新课程·小学期刊
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89

新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
文章浏览
目录
  • 作者: 鲁平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  8-8
    摘要:
  • 作者: 王庆霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  13-13
    摘要: 面对新课改的要求,如何在英语课堂教学中取得更好的教学效果,是每个英语老师一直努力探索的问题。通过对新课标下小学英语活动教学策略的研究,提出一些看法和策略。
  • 作者: 王艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  22-22
    摘要: 计算在小学数学教学中占据着重要的位置,但在小学数学教学中很容易被忽视。在目前的小学数学计算教学中学生经常出现计算错误现象,导致了学生的计算能力很难提高。主要分析了小学数学计算中的错误,并提出...
  • 作者: 刘艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  25-25
    摘要: 随着新课改的推行,小学语文的教学方法也应当有适当的改变。新课改更加注重以学生为本,注重学生对知识的理解。这就需要教师从学生的角度出发,转变教学理念,采取多样的教学方式,提高学生的学习兴趣和积...
  • 作者: 游龙林
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  36-36,37
    摘要: 以“小学科学生态课堂”为主要研究对象,从教师理念以及情境创设等方面分析了小学科学生态课堂的构建策略,以供参考。
  • 作者: 程玉玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  37-37
    摘要: 国家基础教育改革提出的新一轮重要资源就是课程资源,课程资源对小学生的发展以及各相关学科的学习至关重要,所以必须重视这一资源独有的价值。实施科学课程资源价值的重要途径就是开发和利用,这种方式能...
  • 作者: 刘学平
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  59-59
    摘要:
  • 作者: 李三名
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  73-73
    摘要:
  • 作者: 潘桂茜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  98-98,99
    摘要: 课堂教学的有效性,不是只看学生知识的获得,更重要的是看学生在获取知识过程中主体性、主动性、创造性和学习潜能的发挥程度。
  • 作者: 林姣莹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  100-100
    摘要: 语文是学生学习的基本工具,是为今后的学习打基础的重要学科,因此,打造小学语文高效课堂十分重要。高效课堂要求在有限的时间内最完美地完成教学任务,达到教学成果。
  • 作者: 徐健珉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  105-105
    摘要:
  • 作者: 何兴华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  108-108
    摘要: 在小学高段语文教学中,设置有效的课堂提问,已经成为提高课堂教学效率的重要手段。但是,尽管如此,很多教师在设计课堂提问的过程中,并没有抓住重点和疑点来设计,也没有遵循课堂教学的节奏,导致提问效...
  • 作者: 吴琳芸
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  111-111
    摘要: 语篇教学是小学高年级英语教学的重难点,且伴随着年级级别的增长,英语课本中所选定的语篇长度、知识量也随之直线上升,基于此种情况,小学老师应更加重视英语语篇教学,旨在提高学生的阅读、理解能力。分...
  • 作者: 周绍荣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  111-111
    摘要: 新课标指出:“学生的数学学习过程应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”因此,在小学数学教学过程中应积极地变革现行的教学方式,让课堂成为学生求知的殿堂,让学生真正成为学习的主体。就小...
  • 作者: 刘永君
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  113-113
    摘要:
  • 作者: 许文明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  115-115
    摘要: “体态律动”在音乐教育领域中的运用已经十分的普遍了,许多老师在音乐课堂上都采用了这种教学方法。世界著名的达尔克罗兹音乐教育理论中也将体态律动作为教学的重点。
  • 作者: 曾成波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  125-125
    摘要: 数学是小学课程教学的重要内容,做好这门课程教学不仅有利于提高学生的基本计算技能,对学生日常生活也具有积极作用。为取得更好的教学效果,加强学生数学学习能力培养是十分必要的。但在教学中,一些任课...
  • 作者: 岳翠萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  129-129
    摘要:
  • 作者: 苗凤梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  140-140
    摘要: 低年级语文课堂上识字方法单一,学生厌学,只有不断创新小学生的识字方法,才能使学生在有效的时间内轻松识字。
  • 作者: 邹佳雾
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  146-146,147
    摘要: 现如今,对话体课文在小学低年级语文课本中所占据的比重愈来愈大,随之衍生出了一种名为“对话教学”的教学手段,并在小学低年级语文教学中产生了十分可观的效用。结合小学低年级语文课本中的对话体课文实...
  • 作者: 胡伟贤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  163-163,165
    摘要:
  • 作者: 刘福敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  183-183
    摘要:
  • 作者: 曹来娣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  191-191
    摘要: 从走上讲台那天起,在这个平凡的岗位上认真工作,努力钻研,锐意进取。在工作中用爱心温暖学生,用真心帮助学生,爱是无声的语言,只有用“爱”来管理班级,才会培养出真、善、美的好学生。
  • 作者: 杜玉萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  195-195
    摘要:
  • 作者: 关晓慧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  196-196
    摘要:
  • 作者: 张俊生
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  212-212,213
    摘要:
  • 作者: 曹学泉 曹学艺 李丽杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  213-213
    摘要: 合作是人类在进步的过程中重要的工作方式,在合作的过程中能够产生思想的升华和方法的创新。合作需要有一个团队来完成,在合作的过程中达到做事效率的提升。这种能力在小学教学中如果能尽早地体现将对学生...
  • 作者: 鲁海艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  214-214
    摘要:
  • 作者: 闫春霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  236-236
    摘要: 《义务教育语文课程标准》明确指出“:语文课程具有丰富的人文内涵和很强的实践性。应该重视语文的熏陶感染作用和教学内容的价值取向,尊重学生在学习过程中的独特体验。”可见,人文性也是语文课的一个突...
  • 作者: 田喜春
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  238-238
    摘要:

新课程·小学基本信息

刊名 新课程·小学 主编
曾用名 新课程(小学版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

新课程·小学评价信息

新课程·小学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊