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新课程·中旬2012年第8期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
181.
浅谈物理教学中的图形艺术
作者:
吉文忠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
10
摘要:
图形艺术的处理有直观的效果,学生不易产生厌烦之感,能极大地激发学生的学习积极性,使其接受新知识,提高教学效率.因此,加强对初中物理教材图形的教学研究,充分利用和挖掘物理中的图形进行教学,是提...
182.
浅谈物理教学中的深度学习
作者:
刘林明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
18
摘要:
183.
放松活动对体育课课堂教学效果的影响研究
作者:
宫卫峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
25-26
摘要:
体育教师如何灵活运用多种教学方法来进行放松活动教学,发展学生的兴趣和爱好,选择学生比较喜欢的内容进行教学,对提高自己的教学水平和课堂的教学效率,从而更有效地激发和保持学生的运动兴趣,促进学生...
184.
提高中学生英语口语交流表达能力的方法
作者:
丁玉婷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
26-27
摘要:
学生英语口语交流表达是课程教学的重要组成部分,体现了学生语言学习认知思维和知识技能转化运用能力的水平.提高学生表达交流能力的策略包括课堂教学环境创设、阅读素材优化、书面表达延伸等方面.发挥好...
185.
让音乐拨动学生的心弦
作者:
戈玉燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
28
摘要:
音乐课程的基本理念要求"促进学生艺术能力与人文素养的全面发展",所以教师要挖掘音乐教学中的人文精神以培养学生的人文素养.
186.
新课标背景下高中政治课堂教学中的问题与对策
作者:
郭军孝
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
31-32
摘要:
《基础教育课程改革纲要(试行)》对普通高中政治教育有了新的定位,并且随着高中教育课改的推进,思想政治教师的教育观念、教学行为、教学方法和教学手段都面临着一场前所未有的挑战.因此,探讨在新课标...
187.
反复诵唱,激活记忆——运用chant优化初一学生英语词汇教学
作者:
徐圆华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
45
摘要:
chant以其丰富生动的内容、抑扬顿挫的语音语调、明快的节奏深受学生的喜爱.它既可以活跃课堂气氛,同时也能帮助解决一些课堂教学中的疑难杂症.运用chant来辅助初一英语词汇教学,一方面可以让...
188.
在计算机教学中如何让学生产生学习动力
作者:
陈角色
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
50
摘要:
在计算机教学过程中,教师的重要任务之一就是激发、调动、培养学生的学习兴趣,让学生产生学习的动力.方法可以有很多种,如创设问题情境、教学内容的趣味性、科学的教学方法、适时进行激励、增设课外知识...
189.
农村初中作文评改浅尝
作者:
葛世海
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
68
摘要:
190.
如何提高初三数学课总复习效率
作者:
庄寿强
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
76-77
摘要:
初三数学复习课,注意要求学生全面地理解和掌握教材中的基本概念和基本性质,着重考虑提高学生分析问题和解决问题的能力.在具体教学中,教师要注意"强化""结合""落实"三个环节.通过"强化""结合...
191.
"单线直进型课堂"引发的思考
作者:
马亮
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
99
摘要:
教师在教学中要避免"单线直进型"课堂,及早从旧观念中解脱出来,只有那样,才能在先进的教育理念下,去寻找那种符合教育教学规律、提高课堂教学质量的有效途径,才能使课堂教学效益最大化成为可能.
192.
中国重要海湾拾粹
作者:
位伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
106-107
摘要:
193.
初中历史第一课
作者:
屈庆萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
122-123
摘要:
在历史教学的初始阶段,应该让学生知道历史是一门给人施加最全面影响的学科.不具备足够的历史知识,没有一定的历史思维能力,不能称为全面发展的人.历史能告诉你你是谁,谁是你的先人,你的先人又是怎样...
194.
人教版《苏武传》注释质疑
作者:
闫凌云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
129
摘要:
195.
基于学习风格理论的高中外语教学研究
作者:
罗继
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
133
摘要:
通过研究学习风格的相关理论,结合高中生的学习风格特点,提出在高中外语教学中教师应关注学生的风格差异,转变传统的教学观念,采取多种教学策略,扩展学生的学习风格去提高教学水平.
196.
导游英语教师团队建设探索
作者:
尹鑫 张敏 王明维
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
136
摘要:
现如今就业形势严峻,社会发展越来越多元化,而高职教育却以其职业性和专业性等特点异军突起,为生产、建设和服务第一线提供了大量的高素质技能型专门人才.新形势下的教学改革对教师提出了更高的要求,而...
197.
浅谈高中政治教学对农牧区学生的教育作用
作者:
陈燕湘
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
150
摘要:
198.
浅谈高中美术教学与创新能力的培养
作者:
王祥
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
154
摘要:
学生的创新思维以及创新能力是高中美术教学的侧重点之一,根据不同的教学内容,对学生创造性思维的培养也要有所不同.和谐的课堂气氛是灵感激发的基本保证.逐步启发,因材施教,达到促进创新的教学目的.
199.
高中数学课堂效率探微
作者:
田勇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
175
摘要:
200.
浅谈高校平面设计课程CorelDRAW图形设计的教学改革探索
作者:
陈积常 韦威贤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
198-199
摘要:
平面设计课程CorelDRAW图形设计是设计类专业和计算机应用技术平面方向的必修课程之一,主要从该课程的教学现状提出一些改进的方法及措施,并分析其作用.
201.
浅谈中职汽修教学中的"打比方"
作者:
张玉 谢宗海
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
210
摘要:
中等职业教育中的汽修,是培养汽修人才的主要场所.如何在短时间内让学生掌握汽修专业知识,是所有汽修专业课教师探讨的课题.结合中职生自身的特点及本专业的性质,探讨了如何利用"打比方"进行教学.
202.
组态软件在电气控制及PLC项目教学法中的应用
作者:
孔德彭 孔德辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
215
摘要:
为了更好地开展项目教学法,把组态软件引进实际的教学项目设计,利用图形的设备库可以形象直观地展示整个项目的架构,模拟各个教学子模块真实效果,有效改进手段,提高教学效率.
203.
在活动中体验,在探究中提升——《认识流程》教学设计
作者:
邢惠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
223-224
摘要:
《认识流程》这一章节偏重于理论,单纯的讲解会让学生感觉很枯燥,因此,在教学设计中,以小组合作学习为主要学习模式,将任务驱动法与主题活动相结合,以合作探究组装鲁班锁为主线,通过对学生的引导,激...
204.
职业中学班级管理的尝试与探索
作者:
冯洁琼
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
247-248
摘要:
职中的学生大多是"三类苗""四类苗",生源素质相对较差,班主任的管理难度越来越大,有些班主任常感力不从心.如何做好职业中学工作是班主任面临的共同课题.立足中职班主任工作最前沿,从五个方面对如...
205.
浅谈教室空间管理
作者:
卢叶 张智芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
248-249
摘要:
俗话说:"三分课堂,七分管理."教室作为教学实施的主要场所,教室空间管理的好坏,直接关系到课堂教学能否顺利实施.从教室空间管理的概念、分类及国外的教室空间管理情况来反思教室空间管理存在的问题...
206.
对时代音乐的探索
作者:
刘二燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
253
摘要:
207.
"最近发展区"理论与数学课堂教学的结合
作者:
陈春萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
259
摘要:
中职数学教学中脱离学生实际,忽视学生数学思维能力发展的情况普遍存在.利用学生的"最近发展区",从三个方面入手,激发学生的学习兴趣,挖掘其潜能,提高学生的思维能力.
208.
激活数学课堂激发学生学习动机
作者:
张平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
270-271
摘要:
新课程改革要求教师要转变教学观念,改变原有的比较死板的课堂模式,激活数学课堂,使学生在教师营造的良好的学习氛围中,培养学生的自信心,拓展学生的思维,激发学生的学习动机,让学生快乐地进行学习.
209.
高中地理课堂兴趣培养辑要
作者:
李蔚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
287
摘要:
210.
培养学生主体意识,提高语文课堂效率
作者:
刘润和
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年8期
页码: 
289
摘要:
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