新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 荣洪伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  21
    摘要: 我国著名教育家叶圣陶先生曾经说道:"凡是教,目的就是为了不教."这就是教师所要说的自学能力的培养.所谓自学能力,就是指运用已有的知识和能力去获取新的知识能力. 这种自学能力是一种永久的充电生...
  • 作者: 周丽芬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  27
    摘要: 新课改要求各学科教育要着手于学生能力的培养,让学生能够得到长久的发展. 小学语文作为一门重要的教学科目,教学的责任更是重中之重,它的重点是让学生能学会阅读,在阅读中激发学生的感悟能力,培养学...
  • 作者: 何静 谭凤娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  39
    摘要: 在小学语文教育中融入德育既能帮助学生进一步加深对课文的理解,同时也能达到思想教育的目的. 因此,教师在日常教学中,应当善于结合课本中的故事,通过课文中的爱国、励志故事来培养学生高尚的情操. ...
  • 作者: 张奕敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  47
    摘要: 体育学科作为一门必修课程,一方面要增强学生的体育运动素质,另一方面对德育渗透、培养学生坚强的意志、树立良好的品质有着举足轻重的作用.小学阶段的体育学科教学,教师如何进行有效德育渗透,达到预期...
  • 作者: 郑乔予
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  55
    摘要: 新课程改革推广以来,教育发生了巨大的改变,从教育理念、教育形态到教育内容都不同于以往的传统教育,被赋予了新的社会内涵.现代教育认为,缺乏情感教育的教学是不成功的,不利于学生的全面发展.所以,...
  • 作者: 肖华欣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  62
    摘要:
  • 作者: 刘秀玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 杨桂香
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  95
    摘要: 在语文教学过程中创设情境能够激发学生的学习兴趣,使学生保持注意力集中,高效地完成学习任务,对于培养学生的思考能力、创新能力有重要的作用. 论述在小学语文教学中创设情境的具体方法,以提高学生学...
  • 作者: 刘伯芹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  131
    摘要: 《小学英语课程教学基本要求(实行)》规定:根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心...
  • 作者: 袁莹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  134
    摘要: 语文是一门集工具性和人文性于一体的学科,是小学阶段非常重要的一门学科,在小学阶段的语文课堂教学中,保持课堂活力毫无疑问会对学生的课堂积极性有着很好的促进作用,能够让学生在充满活力的课堂中充分...
  • 作者: 王云秀 陈洁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  143
    摘要: 一个良好的教学效果取决于教和学之间的知识传播效率和质量,学生不可能把教师传授的知识在短时间内全部吸收,但可以做到传播效益最大化,将学生接受知识的"失真"减少到最少. 学生是接受知识的角色,教...
  • 作者: 张大海
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  150
    摘要:
  • 作者: 赵静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  154-155
    摘要:
  • 作者: 乌云图·哈斯通拉嘎
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  170
    摘要:
  • 作者: 许秀慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  206
    摘要: 主要就小学数学课堂教学现实性进行分析,然后就小学数学课堂教学现实性优化对策加以探究,希望对实际教学效率提升有所裨益.
  • 作者: 陈强
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  206
    摘要: 兴趣是最好的老师.从学生兴趣出发,引导学生自主学习,从而增强锻炼,这是非常有必要的.结合实践,让学生亲自体验体育锻炼的快乐,并让学生知道多进行体育锻炼的好处,这样也能使学生有经常锻炼的意识.
  • 作者: 许径宇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  210
    摘要:
  • 作者: 韩新颖
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  210
    摘要: 作文教学是语文教学中的重点,是检验学生语文综合能力的重要标准,体现了学生对语言文字的运用能力,体现了学生缜密的逻辑思维能力和内心的世界观.
  • 作者: 范娜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  215
    摘要: 词汇教学在小学英语教学中占据了重要的地位,学生想要学好英语,就必须学好词汇,这对于学生进入中学阶段后的英语学习具有重要的作用.但是在实践教学中会发现,词汇教学仍然是一大难题,困扰着许多英语教...
  • 作者: 庞春淑
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  226
    摘要: 在小学语文教学过程中,阅读教学是重要的组成部分.就我国教学现状来看,语文阅读量方面还有待提升,因此,教师应该了解小学阅读量的现状,并有针对性地进行分析,从而完成教学任务.
  • 作者: 李维博
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  235
    摘要:
  • 作者: 张舒驰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  236-237
    摘要: 探索WPS办公软件有效的学习方法,提升学习信息技术的实效,从而培养学生的信息素养,促进学生的全面发展.分别从激发学生兴趣,自主协作学习,当堂演示巩固,有效开展复习等方面进行论述.
  • 作者: 黄玮
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  240-241
    摘要: 在课堂上,为了完成教学任务,往往会忽视多给学生思考的空间和时间. 经常这样,会磨灭学生的想法,久而久之学生的思维得不到发展. 教师应该反思这个问题,要多一些耐心给学生,去等待智慧之花开放.
  • 作者: 陆珲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  256-257
    摘要: 运用文献资料法、现场考察法等对当前大课间体育活动的状况进行实地考查研究,找出相关问题,针对这些问题进行有效研究、总结,结合学校特点找出相关对策,力争使大课间体育活动表现出繁荣、有效、常态、趣...
  • 作者: 陶金丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  261
    摘要:
  • 作者: 尹峤岭
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  278
    摘要: 从幼儿园园本课程设置出发,结合师资力量、户外活动、家园共育等幼儿园园本课程设置的要求和条件,研究幼儿园学前教育对幼儿自尊心培养的作用,分析幼儿园园本课程设置的实践应用,希望对提高幼儿园的课程...
  • 作者: 黄宏容
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  291
    摘要: 一直以来,课堂教学主要是以讲授法为主,这种教学方法,本身存在着严重的弊端,如,学生处于被动的学习地位、学习情绪消极、学习思维凝滞等,应有的心智学习活动被教师所取代,十分不利于课堂教学效率的提...
  • 作者: 朱咏梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  298-299
    摘要: 主要在分析了师生关系在小学语文教学中重要性的基础上,提出了在小学语文课堂上增进良好的师生关系的重要举措,主要从师生角色的互换以及语文课堂上的师生互动两方面进行了分析.
  • 作者: 周琴艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  319
    摘要: 在小学科学教学过程中,发挥游戏的教育功能,激发学生对科学学习的兴趣,游戏教育的作用及影响很大. 教育游戏既能开发学生对于新知识、新科学的学习热情,又能巩固新知识的三维结构,并有效提供心理暗示...
  • 作者: 陈燕兰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  320-321
    摘要: 幼儿园音乐活动通过游戏化的手段不仅是让幼儿掌握音乐技能,更重要的是在游戏过程中,让幼儿获得身体、智力、个性、情感、社会性的全面和谐发展. 在阐述幼儿园音乐活动游戏化的基础上,对幼儿园音乐活动...

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