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新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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出版周期：
月刊
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151. 谈谈课堂提问技巧刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 课堂提问是实施教学步骤的基本手段.课堂提问激发学习兴趣,赋予学习动机,教学中巧妙的提问,可以一下子打开学生思维的闸门,提问为学生创设了思考的情境,提供思索的空间.
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 丰富的语言积累是中学生提高语文素养的基本条件.语文教师在教学中应注重引导学生开辟语言积累途径,掌握语言积累方法,以丰富学生的语言积累,提高学生的语文素养.
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153. 在化学新课程教学中如何发挥学生的主动性刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 普通中学音乐教育注重启发人的心灵、培养人的健全人格、提高音乐欣赏能力和鉴别能力,通过活动培养学生的团队合作精神,并为专业人才的输送起到了奠基性作用,由此,音乐教师所扮演的角色也具有多样性,其...
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155. 翻译研究与文化因素局限性刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文介绍了2001年全国暑期英汉翻译高级研讨讲习班的盛况,从翻译研究、翻译教学的角度讨论了本次讲习班带给翻译界和教育界的一些新理念,并对学员反馈的主要问题特别是中国翻译教学问题进行了探讨.
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156. 数控铣中椭圆宏程序的编程方法探索刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 非圆曲线编程是手工编程中的难点,椭圆是数控铣加工中相对较难却又比较典型的非圆曲线,目前数控系统还没有提供完善的非圆曲线插补功能,因此实际操作中椭圆的编程多采用变量来完成.本文以椭圆加工为例,...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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159. 浅谈如何增强初中思想品德教育刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 为了能够适应新课改,改革课堂教学,提高课堂教学的有效性,初中思想品德教学,就应讲求教学艺术,尊重学生的主体地位.教师们只有通过努力构建生活化的思想品德教学方式,才会有学生知行和谐统一的可能性...
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160. 高中英语写作教学的实践与探索刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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161. 浅谈如何写好中考作文刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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162. 怎样做一名学生喜欢的老师刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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163. 浅谈语文高考作文如何快速取材刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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164. 学习生物,珍爱生命刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 从目前的职业中学英语课堂来看,虽然学习氛围尚可,但仍不够热情,学生的积极性和主动性不是很强,这一局面仍有待改观.从积极探索的角度出发,来发掘主导课堂的一些有用的元素.
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166. 初中美术课堂教学中培养学生学习能力的策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 当前的初中美术教学中,大多数美术教师只注重学生基本绘画技能,而对学生在美术学习过程中所应具备的创造性思维的开发与培养则很少受到重视,而培养学生的创造能力和思维能力正是新课标的要求.
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167. 试论课程改革与高中历史教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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168. 浅谈如何培养学生学习数学的习惯刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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169. 浅谈语文教学中学生创新能力的培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 创新教育在全面推行素质教育的今天是一个重要的课题.就此,笔者提出以下四点做法:更新教育观念,培养学生创新能力;努力激起学生的学习兴趣;创新教学方法,发展创新思维;引导学生大胆实践,不断提高创...
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170. 谈高职院校体育教学中的素质培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 文章就体育教学中素质培养提供一个新的视角,为丰富和完善现代体育教学提供参考,并为研究体育教学对素质教育的推动作用找到新思路.
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171. 浅议指向人文的学生评价刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在反思传统学生评价中存在的主要问题和误区的基础上,新课程提出了新的学生评价理念和策略,我们认为新课程所倡导的学生评价是指向人文的、以人为本的评价,它高扬的是人的发展的主旨,明确说是学生的发展...
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172. 浅谈聋人美术教育刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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173. 在历史教学中巧妙使用彩图、插图刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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174. 依托实验教学,增强学生能力培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 我国著名化学家戴安邦先生曾经说过:"化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式."在大力提倡素质教育的今天,在化学教学中更应充分应用实验这一手段,演示和验证物质的某些性质和化学原理,对...
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175. 英语小班化教学背景下的动态作业模式探究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 笔者以加德纳的多元智力结构理论为依据,从英语学科的角度出发,根据我校英语小班化的教学实际提出了适合学生发展的新型的动态英语作业模式,通过对一个多学期英语小班化动态作业实践的分析,阐述了英语作...
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176. 浅谈新课改下的数学教学改革刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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177. 浅谈信息技术与课程整合的优势刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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178. 浅谈城市中垃圾的处理刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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179. 融入情感教学优化课堂效率刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
新课程·中旬基本信息
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| 曾用名 | 新课程(教育学术) | ||
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