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新课程·小学期刊
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新课程·小学2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
271.
怎样培养孩子的自信心
作者:
张晓勇 王金双
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
12-12
摘要:
自信是孩子成长过程中的精神核心,是指引孩子健康快乐成长的导航标,是促使孩子面对困难,努力完成自己愿望的动力,因此,从小就要培养孩子的自信心。
272.
浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
作者:
张俊英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
14-14,15
摘要:
273.
刍议教育公平视野下城乡小学体育教育的均衡发展
作者:
杨远芳 陈正云
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
16-16
摘要:
随着现代教育的不断发展,国家正大力贯彻教育公平理念,实现城乡小学教育的教育公平成为我国当前教育发展的必然趋势。通过对教育公平视野下城乡小学体育教育的均衡发展进行研究,旨在推动城乡小学体育教育...
274.
如何有效提高小学数学课堂的教学效率
作者:
吴淑萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
22-22,23
摘要:
随着教育教学要求的不断提高和教育改革的不断深入,小学数学教学已经由传统方式逐步进行改变。当今的课堂教学要求,数学课堂必须能在有限的时间内,进行多角度、多元化的教学内容补充。简单地说就是提高课...
275.
识字教学要“趣”中行
作者:
杨静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
30-30,31
摘要:
276.
家庭、幼儿园、社会合力治“小皇帝”
作者:
孙延
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
32-32
摘要:
277.
论小学班主任加强德育的有效途径
作者:
张艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
34-34,35
摘要:
在整个学校教育阶段,德育工作都是不可或缺的。对于小学生而言,他们的年龄比较小,在他们的年龄段接受的德育将影响他们的一生。因此,作为小学教师,尤其是班主任,必须要重视对学生的思想品德教育,让他...
278.
浅议小学数学应用题的教学策略
作者:
赵瑞霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
47-47
摘要:
279.
试论小学六年级数学课前预习对课堂教学的影响
作者:
欧阳秀春
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
53-53
摘要:
随着素质教育的改革和发展,学习越来越成为广大学习者主动参与的过程,这对于学生主体来说体现得、要求得更加严格,这也是当今素质教育发展和社会进步的必然选择。积极去培养学生的自学能力不仅是新课程改...
280.
小学语文教学中学生倾听能力的培养
作者:
马莉波
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
62-62,63
摘要:
倾听是学生在课堂上最主要的学习方式,当人们越来越重视学生在教学过程中的参与度时,倾听的重要性就被忽视掉了,看似活跃的课堂其实并不能够达到真正的“交流”,强调学生主体的背后是倾听的缺失,也就成...
281.
在区域活动中让幼儿体验成功的快乐
作者:
刑召霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
63-63
摘要:
区域活动的开展是培养幼儿学习能力和创新思维的重要途径,是幼儿进行自我认识、自我探究的关键活动,只有在区域活动中创设具体的情境,让幼儿在区域活动中独立完成任务解决问题,才能使其体验成功的快乐,...
282.
让学生享受有创意的美好生活--关于综合实践活动中“创新关键能力”培养之我见
作者:
钱丽娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
65-65
摘要:
283.
新课改下小学语文创新教育探讨
作者:
董云丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
72-72
摘要:
284.
低年级阅读教学中合作学习模式的实施
作者:
张启奇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
73-73
摘要:
语文学习离不开阅读,阅读能力在一定程度上是衡量学生语文学习能力的根据。在低年级语文阅读教学中引进合作学习模式,可以改善以往学生阅读学习的枯燥氛围和呆板模式,能有效调动其学习积极性,加强自身实...
285.
课改下小学语文教学方法的转变
作者:
闫玉新
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
78-78
摘要:
教学方法是实现高效语文课堂的重要因素之一,也是新课程改革下转变最大的一部分,所以,作为教师,要更新教育教学观念,要将新课改基本理念贯彻落实到语文教学方法当中,进而为学生学习兴趣的培养以及高效...
286.
对低年级学生说话写话指导的有效途径
作者:
郭剑容
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
93-93
摘要:
287.
Chant在小学英语教学中的使用
作者:
孙志远
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
99-99
摘要:
288.
浅析如何引导学生自主学习
作者:
胡德琼
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
100-100
摘要:
289.
浅谈如何记忆小学英语单词
作者:
段维红 王艳杰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
102-102
摘要:
290.
小学英语趣味教学法
作者:
谢长红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
108-108
摘要:
英语在小学生眼中是一门较为枯燥的语言类学科,所以为提高英语教学效率,教师在小学英语教学中应积极开展趣味化教学,为学生的英语学习打下坚实的基础,推动其更好地发展。
291.
浅议低段随文识字的“四要”
作者:
段红霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
111-111
摘要:
292.
论小学综合实践活动课学生提问能力的培养
作者:
俞培锋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
113-113,115
摘要:
小学综合实践活动课强调引导学生从自身和社会生活中发现问题,继而开展多样化的实践学习。在综合实践活动中,问题是思考的开始。一个好的问题可以激发小学生的思维,让其积极主动地参与学习和活动。针对小...
293.
浅谈在数学课中学生的“自主学习”
作者:
夏志传
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
124-124
摘要:
转变学生学习方式是数学教学的当务之急,在实际教学中,小组合作、自主探究的学习方式乃当今数学课最为适用的教学方式。实行自主学习,首先要营造良好的学习氛围、师生关系,还应当形成良好的学习习惯。
294.
小学语文创新教学之我见
作者:
王绍凤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
139-139
摘要:
随着时代的发展,我国教育部门越来越重视对学生创新思维的教学,小学语文教师积极转换自己的教学方式,对学生进行创新教学,不仅可以提升课堂的教学效率,还可以帮助学生获得更好的成长,根据自己多年的教...
295.
试分析小学数学教学中交互式电子白板的应用
作者:
吴志花
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
143-143
摘要:
近些年,我国新课程改革不断推行,各级教育不断地融入全新教学技术和手段,这对于推进教学的开展具有很大的帮助和意义。交互式电子白板作为全新的教学手段融入、小学数学教学当中,不仅将传统枯燥的教学内...
296.
小学教学管理若干问题的分析与解决
作者:
王学军
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
160-160
摘要:
学校的管理工作中,教学管理是最重要的一项内容,重视教学管理的质量,对学生和学校都有着十分积极的意义。当前的小学教学管理中还存在一定问题,正视这些问题并加以合理解决是小学学校管理工作中亟须考虑...
297.
浅谈在信息技术教学中学生的合作式自主学习
作者:
廖科明
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
162-162
摘要:
在教育新形势下,教育目标是培养学生终身可持续性发展的学习能力和创新能力,在信息技术中培养学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现这一学习目标。
298.
浅谈如何缩小小学数学教学中的“两极分化”现象
作者:
倪现杰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
173-173
摘要:
299.
小学美术课堂教学中存在的误区和思考
作者:
黄兴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
174-174
摘要:
300.
浅谈幼儿早期识字阅读
作者:
青格勒
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
177-177
摘要:
共
479
条
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