新课程·小学期刊
出版文献量(篇)
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 范奎兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  7-7
    摘要: 幼儿美术教育生活化的有效实施对促进幼儿美术素养的提升具有不可忽视的作用,但是目前的幼儿园美术生活化教育的实施依然有许多不尽如人意之处,因此,对幼儿园美术教育生活化的有效措施展开探究是非常必要...
  • 作者: 郭贵君
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  12-12
    摘要:
  • 作者: 孙建芬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  22-22
    摘要: 作为人文性学科之首,小学语文的教育教学是非常至关重要的,在小学语文教学中,不但要加强对学生知识的教育,更要注重在教学中德育的渗透。就小学语文教学中的德育渗透展开了初步的探讨。
  • 作者: 王晓美
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  25-25
    摘要: 幼儿园是每个学生必经的阶段,这一阶段并不要求学生熟练地掌握书本知识,更多的是使其生理和心理都能向良好的方向发展,所以,教师在这一过程中扮演的角色至关重要,教师的师德对于学生的重要性也就更加明...
  • 作者: 何丙芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  28-28
    摘要:
  • 作者: 阙文霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  36-36
    摘要: 在小学语文教学中,大多都会要求学生阅读名著。读书能够增长知识,陶冶情操,同时培养良好的阅读习惯和学习兴趣。那么,如何激发学生的阅读兴趣就成为被关注的问题。应帮助学生提高阅读名著的兴趣,从名著...
  • 作者: 彭旭
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  62-62
    摘要: 随着时代的进步,社会的发展,人们的生活水平越来越高。同时,家长也越来越重视孩子的教育问题,就小学英语教学中合作学习的重要性进行了简要分析并且对加强小学英语教学中合作学习的运用提出了相应措施。
  • 作者: 陈伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  64-64
    摘要: 随着新课改不断的实行,社会各界将关注的目光投向了小学数学教学课程上,更加关注对小学生数学逻辑思维能力的培养。但是,由于小学生年龄尚小,心智还不是很成熟,逻辑思维能力还很差,所以,在这个时候要...
  • 作者: 侯英超
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  68-68
    摘要: 随着社会的发展,人们对生活有了更高的追求,对足球的关注度也越来越高,国家也开始重视对足球后备人才的培养,尤其在中小学足球教学中。而中小学足球教学中最为关键的是小学高年级足球教学,那么,如何上...
  • 作者: 朱开平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  87-87
    摘要:
  • 作者: 曹宏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  92-92,93
    摘要: 随着时代的发展,越来越多的人关注小学生身心的成长。体育作为推动小学生身心成长的关键课程,对其今后的学习和生活有积极的推动作用。依据多年教学经验对小学体育课程中的体育游戏教学进行探究,希望可以...
  • 作者: 周小燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  100-100,101
    摘要: 新课标理念提出,学生是学习的主体,教学时必须根据学生的身心发展特点和美术学习的特点,去充分激发学生的主动意识和进取精神,要留一定的时间去倡导“自主、合作、探究”的学习方式。小学美术教学中需要...
  • 作者: 陈长波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  100-100
    摘要: 现阶段教学对培养学生自主研究、探索知识能力的要求越来越高,教育要从娃娃抓起,培养学生科学研究、自主探索能力和科学素养更要从小学阶段抓起。就如何在小学科学教学中开展研究性学习进行一定探索和实践...
  • 作者: 叶美娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  101-101
    摘要: 结合小学英语听力教学,反思现阶段英语听力教学存在的实际问题。如:英语听力枯燥无味,语速过快等最终导致小学生对英语听力学习失去兴趣。在审美教育理论的指导下,从美育出发,从美感来激发学生的听力兴...
  • 作者: 魏立霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  107-107
    摘要:
  • 作者: 林树妹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  134-134,135
    摘要: 围绕小学习作教学中的“下水文”而展开,论述了“下水文”的重要性,“下水文”的三个最佳实施时机及其目标指向性,并举例说明了“下水文”的实施策略。
  • 作者: 陈素辉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  138-138
    摘要:
  • 作者: 秦海新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  141-141
    摘要: 小学英语教师作为实施新课程的主体,应充分联系实际,创设多元化的语境,组织丰富多彩的语言实践活动,改变学生的学习和思维方式,提升学生英语综合素养。
  • 作者: 赵文明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  149-149
    摘要: “生本教育”是与传统的“师本教育”相对应的教育理念,提倡“一切为了学生”的教育理念。在教学实践中,初探了生本教育理念与小学数学依托导学练案实施生本课堂教学的使用方法与技巧。
  • 作者: 冯妥
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  182-182,183
    摘要:
  • 作者: 刘丽艳 王泽明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  185-185
    摘要: 从教学过程设计、提问教学情境创设、课堂激励运用、多媒体及板书使用、教学反思这五个方面着手,重点分析了小学语文有效性教学问题,以期找到促进小学语文课堂教学质量不断提升的可靠途径。
  • 作者: 于晓艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  190-190
    摘要:
  • 作者: 王娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  190-190,191
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,小学英语阅读教学越来越被学校、教师、家长所重视,而把绘本阅读引入实际的小学英语教学中,对小学生英语阅读能力的提升具有一定的积极意义。通过大量的研究数据表明,学生想要...
  • 作者: 许秀琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  192-192
    摘要:
  • 作者: 黄芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  196-196
    摘要:
  • 作者: 彭小花 苟卫强 赵大为
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  199-199
    摘要: 字词教学是小学语文教学的基础,应贯穿于整个语文教学的全过程。学生学习语文,就是借助文中一个个鲜活生动的词语,与文本对话,与生活对话,在字词学习的过程中学习语言、发展语言。
  • 作者: 刘波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  214-214
    摘要: 《义务教育语文课程标准》强调学生的自主学习,自主学习是新课程所倡导的重要学习方式,是培养新型人才的主要途径。将自主学习引进语文阅读教学中,全面提升小学生的阅读能力与阅读水平,为推进小学生的自...
  • 作者: 戢荣英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  216-216
    摘要: 随着时代的发展,学英语变得越来越重要,英语教学也呈现出低龄化特点,大量的少儿英语培训班层出不穷,小学教学中也开始引入英语教学。但是由于年龄、经历、环境等原因,低年龄学生对于学习英语的兴趣需要...
  • 作者: 张健
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  222-222
    摘要: 由于体育对于学生身心发展的重要性,如今越来越多的学校开始探索将体育教学和游戏结合,以期寓教于乐同时又适当地开发学生的智力。况且在小学中学生都是玩性大发,游戏更能够激起他们参与的热情。具体阐述...
  • 作者: 王冬一
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  229-229
    摘要: 小学体育教学与其他教学不同的是,小学生处在一个好动的年龄,好奇而又精力充沛,他们身体又比较幼小,所以,要让他们达到小学体育的教学目标,就需要为他们制定属于他们的教学内容。比如,通过各种游戏让...

新课程·小学基本信息

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