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新课程·下旬
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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出版周期：
月刊
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181. 营造创新氛围让学生寻找语文学习的乐趣刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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182. 将课堂阅读还给学生刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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183. 打造个人特色刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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185. 中等师范学校政治课程开放式教学模式探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文按照新时期中等师范教育教学改革的要求,在深入学习课标和大纲的基础上,笔者在中师<政治>课教学中进行了大胆的改革,做了一点积极的探索.
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186. 浅谈学生上网的现象刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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187. 历史课堂的提问刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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190. 中学化学教育应提倡高效率教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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191. 试谈语文教学的课堂艺术刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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192. 浅谈语文教学中的创新教育刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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193. 从《三峡》的教学看文言文的教学创新刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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194. 青少年心理健康教育浅析刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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195. 提高大专生文学鉴赏能力六部曲刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 目前中职、高职类学校的学生中小学基础薄弱,进入大专后;他们的学习兴趣与学习能力均亟待提高.本文提出了创设情境、激发兴趣;强化阅读、夯实基础等提高大专生文学鉴赏能力的六种策略.
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196. 让美走进教学课堂刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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197. 新课程下数学教学的探索刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 新课改理念带来了全新课堂生活,教师要更新观念,优化课堂,利用资源,提高数学教学质量,让学生学得轻松、学得自如.
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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199. 小学英语口语教学探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 学习英语的目的是什么?答案就是"说".因此,我们在英语教学中,特别是启蒙阶段,一定要激发学生说的热情,养成说的习惯,培养他们的口语能力,为他们进入社会,有足够的交流能力而打好基础.
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200. 小学愉快英语教学的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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201. 浅谈如何提高高中生的逻辑思维能力刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 词汇是语言的基础,是语言的重要组成部分,体现着不同民族、不同语言的文化差异.本文通过对比中英文词汇文化内涵的同与异,分析有关现象并简单探讨了中英文词汇不同的文化内涵与跨文化交际的关系.
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203. 初中思想政治如何进行研究性教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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204. 论数学课堂中问题情境的创设刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 一堂新课犹如一次知识探索之旅,要想让学生喜欢探索之旅,并从中享受每次探索之旅.良好的开始显得异常重要,它能引发学生认知冲突、激发学生的探索欲望,创设和谐愉快的氛围,使抽象的教学内容充满亲和力...
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205. 高中"无极限"微积分研究综述及几点思考刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 现行的人教版高中新课标教材中的微积分初步对微积分的处理是逾越了形式化极限,数学教育工作者对这一做法至今依然有争议.这种处理方式已经有一段历史了,本文将阐述一些数学教育工作者的观点并提出几点思...
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206. 让小学生练好『读』字功刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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207. 引导主动质疑提高探究能力刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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208. 初中语文呼唤重视写字教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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209. 批改作文做到及时反思刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： "学而不思则罔".我们批改学生一篇作文之后该做些什么?是否该着手准备指导下一篇作文.
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210. 小学语文实践活动初探刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
新课程·下旬基本信息
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| 曾用名 | 新课程(教师版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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