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新课程·小学期刊
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新课程·小学2015年第10期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
451.
浅谈小学生体育综合能力的培养
作者:
王立夫
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
9-9
摘要:
452.
幼儿区域游戏规则四步曲
作者:
韩琳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
14-14,15
摘要:
453.
小学语文课堂上如何把握知识和能力的关系
作者:
林金顺
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
15-15
摘要:
在目前的小学语文课堂教学中,知识与能力之间的关系被混淆,经常会出现不同程度的重知识轻能力的现象,学生掌握的语文知识不能很好地转化为能力,不利于学生语文能力素质的提升。就小学语文课堂中把握知识...
454.
劳动教育怎样在语文教学中进行
作者:
王晓欢
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
25-25
摘要:
455.
不让果实成为一种诱惑
作者:
王冬梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
26-26
摘要:
456.
关于小学数学苏教版新教材中“主题图”的运用
作者:
游晓莉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
29-29
摘要:
随着新课程改革的不断深入,课堂教学的有效性成为教师教学水平的主要衡量标准之一。小学数学由于其学科的特点,使小学生在学习时会感到比较吃力,主题图的教学方式,符合小学生的心理特点,从而激发学生的...
457.
不可缺失的家庭教育
作者:
谭蓉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
38-38
摘要:
458.
探险者与蝴蝶--浅谈在比喻句中呵护学生的创造力
作者:
吕明婕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
44-44
摘要:
459.
基于分组学习的思维对话式小学数学教学
作者:
章春花
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
51-51
摘要:
小学数学课程的教学对于学生数学基础知识的积累以及数学应用能力的提升有显著的帮助,对于学生日后的成长学习也有显著的影响。而在传统机械化教学模式的影响下,小学数学课程的教学效果难以得到有效发挥。...
460.
小学数学教学对学生思维的锻炼及养成研究
作者:
熊飞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
55-55
摘要:
新课改以来,我校使用人教版小学数学教材,注重对学生数学思维、数学能力的综合养成,其中数学思维是数学能力养成的前提和基础。立足人教版教学教材的特点,从思维的深刻性、敏捷性、灵活性、独创性四个方...
461.
巧设练习,培养学生创新思维能力
作者:
汪小红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
62-62,63
摘要:
462.
对构建小学数学高效课堂的认识
作者:
叶家荣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
80-80,81
摘要:
463.
小学语文良好课堂氛围的营造
作者:
李梅香 陈春霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
80-80
摘要:
464.
巧设情境,提高课堂教学效率
作者:
徐锦
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
80-80
摘要:
小学英语教学中,教师应该想方设法,创设各种语言学习情境,让学生亲身体验,理解不同情境所表达的信息和语言材料。将情境教学引入小学英语课堂中,教师可以运用实物、多媒体、游戏等多种方法来创设有利于...
465.
小学数学教学中如何激趣
作者:
马春梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
82-82
摘要:
小学数学是基础教育课程体系的重要组成,是培养学生计算能力、思维能力的主要途径。在小学数学教学中,要让数学知识的学习在兴趣的陪伴下进行,在数学教学中培养学生的审美意识,将数学教学呈现出更完美的...
466.
注重对小学生的识字教学
作者:
曹祖发
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
84-84
摘要:
新课改实施后,更加重视对小学低年级学生的识字、认字、写字的培养。识字教学也成为小学低年级语文教学的首要任务。识字是学习阅读和写作的基础,是学习词语、句子、段落及文章的前提条件。所以,识字教学...
467.
创新小学数学课堂教学促进学生持续发展
作者:
杨明成
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
86-86,87
摘要:
《义务教育数学课程标准》指出:“义务教育阶段的小学数学课程,其基本出发点是促进小学生全面、持续、和谐的发展,最终目的是为学生的可持续发展奠定良好的基础。”转变小学数学课堂教学形式成为一个改革...
468.
小学英语教学“整合式看图说话”的实践与研究
作者:
刘洁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
88-88,89
摘要:
《义务教育英语课程标准》提出,英语语言教学应充分考虑语言学习的渐进性和持续性,并重视语言学习的实践性和应用性。英语语言的学习是一个从输入经过不断的积累,进而达到输出的一个过程,然而在实际教学...
469.
让小学生在阅读教学的情境中体悟
作者:
郑赢
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
89-89
摘要:
在长期的阅读实践教学中,积极创设教学情境,加深学生体悟,学生的思想境界达到一定高度,语文阅读水平和综合素养水涨船高,一些值得推广和借鉴的新做法不断衍生,成为新课改语文阅读教学改革的利器。
470.
运用思维导图优化小学作文教学的实践
作者:
陈向辉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
92-92
摘要:
一般来讲,思维导图能够发掘人体大脑的潜能,且已被广泛应用于不同的行业。将思维导图应用于小学作文教学中,能有效改善学生的思维方式和写作能力,从而大大提高教学效率。通过分析运用思维导图优化小学作...
471.
试论小学语文拓展阅读教学的研究
作者:
曾小兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
98-98,99
摘要:
小学语文拓展阅读的教学目标在新课标标准下有了新的要求,而拓展阅读作为一种以老师的指导为基础,并将课堂上相关的阅读知识进行丰富的一种全新的教学模式,在一定程度上有利于延伸知识和开拓思维,从而有...
472.
浅谈小学科学课中学生的展示方式
作者:
赵晓旭
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
135-135
摘要:
473.
小学生中年级数学计算能力培养之我见
作者:
华仲明
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
137-137
摘要:
数学是小学阶段的重要课程,对于提升学生的逻辑思维能力以及计算能力极为重要。学生只有掌握了科学合理的计算方法,并在实际的数学学科中灵活运用,才可以达到事半功倍的效果。研究了小学生中年级数学计算...
474.
小学语文阅读教学的提高途径分析
作者:
周培章
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
156-156
摘要:
475.
用心呵护,真心以待
作者:
平山山
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
169-169
摘要:
476.
小学数学课堂教学策略探究
作者:
孔利君
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
174-174
摘要:
在九年义务教育中,小学阶段处于初始阶段,是对学生终身学习产生直接影响的关键时期,而就小学教学而言,小学数学处于重中之重的地位。在小学数学教学组成中,课堂教学处于重要地位,而课堂教学策略,就是...
477.
有效运用交互式白板推动幼儿教学全面发展
作者:
钱琼
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
181-181
摘要:
随着多媒体信息技术的飞速发展,其在教学领域中的应用也越来越广泛,这对传统的教学模式造成了一定了冲击,预示着教学模式的改革势在必行。在这一趋势下,新的教学设备、教学手段逐渐在教学中熟练应用,交...
478.
电子书包让数学教学多姿多彩
作者:
黄柏初
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
187-187
摘要:
随着信息技术的快速发展,教学模式也随之产生了变化。目前电子书包已经在小学教学过程中日渐开始应用,为教师和学生提供了良好的交流平台。主要就电子书包的应用背景与应用特征和电子书包在小学数学教学中...
479.
单亲家庭子女心理健康分析及对策
作者:
康艳艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
188-188
摘要:
近些年来,我国单亲家庭以及单亲子女的数量越来越多。单亲家庭给孩子成长带来严重的影响。以单亲家庭子女心理健康分析为题,讨论了单亲家庭子女在心理健康方面存在的问题,并提出对策。
480.
大力开展“城乡联校教研互动”--促进教育均衡发展
作者:
孔祥收
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年10期
页码: 
198-198
摘要:
共
543
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