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新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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出版周期：
月刊
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151. 浅谈高等数学与高中数学的衔接问题刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 高中数学到高等数学需要一个良好的过渡,相比高中数学,高等数学无论在内容上还是教学方法上都有所不同.学生在学习高等数学初期会感到非常困难.通过探讨高等数学和高中数学的衔接问题,旨在让学生快速适...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 弱智儿童的生活自理能力是走向社会生存的关键之一.影响弱智儿童生活自理能力的因素很多,主要因素有学校因素、家庭因素、社会因素,但关键因素是家庭因素.家庭支持是弱智儿童生活自理能力培养的关键因素...
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153. 浅谈初中数学学习兴趣的培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 数学学习是枯燥抽象的,且对学生的逻辑思维能力要求较高,所以说学生要学好数学,打好数学基础,必须加强数学学习,培养学习兴趣.只有让学生爱上数学,才能有学好数学的积极性和动力.兴趣是推动学生自主...
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154. 浅议高中英语课堂如何增强学生参与度刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 高中英语课堂应尤其注意调动起学生的参与度,只有学生参与到与老师的交流中,老师才可以根据学生的相关表现掌握学生对于课堂讲授内容的接受情况,也才能根据课堂动向及时改变自己不适合学生的教学方法,从...
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155. 浅谈如何培养高中生的物理创新思维能力刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 对如何培养学生的物理创新思维能力做了研究,认为想要培养学生开放性的思维可以从创建合理的物理课堂教学环境、合理运用物理教材以及教师的备课与布置作业几个方面进行改变.
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156. 高中物理小组教学的策略分析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 高中物理作为高中学习中的重要课程,在整个高中学习中有着极为重要的作用,而小组合作学习作为行之有效的一种方式与高中地理的教学过程相结合,就会使教学过程更为顺畅有效,就高中物理小组教学的教学方式...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： “读”领风骚,探幽文言,在文言文教学中加强诵读,有利于使学生体味文中之情,想象文中之景,领悟文中之道,感受文中之雅,从而增强学生对文章内容的理解,培养学生对文言文敏锐而强烈的语感.
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158. 读写模式引导的高中英语阅读教学探讨刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在我国,学生从小就开始学习英语,那么如何让学生更好地学习英语,是广大教育工作者追求的目标.一直以来都认为听、说、读、写是学习外语的法宝.以读促写、读写结合是高中英语人教版新课标的内在要求.而...
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159. 浅议农村高中物理课堂“3+1”教学模式刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 高中物理课堂教学模式近些年来发生了很大改变,随着多媒体教学与传统教学的融合,课堂变得越来越生动,也越来越自主,随着课堂教学模式越来越多样化,教师更应该注重培养学生的自主探索、学习能力.
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160. 也谈如何培养学生学习历史的兴趣刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在历史教学中,激发学生的学习兴趣尤为重要,它不仅能积极地、能动地、自觉地打开学生的学习智慧,增进学生的求知欲望,而且还能起到开发学生智力的作用,帮助学生正确树立唯物史观,掌握科学的思维方法,...
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161. 让初中语文教学活动“富含”通俗文化刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 通俗文化越来越被广大群众接受,随着网络的发展,通俗文化的传播途径也越来越多、越来越广泛,对人们的日常工作和学习都有着不同程度的影响,因此通俗文化已经成为生活中不可或缺的一部分.初中生正处于接...
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162. 探讨中学体育课堂有效互动的理论与实证研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 中学体育课堂的有效互动指的是在特定学习情境中——课堂上,学生和老师之间,学生与学生之间,通过相应的媒介,产生不同性质、不同程度的积极作用和影响,从而完成教学任务,促进学生的长远发展.而学生参...
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163. 浅谈初中语文创新教学策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 语文素养是初中语文教学的重要目的,而创新则是教师在教学过程中应该培养学生的一种学习能力.这就要求教师要制订既有基础语文教学内容,又能激发学生创新能力的语文教学策略,并将其作为重要的教学目标,...
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164. 感悟“几何画板”刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 随着国家农远工程在农村中学的深入普及以及教师接受信息技术的培训,计算机在农村教学中显示出强大的活力,发挥了不可替代的作用.教学软件很多对几何画板情有独钟.它没有华丽的外表,却有旺盛的生命力....
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165. 初中数学学法指导例谈刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 初中数学教学,不仅要授人以“鱼”,还要授人以“渔”.只有让学生掌握了正确的学习方法,才能使他们少走弯路,不断提高自学能力,进而提高数学成绩和数学素养.
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166. 教师如何促进学生合作学习刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 每个学生都有一些独特的、有价值的思维,作为教师要积极指导好学生之间的合作,让他们的思想碰撞出智慧的火花.
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167. 对提高初中物理课堂教学有效性的几点尝试刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 课堂是初中学生系统学习物理知识的有效阵地,提高初中物理课程教学的有效性是新课程标准的要求,是培养合格的物理人才的要求.因此,教师要重视对初中物理课程教学有效性的提高,培育生本教育理念,培养学...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》强调应把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多精力投入到现实的、探索性的数学活动中去,数学教师应该积极投身于...
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169. 试论初中英语词汇教学现状及应对策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 案例式培训有助于引起被培训者的兴趣,锻炼被培训者理论与实践相结合的能力,有助于真正发挥“双主”的作用,体现被培训者的主体地位,建立新型的培训者与被培训者之间的关系,形成互学、互促、同研、共进...
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171. 初中语文课堂“植入式”教学法浅谈刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教师的主要任务是教学,教学的主要发生场所是课堂.因此,运用各种教学手段,为学生呈现一堂精彩生动的课堂教学,是教师教学水平的体现,也对学生的快乐学习、高效学习有所帮助.以初中语文教学为例,结合...
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172. 初中化学用语教学策略的研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 九年级是学生学习化学知识的启蒙阶段,也是学好化学很重要的基础阶段,其中化学用语的学习更是学好化学的基础.旨在研究学生对化学学习保持浓厚的兴趣,并在多种形式下轻松地完成化学用语的学习.
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 中学历史进行学科道德教育符合中国社会发展的要求,顺应现代教育的发展趋势,遵循历史教育的本质目标,历史教育有利于培养学生的爱国主义、集体主义等优良传统,激发学生的历史使命感和时代责任感.以《五...
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174. 体表散热与散热调节的关系与辨析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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175. 小组学习模式在初中英语教学中的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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176. 浅谈如何打造高中信息技术高效课堂刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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177. 浅谈如何培养学生学习历史的兴趣刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 作文教学在语文教学中占有较大比重,作文体现了学生对语言知识的运用.初中生在作文立意选材方面敢于创新,不落俗套,也会对作文质量产生直接影响,在选取独特的视角方面做了阐述和分析,提出了立意要新颖...
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179. 方程思想在中学数学中的渗透刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 方程思想是中学教学中一种非常重要的思想,也是在中学阶段用来解决数学问题的一种常见的思维方式.运用方程思想解决实际问题可以将很多问题简化,从而提升解决问题的效率.主要就如何理解方程思想,方程思...
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180. 初中班主任的创新管理办法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
新课程·中旬基本信息
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