新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王珊
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  31
    摘要: 初中物理是让学生在学习知识的同时发展学生的逻辑思维能力.因此,重要的不仅仅是物理知识,更是物理的研究方法、思想方法.初中物理课堂教学对于学生的物理学习有着重要的意义和作用.从理论应用方面分析...
  • 作者: 姜波
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  32
    摘要: 通过查阅相关资料,简要介绍了初中物理实验教学中存在的主要问题,并提出了行之有效的利用综合实践活动拓展初中物理实验教学的相关措施,以期能够为我国初中物理实验教学的发展提供有价值的参考.
  • 作者: 冉雨凡
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  32
    摘要: 如何以学定问,顺学而问,提出几个有价值的问题,促使课堂向高效、理想的境界挺进,是关乎课堂成败的关键.窃以为,创设问题时要"钻进去"又"跳出来",以此开阔孩子们的眼界,丰富孩子们的言语生命,进...
  • 作者: 周露
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  33
    摘要: 在初中数学学习中,对学生的逻辑思维能力以及抽象思维能力有了进一步的要求,不再是一些生活中常见的数学知识的学习,也不再是简单的记忆与模仿,所以在数学学习中形成灵活多变的数学思维是非常重要的,培...
  • 作者: 李国光
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  33
    摘要: 在小学语文教学中,阅读占有着很重要的地位,不仅仅对于小学生语言知识的掌握和语言表达能力的提高有着显著的影响,同时还影响着小学生对于阅读情感的培养.在传统的小学语文教学中,教师通常都是采用分析...
  • 作者: 钟世东
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  34
    摘要: 随着我国教育改革的不断深入,改革思想逐渐深入到了体育教学中,社会普遍认识到了保证青少年体质健康的重要性.但是,在我国农村初中体育教学过程中仍然存在部分弊端,严重阻碍了初中体育教学.主要通过探...
  • 作者: 朱海梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  34
    摘要:
  • 作者: 徐莲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  35
    摘要: 小学语文课程是了解中国传统文化的启蒙,也是学好其他学科知识的基础,学生在小学阶段学好语文,对学生今后与社会和他人沟通、对其自身发展以及将来的学习都具有十分重要的作用.积极在小学语文教学中发挥...
  • 作者: 赵文珺
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  35
    摘要: 从人类的诞生之日起,音乐的发展就一直随着人类的发展而不断发展,它是历史悠久的一门艺术,可以陶冶人的情操,提高人的修养.并且随着社会不断进步,音乐素养也成了人们综合素质的一个组成部分.因此,在...
  • 作者: 杨东
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  36
    摘要: 在素质教育的改革下,美术也被放到了能有效改善学生素质教育的主要位置,但真正落到实处时,美术课依然处在边缘位置,教师和学生依然同以往一样对待美术课,因此,必须尽快认清现状,找出解决对策,让美术...
  • 作者: 方敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  36
    摘要: 小学语文教学要让学生能够表达,让学生的表达能够彰显个性,需要阅读教学能够比较理想地打开学生的思路.
  • 作者: 周小英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  37
    摘要: 对语文课堂多样化教学方法进行探索,可以一改传统语文课堂机械、单一的教学局面,转变学生的学习状态,使学生由原来的"被动"接受变为"主动"探索,充分激发学生的学习兴趣,促进语文课堂教学质量的提高...
  • 作者: 谢静静
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  37,39
    摘要: 为了让学生把握住最佳的发展状态,最大限度地发展言语能力,在语文教学中,我进行了轻度智障学生的习作教学初探.从"激兴趣,鼓励学生表达""借阅读,切实打好作文基础""攻对策,提高习作教学质量"等...
  • 作者: 郑敏霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  38-39
    摘要: 小学数学作为学生素质教育中的重要组成部分,能够帮助学生在小学时期培养良好的逻辑思维以及基础的数学思维能力.在新课程背景下,小学数学教师着力于改变传统的教学模式,展现新的课堂氛围.在传统的教学...
  • 作者: 王鱼甪
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  38
    摘要: 进入21世纪以来,新课程改革在全国有条不紊地进行着.语文课程作为新课程改革的重点,在培养学生的汉语语言素养和语文口语表达能力等方面发挥着极其重要的作用.初中作为学生学习语文的关键性阶段,为学...
  • 作者: 徐诺
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  39
    摘要: 目前,初中语文课堂教学中存在着许多矛盾,分析了在教与学的过程中产生这些矛盾的原因,同时提出了具体的解决方案,希望在今后的初中语文课堂中正确处理教与学的关系,二者相辅相成.
  • 作者: 徐洁
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  40
    摘要: 随着新课改的不断深入,英语教师肩上的担子更重了,如何在新课程的冲击下提高英语教学质量是所有初中英语教师共同关注的话题,对提高初中英语教学质量提出相关策略.
  • 作者: 王靓
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  40
    摘要: 数学来源于生活也运用于生活,因此,学习好数学知识对学生在日后的生活发展中是有利的.随着新课程改革的推进,对各个阶段的学习提出了新的要求,而小学数学作为高等数学学习的基础,在教学中更加应该立足...
  • 作者: 李小桃
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  41
    摘要:
  • 作者: 王燕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  41
    摘要: 传统的教学模式已经不能适应新课改环境下提高课堂教学效率的要求.在实际教学中,越来越多的教师发现交互式课堂教学模式更有助于提高英语课堂效率.
  • 作者: 孙丽霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  42
    摘要: 数学是一门逻辑性很强的学科.数学知识是在一条逻辑链条上不断生发出其他枝丫.随着学生年级的提升,数学知识内容也变得越来越复杂.如果学生对于数学的基础逻辑没有很好的把握,那么在后期学习过程中是很...
  • 作者: 郭伟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  42
    摘要: 新课程改革对初中英语的阅读教学提出了更高的要求,教师如何实现课堂阅读教学的有效性也成了目前他们关注的主要焦点.将合作学习的方式应用到初中英语阅读教学中,培养学生的合作意识与合作能力也自然成了...
  • 作者: 夏侯慧敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  43
    摘要: 提升学生在小学数学中的主体地位,符合我国素质教育的要求,有利于提高学生的自主学习能力,因此主要探讨了小学数学教学中凸显学生学习主体地位的有效措施,旨在为相关工作者提供帮助.
  • 作者: 谢凤山
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  43
    摘要: 长久以来,教师忽视对学生英语语言实际应用能力的培养,导致了学生缺乏应用的交流经验与实际技巧,就使初中英语成了"聋哑式的英语".所以教师就要在新课改的要求规范下进行有效的英语教学,即合理开展合...
  • 作者: 孙璇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  44
    摘要: 现在,我国七年级的思想品德课堂还存在一些阻碍高效教学的因素,如,课堂活动流于形式、老师"掌控者"的地位并未改变、学生在生活中遇到的问题并未得到解决等.而思想品德课程是初中生接受德育的主要课程...
  • 作者: 周小芬
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  44
    摘要: 小组合作学习是一个较为有效的教学模式,能够有效提高教学效率,保证教学质量,因此,主要探讨小组合作学习在小学数学教学中的应用,以此为相关工作者提供借鉴.
  • 作者: 肖毓强
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  45
    摘要: 数学学科教学一直以来都是学界研究的重点,无论是教学模式还是教学理念都应该时刻紧扣时代脉搏,在保证其实用性和深化性的特点基础上实现教学方法和理念的及时更新.具体而言,数学学科十分重视不同解题思...
  • 作者: 蔡国良
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  45
    摘要: 小组合作学习是新课程改革下一种新型有效的教学模式,其在课堂教学中的应用也越来越广泛.小学数学是学生学习的一门基础课程,在数学教学中应用小组合作学习的模式可以有效地激发学生的思维,提高学生的学...
  • 作者: 王学芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  46
    摘要: 在初中历史教学课堂中,历史故事教学法的应用对于学生有着极其重要的积极影响.运用好历史故事教学法能很好地激发学生对于历史课堂的兴趣,对于教学具有很强的实用性.结合教育、历史以及心理学的相关知识...
  • 作者: 巨芳琴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  46
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新课程·中旬基本信息

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