新课程·小学期刊
出版文献量(篇)
50480
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 李树文
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  204-205
    摘要: 要让学生懂得具有实用价值的知识,提高课堂教学的有效性. 随着新课改的不断深入,更加意识到课堂教学效率的提高是非常重要的,很多教师在努力钻研各种教学方法和教学手段的运用,给课堂教学带来了无限生...
  • 作者: 李文波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  205
    摘要: 小学语文阅读教学意在通过阅读培养学生的语文素养,从小学阅读现状入手,对小学语文阅读教学的优化策略进行研究,以探寻出更适合当代小学生发展的阅读教学方法.
  • 作者: 刘康宁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  205
    摘要: 语文教学的困境是在长久的教学问题积累下而产生的,对困境进行分析并提出应对策略. 从学生的兴趣入手、从培养学生的语文素养下手、从改变语文课堂的氛围下手,通过这三点的改变可以帮助教师走出语文教学...
  • 作者: 吴笑笑
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  205
    摘要: 词汇是构成各种语言体系的基本元素,因而掌握一定量的词汇是学习一门语言必不可少的环节.英语歌曲作为小学英语词汇教学的一个重要载体,它的实用性、趣味性等深受广大师生的喜爱.从小学英语歌曲的内涵、...
  • 作者: 许秀慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  206
    摘要: 主要就小学数学课堂教学现实性进行分析,然后就小学数学课堂教学现实性优化对策加以探究,希望对实际教学效率提升有所裨益.
  • 作者: 陈强
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  206
    摘要: 兴趣是最好的老师.从学生兴趣出发,引导学生自主学习,从而增强锻炼,这是非常有必要的.结合实践,让学生亲自体验体育锻炼的快乐,并让学生知道多进行体育锻炼的好处,这样也能使学生有经常锻炼的意识.
  • 作者: 周钰钢
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  206
    摘要: 小学高年级学生的学习习惯已经基本养成,教师需要引导学生养成良好的学习习惯,纠正学习中的不良习惯.深入理解教师所教授的知识,从根本上提高学习的质量和效率. 从几个方面分析小学高年级语文存在的问...
  • 作者: 张丽 梅王波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  206
    摘要:
  • 作者: 卢小凤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  207
    摘要:
  • 作者: 荣建永
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  207
    摘要: 新课标改革下,小学语文教育也在不断发展,小学语文教师更应该顺应时代潮流,关注课改动向,不断更新教学方式,做到与时俱进,促进语文教学的不断发展.
  • 作者: 胡小花
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  207
    摘要: 如今,随着素质教育在我国的全面推进,各种教学新方法如雨后春笋般层出不穷,情境教学法正是在此时闯入了广大教师的视野. 以小学英语为例,并结合实践对实施情境教学的方法与途径进行简单探讨.
  • 作者: 丛德军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  207
    摘要: 小学阶段是学生知识启蒙和能力培养的关键时期,小学数学的学习会直接关系到学生将来对数学的重视与否,对学生的发展至关重要. 通过对小学数学课堂教学手段优化策略进行初步的探讨,促进小学数学教学效率...
  • 作者: 闫满荣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  208
    摘要:
  • 作者: 魏娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  208
    摘要: 儿童文学教学对于小学生的发展有着重要意义. 在童话教学过程中,教师要把握学生的主体性地位,充分调动学生的学习积极性,开拓学生的思维;在神话教学中,要引导学生把握文章主旨,鼓励学生多创作,从小...
  • 作者: 张书琼
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  208-209
    摘要:
  • 作者: 刘金霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  208
    摘要: 素质教育能够培养出适应时代发展的人才.在教学中使学生能够努力学习、愉悦学习,"快乐教学"是情感教学原则体系中的一条核心原则,使学生怀着快乐、兴趣的情绪进行学习. 作为小学音乐教师,要让他们能...
  • 作者: 陈智利
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  209
    摘要: 品德与社会是一门以育人为主的学科,它是以培养做人为教学目标,让学生对生活充满激情,并让学生有参与社会的能力,责任心、爱心、个性、品质都属于其培养的范畴. 如何有效地落实这门课程,完成教学目标...
  • 作者: 王秋蝉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  209
    摘要: 课程改革活跃了我们的课堂,新的理念、新的教材、新的教法,使教师在课堂教学中充满激情,学生充满活力.课程标准指出:数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,要在有限的教学时间里让学...
  • 作者: 陈彦忠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  209
    摘要: 在小学语文教学过程中,为了迎合新课程改革实施,培养小学生良好的学习习惯,陶冶性教学手段被语文教师广泛应用于课堂教学过程中,将教学内容与目标巧妙地结合在一起,不断培养学生语文学习意识,达到育人...
  • 作者: 于立静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  210
    摘要: 自学能力是小学生全面发展综合素质的重要前提.随着课程改革的深入推进,对培养小学生综合素质的要求也越来越高. 尤其作为主要学科的语文,因为其自身的课程设置特点,对学生的自学能力有着更高的要求....
  • 作者: 许径宇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  210
    摘要:
  • 作者: 韩新颖
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  210
    摘要: 作文教学是语文教学中的重点,是检验学生语文综合能力的重要标准,体现了学生对语言文字的运用能力,体现了学生缜密的逻辑思维能力和内心的世界观.
  • 作者: 胡小军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  210
    摘要: 主要就小学英语教学中问题教学法的作用以及实际应用的策略进行详细探究,希望此次理论研究对实际教学能起到促进作用.
  • 作者: 汪红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  211
    摘要:
  • 作者: 马占波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  211
    摘要: 美术学科具有人文性,美术教学是进行美育的基本途径,在教学中,注重激发兴趣,注重联系生活,注重美术评价,使学生轻松愉快地学到美术知识并提升美术技能.
  • 作者: 董春洁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  211
    摘要:
  • 作者: 胡昌健
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  211
    摘要: 数学是研究数量关系和空间形式的科学. 提高学生学习的兴趣,改变学生的学习态度,使他们心情愉悦、思维活跃,积极主动地投入到学习活动中,从而提高学习效果.
  • 作者: 张岩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  212
    摘要:
  • 作者: 黄中友
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  212
    摘要: 小学是学生知识学习的基础时期,也是其身心发展的关键时期.在实际的知识教学过程中,教师应当采用高效的教学方式帮助学生取得更多的收获,为学生的成长做出更多积极的铺垫.
  • 作者: 吴淑芹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  212-213
    摘要: 小学语文教学中口语交际非常重要,先简单剖析了口语交际教学目前存在的误区,并结合教学实践经验,从三个方面阐述了提高小学生口语交际能力的方法.

新课程·小学基本信息

刊名 新课程·小学 主编
曾用名 新课程(小学版)
主办单位 主管单位
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