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新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 开发学生的非智力因素，是提高英语教育教学质量的保障。而良好的师生关系能调动学生的非智力因素，和谐的师生关系又与教师的各种“美”分不开。
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332. 走进学生心灵支持学生发展刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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333. 爱在教育中的作用之我见刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 充满爱的教育是最有效的教育。所以，教师要把发自内心的关心、爱护、尊重、信任、期待以及尽责的美好感情投入到教学中去。最终，通过陶冶，达到人格心灵的全面唤醒，教育所做的就是真正人格的形成和完善。
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334. 拒绝盲目攀比引导良性竞争刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 初中生正处于成长的重要时期，对一些事物的认知能力以及价值观还没有完全形成，需要教师加以引导。近年来，由于社会发展等因素的影响，学生中出现了盲目攀比的现象，而且有发展更甚的趋势，需要引起学校教...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 聚焦新课程，如何向45分钟课堂要效率呢？在参加了一系列教研活动后，有一些浅薄的认识。现以《消费及其类型》这一课为例，探讨高效政治课堂的打造。
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336. 文题相证教作文--读懂作文标题刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “先行组织者模式”是一种来源于国外的教学模式。教师给出知识的语言性表述，学生完成知识的非语言性描述，通过实践，从而达到完成或建立新知识的一种教学模式。在作文评改中的操作形式为：在评改之前，教...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 古今文学作品中的爱情誓言，常常被人们赋予十分美好而又令人憧憬的含义。在感受美丽爱情誓言的同时，也深深地体会到了它的苍白无力。所以，爱情不在于誓言的铿锵有力、掷地有声，而在于岁月长河里流淌的幸...
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338. 学情视角下高中语文写作序列化教学研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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340. 自主学习模式在高中历史教学中的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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341. 小组学习模式在高中历史教学中的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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343. “自主学习”，做数学课堂的“主人”刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 为了更好地实施素质教育，促进教育教学改革，实现教学方法由传统的以“教”为中心向以学生“主动性学习”为中心的转变，在数学课堂教学开展“自主学习”，让学生做课堂的“主人”就成了一个重要的话题。
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344. 让学生了解诗歌的内涵刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 诗歌是自信的歌唱，也是灵魂的悸动，怎样让学生了解诗歌的内涵呢？下面从用灵魂感知作品、从意象中感受情感、了解创作背景和学习的目的是为了创作几个问题进行细致入微的解读。
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345. 新课标下对高中信息技术教学的分析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着时代的发展和社会的进步，我国教育进行了一定的改革，在新课标下，高中信息技术教学自身存在一定的教学特点，同时，也存在一些问题需要解决，就新课标下高中信息技术教学的特点及问题进行分析和总结。
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346. 关于学生自评自改作文的探究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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347. 高中物理实验培养学生探究能力的实验设计刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在新的教育理念的影响下，要培养学生的主体思维、注重动手实践和锻炼自身探究能力，用辨证的思想思考问题、提出问题，尤其在高中物理教学中运用物理实验对学生的逻辑性和对科学的探索至关重要。
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348. 如何让初中历史课堂“动”起来刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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349. 浅谈初中化学学习中的记忆方法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 初中知识繁冗复杂，不仅需要学生的理解还需要花费大量的时间去进行记忆。初中化学是一门特殊的学科，它既具备文科的特点又具备理科学习的要求。文科的特点是需要学生大量地记忆，理科的特点是具有高要求的...
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350. 浅谈初中英语中的词汇教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 英语学习一直以来都是教师和家长关注的热点，从初中英语中的词汇教学入手，简单分析了词汇教学在英语学习中的必要性以及如今教学中面临的问题和解决措施。
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351. 差异教学法在高中历史课堂教学中的应用研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 新课程改革标准要求教师推动全体学生共同发展，引导学生共同进步。因此，传统的教学方法已经无法迎合新的时代发展趋势，无法达到预期理想的目的。通过对差异教学法在高中历史课堂教学中的应用进行研究，旨...
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352. 引导自主学习，优化思想政治课堂教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 课堂教学是实施素质教育的渠道，新课程实施的核心是以学生为本。因此，学生是否积极主动地参与学习过程，能否积极探求，积极思考，产生探求创新的强烈的心理愿望，已成为激活课堂教学的关键。
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353. 农村初中生英语阅读能力的培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 英语能力水平主要从四个方面考核：读、写、听、说。因此，英语的阅读能力对学生学好英语至关重要。在农村，初中生对英语的掌握能力远不及城市学生的水平，这主要受教育水平的影响，因此，通过论述农村初中...
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354. 提高高中历史探究教学的实效刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 探究教学模式更注重学生学习的“方法与过程”，具有传统教学模式所无法比拟的优势。在历史探究课堂教学中，师生、生生之间积极地互动和交流，在提出问题、发现问题、不断探究的过程中，使学生的主体性得到...
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355. 提高初中科学实验教学有效性探微刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 从课堂实验教学、课外实验教学这两大方面展开讨论如何进行实验设计，关注实验时应注意的问题，从而阐述如何提高科学实验教学的有效性。
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356. 对当前初中历史教学的几点看法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 通过多年对历史教学方法的改革和探讨，提出在新的教育形势下对初中历史教学的看法，希望能增强中学生学习历史的兴趣，对新形势下初中历史教育教学有所帮助。
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357. 恰当运用信息技术提高化学教学效率刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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358. 英语教师专业素养之我见刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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359. 走进学生的心灵深处，享受教育的快乐刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “没有爱就没有教育。”一个教师对教育事业的热爱，只有通过热爱学生，才能表现出来。作为新时代的教师，不但要教好书，更要做好学生的思想工作，只有带着对学生满腔的爱，才能走进学生的心灵，享受教育的...
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360. 希望还是绝望--《老人与海》主题辨析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
新课程·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(教育学术) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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