新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 刘步忠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  125
    摘要: 现如今,随着新课改时代的到来,它要求小学数学的教学行为要以此为主要依据,具体地开展教学工作. 小学的数学老师可以通过对教学内容的处理给学生带来一个更好的学习气氛,促使学生把理论知识的学习和生...
  • 作者: 周丽春
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  125
    摘要: 数学教学是小学生逻辑思维能力培养的关键课程,而课堂教育的深入是创造小学数学高效性发展的基础和有力指导. 在倡导高效率、新思维教学课程改革,实行创新水平教育的今天,如何更好地提升小学数学课堂成...
  • 作者: 毕宝刚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  126-127
    摘要:
  • 作者: 周叶莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  126
    摘要:
  • 作者: 成尧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  126
    摘要: 面对小学英语教学的实际,教师如何采取有效对策,提高学生的学习兴趣,培养学生的英语语感,抓实课堂教学的每个环节,提高课堂教学效率,这是每位教师都认真思考的课题. 从几个方面肤浅地阐述了小学英语...
  • 作者: 翟晓红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  126
    摘要: 学生是数学学习的主人,只有提高学生的学习能力,才能行之有效地提高学生的学习成绩. 透过学习氛围、学习兴趣和方法等角度来阐述如何提高农村小学生数学学习的能力.
  • 作者: 何家容
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  127
    摘要: 多读书能帮助学生理解课文内容;多读书能让学生积累更多的好词佳句;多读书能增长学生见识,开阔学生视野;多读书能陶冶学生情操;多读书还能让学生学会作者的写作方法. 由此可见,在语文课堂教学中,"...
  • 作者: 王芮
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  127
    摘要:
  • 作者: 张磊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  127
    摘要: 学会观察是写好作文的前提,只有教师充分重视学生观察能力的培养,适当地指导学生掌握正确的观察方法,启发学生的观察力,才能提高他们的作文水平,让学生在快乐中写作文! 因为"生活中不是缺少美,而是...
  • 作者: 王淑波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  128-129
    摘要: 兴趣来源于好奇,只有对一个问题感兴趣了,才会寻找解决问题的办法. 兴趣是一种带有浓厚情感色彩的心理倾向,是调动学生学习的积极性,主动探索新知识不可缺少的动因.
  • 作者: 谭华刚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  128
    摘要: 小学语文课程是语文学习的基础阶段,如何在小学语文学习阶段让学生打下牢固的基础,培养学生语文学习兴趣,提高小学生的语文学习能力,是广大小学语文教师应该努力思考和改善的问题.
  • 作者: 陈素芬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  128-129
    摘要: 随着新课程标准的实施,对小学语文的教学有了更高的要求. 合作学习作为一种新兴的教育模式,目前已经在小学语文课堂中得到了广泛运用. 主要剖析了小学语文课堂上合作学习运用的现状,并针对现有的不足...
  • 作者: 雷世菊
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  128
    摘要: 在我国现阶段的教育环境中,课堂教学仍然是最为重要的一个环节.因此,在小学数学课堂教学中如何有效提升课堂教学效率就成为了学校和教师亟待解决的一个问题,主要从角的学习角度来谈谈如何有效提升小学数...
  • 作者: 马华银
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  129
    摘要: 21世纪的今天,小学数学教学中教师使用最为广泛的方法就是情境教学法,它是数学教学方法中的重要组成部分.数学作为一门与学生实际生活密切相关的学科,主要是以学生原有的认知以及生活经验为核心,这就...
  • 作者: 庄若冰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  129
    摘要: 《义务教育数学课程标准》中指出:"学生的数学学习活动应是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程. "但是,由于受应试教育思想观念的影响,很多小学数学教师使用的教学手段和教学方法都比较传统落后...
  • 作者: 孙丽芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  130
    摘要: 在基础教育课程改革的背景下,小学数学获得了良好的教学效果,但是这并不表明小学数学教学已经非常完善,在教学中依旧存在较多的低效现象,对教学质量有着较大的影响. 针对当下的教学情况进行探讨,希望...
  • 作者: 彭娜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  130-131
    摘要: 人们日常生活中的沟通、交流等都离不开语文教学知识内容,尤其是作为一门语言教学,语文可谓是存在于生活中的每一处角落. 语言教学主要从四方面进行引导,包括听、说、读、写,语文教学也不例外,这四部...
  • 作者: 叶敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  130-131
    摘要: 新课程标准提出以学生为本,教学要尊重学生的主体地位,改变传统的讲授式教学,以此为指导思想,小组合作学习进入了课堂改革教学,"学本式"卓越课堂教学诞生了,以"学本式"卓越课堂教学理念为中心,结...
  • 作者: 刘伯芹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  131
    摘要: 《小学英语课程教学基本要求(实行)》规定:根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心...
  • 作者: 张玉凤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  131
    摘要: 教学方法是影响高效语文课堂顺利实现的关键,也是确保学科价值最大化实现的保障.但是,教师一直采取的是灌输式教学模式,导致学生一直处于被动的学习状态,严重不利于学生的发展以及课程价值的最大化实现...
  • 作者: 孙玉娥
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  132
    摘要: 近年来,随着我国新课标实施以来,小学课堂也发生了很大的变化,在课堂上学生占据主体地位,但并不代表老师就是旁观者、局外人. 目前我国小学教学中依旧存在着不足,广大小学教育工作者应考虑如何进行有...
  • 作者: 刘丹丹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  132-133
    摘要:
  • 作者: 廖兴祥
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  132-133
    摘要:
  • 作者: 王金霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  132
    摘要: 以往的小学数学教学,数学内容与学生生活相脱离,对学生没有吸引力,学生的参与常常是机械、被动的,因此导致课堂教学效率一直处于低下状态. 所以提高数学课堂的教学效率,应该是广大小学数学教师目前应...
  • 作者: 徐武
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  133
    摘要: 课堂教学的效果提升能够提高学生的数学学习效率,在顺应素质教育发展进程中减轻学生的学习负担. 主要介绍提高小学数学课堂教学效果方面的内容,旨在提升学生的数学素养,让学生的学习效率得到提高.
  • 作者: 舒永华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  133
    摘要: 伴随着教育改革的不断深化,小学数学教学也迎来了它新的发展阶段.一些行之有效的教学措施已经得到了广大师生的认可.在目前的新形势之下,作为一名优秀的小学数学教师,积极主动地转换教学思路,开拓新的...
  • 作者: 彭一中
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  134
    摘要: 随着新课程标准的不断推进和发展,教育工作者要把构建高效的小学数学课堂作为教学的重要目标,摒弃传统的教学理念,运用创新的教学模式,引导学生进行创造性学习,从而促进课堂教学质量的提升.就小学数学...
  • 作者: 袁莹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  134
    摘要: 语文是一门集工具性和人文性于一体的学科,是小学阶段非常重要的一门学科,在小学阶段的语文课堂教学中,保持课堂活力毫无疑问会对学生的课堂积极性有着很好的促进作用,能够让学生在充满活力的课堂中充分...
  • 作者: 洪桂梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  134-135
    摘要: 新课标要求:教师为主导,学生为主体. 还给学生学习的主人地位. 教师作为课堂教学的一部分,应该承担什么样的角色呢? 对此加以阐述.
  • 作者: 李熙燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  134
    摘要: 随着新课程改革的广泛深入,对于教学质量方面提出了更高的要求,课堂教学是学生接受教育的第一阵地,因此,提升教学质量乃是必要之举. 在小学数学教学中,老师们呕心沥血,采取各种有效策略提升教学质量...

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