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新课程·小学期刊
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新课程·小学2015年第6期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
91.
文采在情境中孕育
作者:
王丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
8-8
摘要:
92.
小学德育工作永远在路上
作者:
杨文胜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
29-29
摘要:
小学生正处于身心发展时期,小学生的三观还处于萌发阶段,开展德育对小学生三观可塑性非常强。当下,很多家庭都是独生子女,生活条件逐渐变好,很多家长望子成龙成凤的心理加重。学校、教育部门应该做好引...
93.
课程领导力在幼儿户外教学活动中的应用
作者:
陆宏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
63-63
摘要:
从幼儿园自身发展来说,在课程中利用课程的领导力发展幼儿户外教学活动,可以利用空间的开放性扩大幼儿的交往面,从而发展幼儿的社会交往能力,增强幼儿之间的合作意识,可促进幼儿的可持续发展。
94.
小学生创新作文批改方式自我浅析
作者:
李妍妍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
66-66
摘要:
学生作文教学一直困扰着每一位语文教师,尤其是学生的作文批改。作文批改能否创新呢?通过学生作文的批改调动学生作文写作的积极性,发展学生的能力,培养学生的水平,将学生的作文能力充分提高上去。
95.
再谈数学教学中小学生的课堂参与度
作者:
孙丽红 杜万海
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
76-76
摘要:
当今的小学数学课堂教学中,学生的课堂参与度直接影响到小学生的数学成绩,关系到小学生的健康成长,提高小学生的参与意识,提高小学生数学课堂参与度十分重要。
96.
优化小学语文作业提高小学语文质量
作者:
刘永霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
83-83
摘要:
小学语文作业作为教学的重点环节之一,直接影响教学质量的提高。根据新课程改革的要求,小学语文作业的形式和内容也需要进行相关优化设计,完善作业设计形式和内容,实现作业形式向多元化方向转变,提高作...
97.
实现有效课堂的几种途径
作者:
条件
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
88-88
摘要:
提高教学有效性的最终目标是以提高教师教学有效性为基础,达到提高学生学习的效率的目的,最终让学生和教师共同提高和发展。这既是教学的指导思想,又是一个长期的、动态的优化过程。
98.
浅谈新课程下的语文教学
作者:
吴晓君
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
93-93
摘要:
99.
浅议语文教学中的教学机智
作者:
胡标
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
97-97
摘要:
语文中的教学机智运用是教师教学艺术的重要标志,是提高教学效率的必要条件。传统教学重视教师依靠本身的素质和瞬时智慧所表现出来的教育机智,关注的是课堂教学流程,强调顺着教案走。
100.
合理利用分类教学,实现灵动课堂
作者:
刘佳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
122-122,123
摘要:
101.
关于学困生阅读能力低下的策略分析
作者:
赵智睿
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
124-124,125
摘要:
在教学过程中,阅读是一个难点;在教师的管理工作中,学困生又是一个难点。当难点遇到难点,往往令教师一个头、两个大。阅读是教师教学工作的重要一环。教师既不能忽视阅读这个板块,也不能放弃学困生的提...
102.
浸润语文朗读的魅力
作者:
李健
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
143-143
摘要:
103.
提升小学生田径训练效果的几点策略
作者:
刘治岷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
145-145
摘要:
田径是学校中最常见的体育运动,小学田径训练正在不断地革新,使学生能够获得更好的成绩并具有强健的身体。学校要积极组织学生学习田径运动知识,为学生提供良好的运动场地,提倡并号召学生积极参加田径运...
104.
小学语文习作教学现状研究及策略
作者:
王海艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
155-155
摘要:
学习好语文知识就需要掌握基本的听说读写能力,这里的写指写作,而且写作是在综合了其他三种能力的基础上形成的。小学是语文学习打基础的阶段,学生的学习兴趣以及情感的培养十分重要。但是在应试教育的发...
105.
小学美术教学评价改革实践探索
作者:
王新虹
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
166-166
摘要:
106.
浅析小学六年级语文课堂趣味教学的方法
作者:
马秀珍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
170-170
摘要:
107.
刍议小学音乐课情境创设之法
作者:
孙文涛 李红岩
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
175-175
摘要:
音乐课是一门抒发情感的艺术课。音乐课的教学过程,既是信息传递的过程,又是情感交流的过程。积极创设音乐课情境,是小学音乐课教学效果的有力保证,音乐教师应精心创设最佳的音乐课情境,让音乐课取得良...
108.
提高低年级数学课堂教学质量的策略
作者:
唐晓芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
180-180
摘要:
109.
交互式电子白板为高效课堂增光添彩--浅谈白板在小学数学课堂教学中的运用
作者:
蒋亨华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
185-185
摘要:
小学数学作为小学重要课程之一,教师在教学过程中需要制订出比较完善的教学方案,这样才能达到教学目标,提升其整体教学质量。交互式电子白板的应用符合当前我国小学数学的发展趋势,可以满足更多小学生的...
110.
保护自尊心换回好学生--记一件教育叙事
作者:
王清苗
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
186-186
摘要:
111.
巧用多媒体,使语文课堂绘声绘色
作者:
周素珍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
186-186
摘要:
多媒体的广泛使用,给语文课堂带来了生机和活力,多媒体的声音、视频、文字三者完美整合,给学生赏心悦目之感,使学生身心愉悦、积极投入到学习中。从多媒体在小学语文阅读教学中巧妙运用的教学案例,畅谈...
112.
小学语文个性化作文教学的问题及对策探析
作者:
贺桂香
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
189-189
摘要:
中国的文化积淀日久弥香,语文就是表达并传播这一文化的学科。语文中比较重要的就是文章的书写,也就是作文。作文改革也备受关注。结合个人的经验在其所存在问题及对策方面展开了探究。
113.
小学数学教学现状及其应对策略
作者:
林兴宇 王勇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
198-198,199
摘要:
小学数学是小学教学的基础学科,是学生在未来工作、学习和生活中最有实用价值的学科之一,另外很大程度上,数学可以改变学生的未来发展方向。但是,现如今小学教学仍存在很多问题,阻碍着小学教学的进展,...
114.
家校牵手,提高幼教实效
作者:
马乐
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
208-208
摘要:
115.
刍议农村小学作文教学
作者:
陈平扬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
214-214,215
摘要:
116.
浅谈小学体育课堂游戏特点
作者:
李淑清
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
217-217
摘要:
117.
体育游戏在小学体育教学中的应用
作者:
王国强
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
219-219
摘要:
作为小学体育教学中的重要组成部分,体育游戏在激发学生积极性、提高教学质量以及学生健康心理的养成上具有重要作用。在教学实践中,如何对体育游戏的类型、条件以及强度进行精确、科学的控制,成为影响小...
118.
让现代气息融入古典美文--信息技术与古诗教学的整合
作者:
辛妍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
236-236
摘要:
119.
互动式教学在小学美术课堂中的运用
作者:
李宁
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
238-238
摘要:
互动式教学作为最近新兴的教学方式,已经在越来越多的课程中运用起来,它的作用也被越来越重视,其中在小学美术课堂中,这种方式也越来越多地被使用起来。它能够实现教师与学生的实时交流,带动课堂气氛,...
120.
如何将数学思想渗透到小学数学教学中
作者:
杨文东
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2015年6期
页码: 
244-244
摘要:
数学思想是处理数学问题的指导思想和基本策略。教育学生掌握和理解以数学知识为载体的数学思想,是建立学生科学的数学观念、提高学生思维水平的主要保证。就如何将数学思想渗透到小学数学教学中进行深入分...
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