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学园
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Academy
曾用名：
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。
读者对象：全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者；普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员；青少年宫及校外教育单位的教育工作者；在读博士、硕士研究生等等。
主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在我国经济与国际接轨的今天，社会对于既有专业知识又有英语能力的复合型人才的需求愈发迫切，所以如何在以实践教学为核心的高职院校中应用 ESP 教学培养复合型人才显得尤为重要。这主要需从加强重视...
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刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 研究生体育社团系统自组织发展的前提是形成耗散结构，同时需要竞争与协同的双重推动，以及学生主动性这一序参量的支配，才能走向有序的自组织发展方向。
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213. 高职西餐专业厨房英语的教学研究刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 近年来，随着国际交流的日益频繁以及我国餐饮服务行业的长足发展，英语已经成为西餐专业学生一种必不可少的重要技能。然而，长久以来，高职烹饪专业教学过于注重学生烹饪技能的培养，学生对于厨房英语课程...
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214. 三本院校现代交换原理课程的教学改革与实践刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 现代交换原理是通信工程专业重要的主干专业课程，已在各高校普遍开设多年。由于现代交换技术发展快速，而三本院校的学生基础薄弱，因此在课程与教材内容的安排上与学生发展逐渐不相适应。本文通过对现代交...
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215. 浅谈C语言中的自增自减运算刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： C语言的内部运算符很丰富，其中最难理解的是在使用过程中最易得到模棱两可结果的自增自减运算符，特别是遇到多个自增自减运算符连续出现在表达式中的时候，结果更是让人无法估测。本文结合词法分析中的“...
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刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 背诵对提高学生英语综合运用能力有重要作用，而教师指导、帮助学生使用正确的方法是实施背诵的关键，教师有效的监督、检查是实施背诵的根本保证。本文试分析英语背诵的四种作用、三种方法及有效的监督、检...
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217. 浅谈如何培养学生自我教育的能力刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 培养学生自我教育能力的目的是让学生掌握自我求知、提高素质、发展思维、施展才能的本领，笔者从注重学生的思想教育、突出学生的主体地位、开展丰富多彩的课外活动三个方面浅谈了培养学生自我教育的能力。
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刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 有效性是教学的生命。只有当有效性作为一种价值观深入到教师和学生的内心之后，追求教学有效性的实践活动才能产生出其应有的效果。本文通过对青南牧区小学低年级汉语文识字教学的现状进行分析，找出了牧区...
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刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 课堂是师生交流的重要阵地，有效的课堂教学离不开有效的课堂评价，有效的课堂评价不仅能提高课堂效率还能很好地发挥思想品德的教育功能，最大限度地促进学生的健康成长。笔者通过多年的课堂教学尝试和摸索...
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220. 在修改中愉悦习作刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 作文是语文教学的“半壁江山”，而现在的学生在作文时却不注重修改，这不利于作文水平的提高，应引起我们足够的重视。本文以新课程理念为出发点，探讨如何激发学生作文修改的兴趣，把作文修改的主动权还给...
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221. 浅谈英文歌曲辅助小学英语教学刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在小学英语教学中，遵循儿童的心理特征和认知规律，恰当、合理地利用英文歌曲，能够很好地辅助英语教学，提高学习效率。
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222. 留守儿童存在的问题与教育策略刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在市场经济的大背景下，农民工大量涌入城市，农村留守儿童人数逐年增加。由于留守儿童生活、成长环境的不健全和教育主体的弱化，留守儿童的家庭教育存在一定的缺失，对留守儿童的学习、人身安全、心理健康...
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223. 试论如何构建七年级英语高效课堂刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 自2001年起，我国各地方小学陆续开设英语课，并作为必修课。如何构建七年级英语高效课堂业已获得广泛关注。本文立足实际，结合教育学和教育心理学两门学科的理论，分析七年级英语课堂现状。最后，针对...
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224. 因材施教，提高英语学困生的学习兴趣刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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225. 从作文命题开始--谈作文训练的有效性问题刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 当前中学作文教学状况堪忧。问题存在的关键与作文命题的随意性有极大关系。作文题目命制的随意性让学生丧失写作的兴趣和热情，导致一种“硬写作”的写作恶习滋生、蔓延。而要消除这一中学生写作的“恶性肿...
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226. 农村初中地理教学存在的问题与解决对策刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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227. 创设氛围激发兴趣刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 学生是否产生学习兴趣直接影响学生的学习成绩，因此，教师要创设良好的教学氛围和学生的学习氛围，让学生在一个愉悦的氛围中接受知识和掌握知识，从而充分调动学生的学习兴趣，提高教育教学质量。笔者从三...
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228. 也谈初中历史课堂教学中的“真问题”刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 课堂问题的真伪直接影响到课堂教学的效果，笔者从课堂“真问题”的特质出发，从课堂教学过程出发，对课堂“真问题”的设计进行探究，试图明晰初中历史课堂教学中“真问题”的内涵。
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229. 让作业不再疯狂--浅谈中学语文作业刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 作业是巩固知识、形成技能的重要手段，是培养学生良好的学习习惯、促进学生个性发展的重要途径，教师应科学地布置作业，让作业真正地成为学生进步的垫脚石。
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230. 浅谈初中英语书面表达能力的培养刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 培养学生的英语书面表达能力是一项系统工程，既是语言训练，又是思维训练，需经过长期实践与潜移默化方可掌握。在平时的英语教学中应有意识地坚持把培养学生的书面表达能力贯穿于整个教学过程，立足词汇、...
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231. 区域教育均衡发展要从部门职能转变入手刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 树立科学合理的教育均衡发展观，既有利于促进教育事业的健康发展，树立以人为本的教育理念，又有助于准确理解教育均衡发展的层次和阶段。在实际生活中，要正确认识教育供给与需求之间的矛盾，认识到导致教...
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232. 试论历史教学中的情感教育刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新课程标准要求教师应注重与学生之间的沟通交流，利用情感教育加强学科教育。因此，在历史教学过程中，教师应注重情感教育的运用，拉近与学生之间的距离，提高学生参与教学的积极性，提高历史教学质量，促...
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233. 高中英语课堂中学生阅读理解能力的培养刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本文从学生和教师两个层面对高中英语阅读教学进行了分析，在此基础上，针对当前高中英语的阅读教学提出了一些对策。
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234. 初中语文语法教学之我见刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 语法是语言的要素之一，它研究的是语言中词、词组（短语）、句子的组织规律，也就是如何把话讲对。为了让初中学生更好地掌握汉语规律，笔者认为必须重视语法知识的教学。本文就怎么才能收到更好的教学效果...
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235. 浅谈开卷考试下中学历史的教学策略刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 我国进行教育改革以来，很多学科都有了较大的发展和变化，中学历史的考试形式为开卷，这导致在教学和考试的过程中都存在一些误区，本文通过对学生认识误区的分析，探索出系统的解决措施，并对教师的教学策...
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236. 高中音乐课堂教学中存在的问题及其解决对策刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 高中音乐教学是提高学生综合素质的重要内容，有助于学生的音乐审美能力的提高和情感表达的多元化。通过日常音乐教学的潜移默化，不仅可以拓宽学生的知识面，而且可以提高学生的情商水平。本文提出了解决高...
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237. 浅谈探究性教学在初中政治课堂中的应用刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 探究性教学是推进素质教育，实施教育课程改革的必然要求。在初中政治课堂中进行探究性教学，有利于激发学生学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。本文主要谈谈探究性教学在初中政治课堂中的应用。
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238. 浅谈教师专业发展的实践策略刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 基础教育改革的不断深化，对教师素质提出了更高要求。随着我国教育事业的不断发展，教师专业化成为现代教育的重要标志。内外兼修，夯实教师专业基础；借马上路，提升教师专业技能；专家引领，助推教师专业...
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239. 浅谈农村小学生语言积累能力的培养刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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240. 妙问善引提高效率刊名： 学园发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在阅读教学中，教师精心设疑，巧妙提问，善于引发学生思考，及时对学生的思维、知识障碍进行点拨，能引导学生主动思考，积极探究；能激发他们的求知欲望，在思考中得到启迪，在探究中得到快乐，在求知中体...
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| 曾用名 | 学园·教育科研 | ||
| 主办单位 | 云南出版传媒(集团)有限责任公司 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1674-4810 | CN | 53-1203/C |
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