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新课程研究(上旬)2011年第4期出版文献
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新课程研究(上旬)
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New curriculum research
曾用名：
教育研究与实验(新课题研究)(2004-2007)|大家参考(新课程研究)(2007-2008)|新课程研究(2008-至今) 新
影响因子
0.2501
《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》（基础教育）。瞄准基础教育领域课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，以服务教育改革为宗旨，以新课程改革的理论和实践研究为重点；从宏观角度传递国家课改新政策，解读...
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月刊
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1. 试论课程政策的构成要素刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 课程居于教育的核心地位,国家管理课程,实质是通过制定和实施课程政策来实现的.文章对课程政策的构成要素,包括课程政策的目标、主体、客体和载体进行剖析,对课程政策构成要素的研究有利于管理课程的规...
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刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 新课程改革注重培养学生的自主学习、合作学习和探究学习,从总体上实现课程目标,教师在教学中要充分发挥学生的学习主动性,以课程资源开发者的角度开发有利于学生学习的地方课程资源来促进学生的学习,提...
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刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 英语课程标准提出要寻找新的教学资源,而动画片就是有待开发的优秀教学资源.它健康、积极向上、生动幽默的语言,这一切都该成为英语学习的首选资源.文章通过对动画片<喜羊羊和灰太狼>的剖析,指出动画...
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刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要：
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刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在我国贯彻实施英语新课程标准的背景下,体验式英语教学作为一种全新的教学理念和教学模式越来越受到英语教学研究者的关注.依据小学生的身心发展特点和语言认知的发展水平,文章详细阐释了体验式英语教学...
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刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 随着时代和社会的快速发展,综合国力的竟争实质上已是人才的竞争,为民族的进步和发展培养高素质人才是我国教育事业的核心所在.在新课改的背景下,高中政治教学活动也面临着巨大的机遇和挑战,为了迎合学...
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刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要：
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刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 为了体现因材施教的原则,增进课堂凝聚力,根据学生的个性发展特征和化学思维能力,对学生进行分层教学.既有利于增强学生的学习能力,提高学习效率,也有利于教师教学内容的落实和教学效果的体现,因而能...
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刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要：
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刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 培养学生的批判思维能力,是基础教育改革的一个重要内容.文章就基础教育生物教学中,教师如何对学生进行批判思维能力的培养进行了思考,并对在生物学科教学中如何渗透批判思维能力培养和在批判思维培养过...
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刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 新课程改革强调以学生为中心,强调生活知识与学科知识应相互联系.知识统整是时代发展对综合型人才提出的新要求.新课改中提出将活动课程作为必修课纳入教学体系,若能有效设计和实施则能很大程度地弥补学...
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12. 小学作文教学实践与反思刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 鼓励学生,培养学生的写作兴趣,让学生多"说"乐"写",写作文语言要优美、精练、生动,要反复修改才能使之成为佳作.
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13. 初中数学课堂有效教学的几点思考刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 初中数学课堂教学的有效教学是教师培养学生创新意识、创新精神和创新能力的主要方法,提高初中数学的课堂教学效果是广大初中数学教师所共同追求的.文章结合生活实际,培养学生学习数学的兴趣;建设新型的...
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14. 薄弱学校初一英语教学探讨刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 作为教育改革的弱势群体,薄弱学校的学生由于种种不良表现使教师们颇感失望.在各科学习上,特别是英语学科,与城区学生相比有着天壤之别,如何使他们喜欢学英语值得我们关注.本文构建了以生为本的教学观...
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15. 小学作文教学体会谈刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要：
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16. 小学音乐欣赏教学之我见刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 音乐欣赏是小学音乐教学的重要组成部分,要全面完成音乐教学的任务,就必须重视音乐欣赏这一关键环节.现从小学音乐欣赏课的教学现状入手,分析了音乐欣赏课中应遵循的主要原则,并在此基础上提出了一些方...
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17. 浅谈高中语文诗歌教学刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 中国古典诗歌是一种高雅艺术,是我国古代非常重要的语言表达形式,具有强大的艺术感染力.我们诵读它、学习它、欣赏它,对提升文学素养、培养诗性有很重要的作用.因此,在教学中,要尽可能地给予学生全面...
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18. 谈初中英语教学探究式学习刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 一些教育专家和教育工作者发现人们的学习主要依赖于两种方式:一种是探究式学习,两种学习相辅相成,缺一不可.而基础教育过多地注重了接受式学习.却忽略了探究式学习在人的发展中的重要价值,使探究式学...
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刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 科学的评价体系是实现新课程目标的重要保障.转变教学观念重要表现即要采用科学的、可持续发展的评价方法.形成性评价作为教学手段和课程学习评价手段,有着终结性评价不可比的优势.针对目前初中英语教学...
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刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 音乐学科的教学在初中教育中是非常必要的,文章通过分析目前农村初中音乐学科教学现状,强调情感体验在音乐学科教学中的重要性,认为应让情感体验真正进入农村初中音乐学科教学,愉悦学生身心,升华学生的...
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21. 比值评价给力促学刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 比值评价法是一种新型的评价方式,它强调的是个人与个人比、现在和过去比,不仅评价学生,也同时可以评价老师.这种评价法在国内、国外都没有明确的操作方法可供参考,是一种新型的评价方式,需要进行积极...
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22. 如何提高地理课堂提问的有效性刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 针对地理教学的特点,提出课堂教学,特别是教师课堂提问的新思路在于充分调动学生学习的主动性,要在提问的内容、方式等诸方面深入研究教师和学生、传授和领会的互动关联,才能提高提问,乃至教学的有效性...
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23. 用实验培养学生的情感态度和价值观刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要：
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刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在教学中,引导学生从一种思考方法转换到另一种思考方法,以一题多解的方法培养学生的发散思维;对题中的条件、问题等进行变换,让学生在变化多样的情境中,从不同角度去分析和解决实际问题,以一题多变的...
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25. 初中科学教学中动作思维的培养研究刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在教学实践中,教师们往往只重视形象思维和抽象逻辑思维的训练而忽视了动作思维的培养,文章通过研究说明动作思维在各方面的作用,提出了科学教学中动作思维的培养方法.
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26. 浅谈学生语感的培养刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 学生学习语文的过程,实际上是语言不断内化的过程.<小学语文新课程标准>指出:语言内化要多读书,注重情感体验,要有较丰富的积累,形成良好的语感.语感对学习的主体学生来说是很重要的,直接关系着学...
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27. 高中历史课改与学生人文精神的培养刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 文章以高中历史新课改为背景,结合高中历史教学培养学生人文精神的重要意义,探讨了高中历史教学如何顺应课程改革的新要求,以及加强学生人文精神培养的途径.
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刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： "几何画板"是一款优秀的教育软件,它不仅是一个通用的数学、物理教学环境,更是数学、物理教学中强有力的工具,教师、学生都能随心所欲地编写出自己需要的教学课件.所以,无论是从软件本身的特点还是教...
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29. 英语教学中如何对待学生所犯的错误刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教师要正确地对待学生在英语学习中所犯的错误,并以此为突破口,寻找到解决问题的方法,使学生的学习能力得到提高,从而激发学生学习英语的兴趣.
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30. 时代呼唤情感教育的回归刊名： 新课程研究(上旬)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 现代教育片面强调学科知识的掌握,忽视了对学生的情感教育,导致许多学生出现了一系列的心理问题.在日常的教育教学中,如何有效地开展情感教育,培养学生的健全人格呢?对此,笔者结合日常工作中的做法,...
新课程研究(上旬)基本信息
| 刊名 | 新课程研究(上旬) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育研究与实验(新课题研究)(2004-2007)|大家参考(新课程研究)(2007-2008)|新课程研究(2008-至今) 新 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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