新课程·小学期刊
出版文献量(篇)
50480
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 郇义兵
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  10
    摘要:
  • 作者: 陈蓉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 丁瑞影
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  24
    摘要:
  • 作者: 陈爱丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  30
    摘要: 随着我国社会主义现代化建设的不断发展,我国的教育事业也实现了一系列的变革.而幼儿园教育作为儿童的启蒙教育,引领着儿童的学习与生活,对幼儿的健康成长有着重要的意义.幼儿的身心发展具有特殊性,因...
  • 作者: 侯典想
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  75
    摘要: 传统小学数学教学方法过单一,导致学生的学习效率低下.而随着新课标教学理念的提出,要求小学数学教师要积极创新教学方法,从而推动课堂教学质量的提升.就新课标背景下小学数学教学的方法的创新进行了探...
  • 作者: 倪金金
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  110
    摘要: 数学是连接人类与社会、生活的一把钥匙,也是激发思维的一门重要课程.数学,对于5~6岁的大班幼儿来说就是一门抽象的艺术,所以,只有以多样的方法激发幼儿学习数学的兴趣,才能促使幼儿充分感知数学知...
  • 作者: 李凤颖
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  150-151
    摘要:
  • 作者: 杨兰清
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  164
    摘要: 小学语文高年级的教学中,阅读教学随文练笔是比较重要的内容,这对学生阅读能力的提升有着重要作用.主要就阅读教学随文练笔的重要性及具体的方法加以探究,希望对语文阅读教学有所裨益.
  • 作者: 汪丽娜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  199
    摘要: 信息技术时代改变了人类的生活方式,不仅使人与人之间的距离缩小,而且也影响着教育培训事业的发展.随着e时代的到来,幼儿园资源系统也日渐丰富,信息革命不仅为资源的传播和共享做出了十分重要的贡献,...
  • 作者: 杨喜萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  209
    摘要: 科学技术在不断发展,现代教育媒体已经代替传统的单一的教学模式,并与传统教育媒体有机结合,达到教育的最优化,全面提高学生的课堂教学效率.为此,教师在小学语文课堂教学中,应巧妙运用现代教育媒体.
  • 作者: 刘瑜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  210
    摘要: 对于现在的家长来说,为了能够给自己的孩子提供更好的物质生活,父母都会把心思放在赚钱上,农村的父母会因为赚钱而到城市打工,把孩子留在当地,也就形成了现在的留守儿童,这也成了现今农村学校最大的问...
  • 作者: 张小琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  212-213
    摘要:
  • 作者: 杨修娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  254
    摘要:
  • 作者: 赵巍巍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  272
    摘要: 《义务教育语文课程标准》提出:语文是一门综合性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力.而综合实践活动恰好给学生提供了与自然和社会相融合的舞台和学习的平台.这就需要教师将综合实践活动与小学语...
  • 作者: 何巧莲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  293
    摘要: 阅读可以促进小学生知识的增长,拓宽小学生的知识面,开阔视野,促进小学生学习能力的全面发展.然而在小学教学中,小学生不重视阅读方法,缺乏阅读的兴趣,这在一定程度上影响了小学生的学习和发展.尤其...
  • 作者: 柯静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  297
    摘要: 兴趣是学习的基本动力之一,教师应充分发挥教学特有的魅力,以活泼多样的课堂内容呈现形式和教学方式,激发学生的学习兴趣,使学生的多种器官参与课堂学习.
  • 作者: 郑明子
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  298
    摘要:
  • 作者: 陆秋一
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  326
    摘要: 如今的孩子都是家中的"小皇帝""小公主",饭来张口,衣来伸手,现在社会上也存在着许多"啃老族",认为花父母的钱天经地义.那么该如何培养孩子们的金钱意识,帮助他们树立良好的金钱观念呢?从打工游...
  • 作者: 李传新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  331
    摘要:
  • 作者: 刘静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  360-361
    摘要: 随着教育观念的不断更新,孩子在成长过程中的综合能力提高,素质培养成为学校和家长关注的重点,而蒙特梭利教育理论就是要培养具有健全人格的孩子,让孩子能够走出家庭和学校的温室,学会独立、懂得责任....
  • 作者: 胡利绒
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  418-419
    摘要:
  • 作者: 乌仁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  425
    摘要: 热爱玩耍、喜欢游戏是孩子的天性.在家长们望子成龙、望女成凤的今天,如何利用好游戏进行幼儿教育,在保护孩子们拥有快乐童年的同时,促进他们智力、情商发展,需要广大幼儿教育工作者的智慧.主要探讨了...
  • 作者: 王瑛云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  430-431
    摘要: 充分关注表达是近年来语文教学中一直关注的课题,学校也鼓励教师在教学中不断地探索落实.王尚文教授认为:阅读教学的聚焦点应该是"言语形式",即"怎么说、怎么写"的表达秘妙,而非"说什么、写什么"...
  • 作者: 黄菲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  432-433
    摘要: "高效课堂"一直以来就是教师所追求的目标.角色体验教学能让学生更快地进入文本,以达到"高效"的目的.那么如何把这种教学方式运用于课堂上,怎样运用呢?首先感知文本;其次了解中心思想,扮演角色,...
  • 作者: 李辉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  443
    摘要: 教育督导工作已经在各个区县开展起来,但是其真正的价值、作用体现并不是很好,没有达到教育督导的实效性,特别是在区县,提高教育督导工作的实效性就相当重要.
  • 作者: 托那拉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  455
    摘要: 要想实现对幼儿的有效教育,就要了解和熟知幼儿的心理特点和行为方式,对幼儿的想法和行为抱以尊重的态度,以幼儿的心理特点为教学指引,为幼儿提供易于理解和接受的教育方法,实现幼儿教育的有效性.
  • 作者: 赵玉梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  483
    摘要: 让学生学会思考离不开老师的正确引导.教材是教师教会学生思考的好帮手.盖高楼必须打好地基,学生思考的时候必须有个头绪,教师有责任帮学生理好头绪,教会学生思考的关键一步就是:无论知识难易,学生课...
  • 作者: 黄丽珠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  520-521
    摘要: 高效的课堂效率,源于教师钻研教材,理清知识发生与发展的脉络,课堂上以学生喜闻乐见的方式深入浅出地呈现,让课前教师的预设和引领自然无痕,使学生的学习轻松愉悦.但是,让学生学得高兴是手段而不是最...
  • 作者: 谭晓琼
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  565
    摘要: 在新课标的积极引导下,小学语文的教学方式也在日益变化,然而现阶段的小学语文教学中,小学生阅读能力和写作水平的培养越来越成为重点.小学生的阅读能力要具备对文章有基本层面的理解,同时加强文章的鉴...
  • 作者: 赵倩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  568
    摘要: 近年来,随着社会经济的发展与教育改革的深入,我国的教育事业取得了许多成就,小学信息技术教育也不例外.传统的小学信息技术教学往往比较死板,无法体现学生的主体地位,这不符合新课改和素质教育的要求...

新课程·小学基本信息

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