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新课程·小学期刊
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新课程·小学2015年第11期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
241.
小学五年级英语课堂交际表演活动的设计与实施策略研究
作者:
叶婷婷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
18-19
摘要:
242.
浅析如何进行有效的幼儿教育
作者:
白巧艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
21
摘要:
幼儿教育在教育事业中占着重要的地位,幼儿教育正是教育教学的基础.提高幼儿教育的有效性对于教师而言是非常重要的任务,以如何进行有效的幼儿教育展开分析.
243.
绘本剧中的"说""导""作""演"
作者:
黄芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
27
摘要:
《绘本剧中的"说""导""作""演"》是晨阳幼儿园《绘本阅读中幼儿多元表达的叙事研究》课题研究中的组成部分,围绕"多元表达",在绘本阅读特色区域中探索绘本剧对幼儿多元表达能力发展的价值与实施...
244.
如何凸显主题背景激活集体教学
作者:
朱晓霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
31
摘要:
幼儿园现阶段普遍实行的教育活动是主题教育活动.在主题教育活动中,幼儿对事物有一个较为全面、整体以及生活化的认识.集体教学活动是幼儿分享、交流经验,从而产生新的认知,具有其他活动形式所不能替代...
245.
多元评价让小学课堂更精彩
作者:
戎荷芬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
58
摘要:
246.
小学英语课堂如何创设学习环境和情景
作者:
邓秀红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
98
摘要:
小孩子学习英语能否取得成功,在很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣.创设最佳环境,寻求最佳办法,以改变陈旧的教学模式和教学方法,英语教育应有利于学生的可持续发展,为学生的终身发展奠基.
247.
《乌鸦喝水》课堂实录
作者:
史丽君
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
128-129
摘要:
248.
《姥姥的剪纸》第一课时教学设计
作者:
袁胜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
131
摘要:
249.
浅谈在小学数学教学中如何丰富学生的基本活动经验
作者:
吴锦雪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
140
摘要:
在现代教育中,调节各种教育结构要求完全普及义务教育,普及义务教育中要提高教育质量,尤其是小学教育中作为三大主科的语文、数学以及英语.小学数学一直是困扰小学生的一门比较难的课程,在其教育过程中...
250.
如何用暗示法提高幼儿的自信心
作者:
孙恩利
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
145
摘要:
251.
试论小学语文教学中的情感教学法
作者:
王玲玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
148
摘要:
随着我国《义务教育语文课程标准》的实施,对于学生的综合素质有了较高要求,作为素质教育的基础,小学教育起着关键性的作用,而其中对学生影响最大的语文教育就显得尤为重要.主要论述情感教学在小学语文...
252.
小班化数学教学中参与式教学的策略
作者:
戴巧凤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
162-163
摘要:
253.
浅析培养小学生解答应用题的思路
作者:
盛方艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
176
摘要:
应用题在小学数学教学中占有很重要的地位,小学生在解答应用题方面有很多困难,影响了学生的数学学习成绩,引导学生掌握合理的应用题解题思路对提高学生的解答应用题能力极有帮助.
254.
小学英语课外作业设计的思考与实践
作者:
吴滢
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
183
摘要:
通过分析目前小学英语课外作业设计中存在的一些问题,探讨了如何以教材为中心,设计多层次、多样化的课外作业形式.目的在于提高课外作业的实效性,培养学生的综合语言运用能力、创新能力和实践能力.
255.
积极面对农村小学管理现状
作者:
刘新烈
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
225
摘要:
近年来,随着新课改的不断推行,社会各界将关注的目光投向了小学农村教学管理.针对目前农村学校存在的各种问题进行分析,并提出相应的对策意见,以实现小学农村教学质量的改善.
256.
兴趣使你的课堂不再被消遣
作者:
杨敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
246-247
摘要:
小学信息技术是一门相对来说比较"年轻"的学科,这门学科的出现是时代发展对育人的要求,科学技术正在飞速改变着人类世界,只有教会新一代人才掌握信息技术,才能在未来的社会发展中贡献力量.信息技术教...
257.
以人为本,让孩子的智慧闪光
作者:
张静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
265
摘要:
258.
如何让小学英语的学习更高效
作者:
龚素婷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
271
摘要:
随着近年来素质教育的推行,越来越多的教育人士逐渐意识到英语教学对广大小学生持久深远的影响.对小学生来说,小学学习是小学生英语重要的启蒙时期,也是培养小学生英语学习兴趣、建立英语学习思维的关键...
259.
谈少年儿童艺术素养的培养
作者:
张岩松
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
309
摘要:
少年儿童的艺术素养培养是素质教育中一项不可或缺的重要内容,是当下各级各类学校,尤其是少年宫工作日程中的一项刻不容缓的任务,必须从小就加强对儿童进行艺术素养的熏陶,强化他们的艺术想象能力,善于...
260.
如何利用远教资源开展农村小学教学研究
作者:
谭述凤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
316
摘要:
现代远程教育工程的全面启动,给农村中小学教育带来了巨大的变革,有力地促进了城乡教育的均衡发展.而现代远程教育工程对山区农村小学的影响更是深远.如何利用远程教育这一优质资源开展山区农村小学的教...
261.
浅论如何在幼儿教育中培养孩子的自信心
作者:
张文霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
320
摘要:
自信心是孩子在未来社会上生存与发展所必须具备的品质.从幼儿阶段帮助孩子建立自信心,让他们在自信中激发自己的潜能,发挥自己的才智,是他们成才的关键第一步.主要论述了教师应当如何在学前教育阶段推...
262.
培养低年级学生的模仿能力
作者:
万丽婵
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
320
摘要:
263.
卓越农村小学全科教师培养模式的探析
作者:
陈璟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
332-333
摘要:
随着社会的发展,人们对小学农村教师的要求越来越高,希望小学农村教师水平得到进一步提升,以满足学生的需求,因此,培养卓越农村小学全科教师势在必行.从卓越农村小学全科教师的内涵为切入点,系统地阐...
264.
情境教学法在小学语文教学中的应用
作者:
庹文学
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
346
摘要:
265.
巧用生活情境开展小学数学教学
作者:
曹玙秋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
369
摘要:
随着新课改的推进节奏不断加快,改革力度不断加深,小学数学的教学模式也在不断革新.将生活情境融入小学数学的教学模式中是很多教师都在尝试的教学方法.针对如何巧用生活情境展开小学数学教学这一问题,...
266.
小议小学语文课堂提问的有效性
作者:
刘爽 刘颖
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
391
摘要:
小学语文课堂的有效提问对于打造高效课堂有着十分重要的意义.从剖析课堂提问的有效性出发,提示其特性,并阐明了如何才能使课堂提问有效.
267.
针对当前小学中高段数学应用题教学策略的探索
作者:
冯世彬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
557
摘要:
高段数学应用题在小学生数学课堂上占据很重要的地位,是许多老师和小学生共同面对的难题.学生正确理解应用题的题面字意,进一步地分析、解决问题,这个过程可以提高学生的实践能力,活跃学生的思维能力,...
268.
游戏教学在小学英语课堂中的应用探析
作者:
谢微妮
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
560
摘要:
当前,小学教学中非常流行的一种教学方法就是游戏教学,这种教学方法尤其在英语教学中非常受欢迎.游戏教学法具有趣味性,这满足了小学生好动、爱玩的性格.应用游戏教学可以在玩游戏的前提下提高教学质量...
269.
浅谈小学数学课堂提问教学策略研究
作者:
张平丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
561
摘要:
在小学数学教学中,提问是一种很普遍的现象,师生之间的问题交流,是学生对所学知识的一种反思行为,是教师对学生学习效果以及课堂注意力的一种有效检测手段.我国小学数学课堂提问教学存在着实效性差、问...
270.
小学科学教学中如何培养学生的探究能力
作者:
钱国珍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年11期
页码: 
564
摘要:
小学科学课程主要的教学目标就是培养学生的科学探究能力,这在学生学习的过程中能够起到非常重要的作用,然而当前小学生在科学课上普遍不知道怎样去探究老师布置的任务,一些学生甚至不去动手,导致这一局...
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