新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王美艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  5-5
    摘要: 区域活动巧妙利用了幼儿的探索和好奇心理,是人为地创造的一种学习环境,能够让幼儿在安全、生动的环境中了解生活,了解自己。而对于幼儿教师来说,在幼儿的区域活动中要放开双手,让幼儿自由地去想象和了...
  • 作者: 于春花
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  6-6
    摘要: 提高学生的口语能力,是小学英语教学中的重要内容。英语的学习包括听、说、读、写四方面内容,但是当下的英语教学中,考查的主要内容,就是听、读和写,在“说”这方面的考查相对较少。因此,也造成了“哑...
  • 作者: 张芝桃
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  41-41
    摘要: 随着新课程改革的实施和素质教育的发展,小学体育教学中越来越注重学生创新能力的培养。日益激烈的社会竞争要求人才具备高质量的素质,缺乏创造性思维的学生很难在社会这个大家庭上立足。那么,教师应该如...
  • 作者: 桑红亚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  41-41
    摘要:
  • 作者: 陈优丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  45-45
    摘要:
  • 作者: 韩卫红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  50-50,51
    摘要:
  • 作者: 巫少隆
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  55-55
    摘要: 在小学语文高年级教学当中,开展合作、探究式的小组学习策略是拓展学生语文学习思维,帮助学生形成正确学习习惯,引导学生掌握科学有效学习方法的重要途径。小学语文的学习作为学生学习和接触母语的启蒙阶...
  • 作者: 何功权
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  56-56
    摘要:
  • 作者: 王健
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  61-61
    摘要: 阅读作为小学语文教学的重要组成部分,能够在提高学生逻辑思维能力的同时,帮助学生养成良好的阅读习惯。在小学语文教学中,学生阅读能力的培养需要教师充分发挥教学中作为引导者的作用,让学生在教师的引...
  • 作者: 张丽华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  63-63
    摘要: 著名教育家陶行知说过:“发明千千万,起点是一问。”问题意识是思维的动力,是创新精神的基石,是学生探求问题并解决问题的保证。没有问题,思维就成为无源之水、无本之土。创设开放型数学课堂教学,培养...
  • 作者: 曾鹏飞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  68-68
    摘要: 随着教学模式的改革,在小学数学教学过程中越来越重视小组合作学习。通过小组合作学习的广泛应用,不仅能够使学生对数学的学习兴趣提高,而且使学生具有良好的团队意识,树立自己的学习信息,从而促进学生...
  • 作者: 颜正茂
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  71-71
    摘要:
  • 作者: 宋婷
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  78-78
    摘要: 针对小学生独特的特点提出了“激发阅读兴趣”“掌握阅读方法”两点建议,探讨分析了如何提高小学语文阅读的教学效率和阅读效率及阅读水平,达到提升阅读素养的最终目的。
  • 作者: 妮娅·卡买
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  100-100,101
    摘要: 幼儿园教育是教学的起跑线,为孩子谋划一个好的幼儿园,接受好的幼儿园教育,让孩子受益终生。时至今日,幼儿园教学实践的逐渐发展,发现在幼儿园教育中,除了教师,家长的作用必不可少,为了让孩子拥有一...
  • 作者: 仲德存
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  122-122
    摘要: 数学来源于生活,教师在教学中要将数学知识回归学生的生活世界,让学生感受到数学就在身边,使学生有更多的机会从生活中学习和理解数学,感受数学的趣味和魅力。
  • 作者: 谭平荣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  122-122
    摘要:
  • 作者: 林敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  124-124
    摘要: 随着教育体制不断改革,小学英语教学受到社会广泛关注。小学英语教学中的难点就是听力部分的教学,因此,为了提升小学生英语听力水平,对英语听力教学模式进行改革。近年来,游戏教学模式逐渐被引入小学课...
  • 作者: 韩园园
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  129-129
    摘要:
  • 作者: 张炜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  131-131
    摘要: 小学数学的教学目标不仅是要学生对数学有一个整体的认知,而且要通过数学教学培养学生的发散性思维,培养学生独立思考问题和解决问题的能力,因此在小学数学教学中贯彻解决问题方法多样化的思路就显得尤为...
  • 作者: 何靖 李国宏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  144-144
    摘要: 随着信息技术的普及,小学数学教学中也大量地使用了计算机技术。在小学数学教学过程中,通过信息技术的融入,可以更为生动形象地展示教学内容,调动学生学习的积极性,从而不断优化教学,促进学生的全面发...
  • 作者: 胡峰燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  154-154
    摘要: 在新课改的背景下,小学数学这门思维性极强的学科广泛受到重视的同时也存在着诸多问题。结合实际及自身教学经验,对新课改下小学数学教学存在的一些问题作出具体分析后,提出一些有效的应对措施。
  • 作者: 夏来馨
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  167-167
    摘要:
  • 作者: 陆田
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  194-194
    摘要: 晨检是每个幼儿园一日常规管理中必不可少的环节,也是幼儿园一项重要的保健措施,《幼儿园教育指导纲要》中明确规定幼儿园要把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位,晨检是保证幼儿在园健康的重要...
  • 作者: 史文学
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  197-197
    摘要: 在教学体制的改革下,各种先进的教学理念均得到了充分的实践,就小学体育教学而言,情境教学法的使用可以极大地调动学习氛围,并且可以更好地促进青少年的健康成长,以下就情境教学法在小学体育教学中的运...
  • 作者: 洪碧宏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  201-201
    摘要: 幼儿园是幼儿脱离家长、培养幼儿独立性的重要场所,对于幼儿学习、成长都有着特别重要的意义,但是现在的幼儿园很多都是私立的,建立者为了得到利益而没有选择有专业机构认证的教师来进行专业的授课,这就...
  • 作者: 蒋云悟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  202-202,203
    摘要: 当前,关爱生命、关注安全已经成为人们高度关注的话题。通过对幼儿安全事故发生的主要原因进行分析,由此引出加强幼儿园安全管理的主要措施,希望能够给有关人士提供帮助。
  • 作者: 张红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  210-210
    摘要: 对如何帮助幼儿养成好习惯提出一些看法与意见,认为想要帮助幼儿养成良好的习惯,教师要从两个方面进行改进:帮助学生养成良好的习惯;给学生创造一个良好的教学环境。
  • 作者: 谢祖梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  219-219
    摘要:
  • 作者: 许秋霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  233-233
    摘要: 幼儿时期是一个人的发展关键期,这个时期的教育直接影响着个体整体发展,如果幼儿时期缺少爱,就会抑制孩子们的成长和潜力发展。作为一名幼儿教师,应该像春雨一样去滋润幼儿,用爱开启幼儿的心灵,让颗颗...
  • 作者: 张雅洁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  236-236
    摘要: 《义务教育数学课程标准》中明确指出:小学生在数学课堂上的有效学习活动,不能局限于模仿和记忆教师的解题过程,更重要的是学生通过动手实践和合作探究以及集体讨论总结等自主获得知识的学习过程。教师应...

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