渐进入了小学数学课堂,使得课堂变得更加生动而富有层次感.但实际操作中,不少教师发现经过改变的新教学方式往往使得完整的教学内容显得过于零碎、分散...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 教育戏剧不是一种单纯的艺术形式,它是利用戏剧和剧场这种艺术形式来展开教学的一种方法.也就是说,用教育戏剧可以教语文、数学、英语、音乐、美术等不同学科.将教育戏剧融入小学音乐教学,就是提倡教师...
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26. 体验式教学在小学音乐欣赏课的应用刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 为了适应新课标要求和顺应时代发展的需要,教师教学也发生了变化,课堂上逐渐将体验式教学加以应用,相对重视音乐作品在表现形式上的多样化,鼓励学生积极参与学习过程,在互动中培养学生对音乐的情感意识...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 中华优秀传统文化是中华民族在几千年的历史发展中积淀下来的精神财富,也是中华民族屹立于世界民族之林的重要基石.道德与法治作为传承文化的主要课程,自然承担着弘扬优秀传统文化的历史责任.那么,如何...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 习近平总书记多次强调"要把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好".笔者的家乡闽西是革命老区,学校周边乡镇有很多革命历史遗迹、革命纪念场所,可以利用这些红色资源,对学生进行爱国主...
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29. 主动表达是提高语文教学能力的要素刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 2003年,学院分配三个(其中一个是汇波)教育(现在称作"学科教学语文")硕士生让我指导.这三个学生都是在职的中学教师,到了2006年,他们都如期毕业.这三个学生各有所长,其中一个学生获得全...
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30. 一个称呼引发的思考刊名： 新教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 最近班上的吴佳倩(化名)同学仿佛变了个人.之前她是沉默寡言的学生,但最近明显变得自信开朗起来,每次见到我都会主动问好.我很好奇她变化的原因,便联系家长了解情况.她妈妈一来就对我表示感谢,说她...
新教师基本信息
| 刊名 | 新教师 | 主编 | 黄旭 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育出版社 | 主管单位 | 海峡出版发行集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-3895 | CN | 35-1315/G4 |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | fjjs666@126.com |
| 电话 | 0591-83789077、83786569、83786691 | 网址 | |
| 地址 | 福建省福州市鼓楼区梦山路27号 |
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