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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 幼儿园是人生重要的启蒙阶段，阅读活动对儿童看、说、听的能力起着至关重要的作用，而阅读活动和倾听能力的培养有着不可分割的联系。为此在小班阶段，教师通过阅读活动培养儿童的倾听和理解能力尤为重要。
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32. 自主游戏对幼儿自信心培养的研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 不管做什么事情，必须对这件事感兴趣，才能够积极主动，才有机会取得成功。假如不感兴趣，定然存在消极因素在里面，那这件事即使去做了，也不会成功的。学生综合实践活动课的学习也是如此，学生若对这门课...
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34. 生动精彩的语文课堂是如何形成的刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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36. 绘本︱︱︱我们想象不到的力量刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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37. 小学语文教师如何做课例研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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38. “幸福”幻灭三部曲刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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39. 浅议语文教学的文本解读刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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40. 小学信息技术教学中创新能力的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在教学中没有创新就会故步自封、因循守旧，没有创新就没有素质教育的体现。教师的教学方法与教学中学生创新能力的培养密切相关，教师的教学思想和教学理念对学生的学习影响极大。
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41. 课外阅读在小学语文教学中的效果刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 小学语文教学是培养学生人文素养的重要学科，要提高小学语文教学效果，一方面对语文教材基础知识加以巩固，另一方面借助课外阅读这一途径，提高学生语文素质，深化教学效果。围绕课外阅读的作用及实施途径...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 语文教学要努力体现新课改理念，同时关注每个学生对于文本的不同理解、不同体验，力求让每个学生有所思、有所得，感受成功的喜悦，从而真正让开放而有活力的语文课堂得以构建。
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43. 课堂中的应用情景教学法在小学语文刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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44. 浅谈小学作文教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在部分学生眼里，写作几乎是一件很苦的事情。究其原因，主要是平时不善于观察生活，不注重积累素材，不爱阅读，写起作文来无话可说，没有条理。如何帮助学生提高作文水平，激发他们的写作兴趣呢？创设情境...
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45. 小学作文教学低效原因及对策探讨刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在语文考试当中，作文占据了相当一部分的比例，它不仅锻炼了学生的描述能力，还考查了学生的文字功底，其重要程度由此可见。然而，目前我国小学作文教学质量低下，严重制约了小学生写作能力的发展。围绕造...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在传统的教育模式下，教育者仅仅只是知识的传授者，而学生则仅仅只是知识的接受者，然而这种传统的“填鸭式”教学模式已经不能适应现阶段的社会需求，新时代下教育者被提出了更高的要求，他们不再是单一的...
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47. 小学语文学习的快乐无处不在刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 新的教育理念要求教育者要将形式多彩的社会生活融入小学的语文课堂，让小学生融入社会这个大环境去学习、理解语文知识，感悟语文的存在，真真正正地去运用语文。因此，这就要求语文教师提高自身的能力水平...
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48. 小学数学教学技巧略谈刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 阅读是学生学习语文的重要途径，不仅能培养学生的阅读能力，同时能为学生的写作能力奠定基础。对于小学高年级段的学生而言，目前已基本摆脱字词方面的困扰，阅读能力和阅读有效性逐步提高，学生在语文方面...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 听课是小学青年英语老师专业成长的一个重要环节，听课不仅是为了机械地模仿授课老师的教学方法，而是要着重领悟授课老师的教学理念，师其意而不泥其迹，渐渐融化为自己的教学理念，做一个有自己教学理念的...
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51. 小学语文识字教学方法探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 识字，是学生日后进行阅读、写作和表达的基础，它是小学语文教学中重要的教学内容，尤其是在小学低年级中，更是占据着十分重要的位置。所以，身为小学语文教师，必须在充分认识到识字教学重要性的基础上，...
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52. 写字教学育人功能初探刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 学生学写规范的汉字，形成良好的写字习惯，将使学生终身受益，但随着电脑的普及、现在孩子作业量的增加以及有些老师写字方法指导的不当，学生的写字能力和写字水平不尽如人意。其实，写字不仅仅是一种单纯...
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53. 如何提高小学语文教学的有效性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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54. 提高农村学生英语听力的方法刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 亚历山大曾说：“掌握一种语言，首先是听懂，听懂的比重占百分之九十。”由这句话可以得知，学生学会英语的前提是“听”，它排在“听说读写”这四项技能的首位，因此，身为初中英语教师，应当把提高学生的...
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55. 小学低年级要重视写字教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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56. 小学语文教学语言特点探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 随着时代的不断发展，教育水平的不断深化，对小学语文教学提出了一定的要求。依据小学生语言能力发展的特点，在小学语文教学过程中，教师应充分运用语言逻辑关系，在小学语文课堂上，规范学生的语言思维和...
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57. 小学语文低年级识字教学策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 识字，是小学语文低年级阶段的教学重点，它是学生日后进行阅读和写作的基础，是学生获取语文系统知识的重要一步。所以，身为小学语文教师，应当高度重视低年级阶段的识字教学，并通过采取科学、有效的识字...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 新课改对小学班主任提出了更加严格的要求，只有这样，才能保障班级事务的正常进行，提高国民综合素质，为实现教育大国提供强有力的支持，最终提高我国的国际地位，增强我国的综合实力。
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59. 让低年级孩子快乐走向阅读刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
新课程·小学基本信息
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