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学园2013年第1期出版文献
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
学园
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Academy
曾用名:
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
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目录
61.
以科技日语为例探讨大学外语教学
作者:
伏泉
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
1-3
摘要:
科技日语在我国大学日语的教学历史上曾占据主流地位,并一度出现学习热潮.科技日语结合了理工科学生的自身专业,从零起点开始,通过语法、句型和翻译方法的专项强化训练,使学生达到能借助词典独立阅读日...
62.
点面融合的方法在团队合作学习中的应用
作者:
侯立哲 唐晟 谢韶旺
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
10-11
摘要:
团队合作学习已被越来越多地应用到高校课堂中去,点面融合的方法旨在强调个体与团队之间的想法、观念、目标等方面的融合,以达到学习效果的最大化.如何在团队合作学习中进行有效地融合各方面的资源和力量...
63.
以“三线并重”为核心的物联网应用技术专业课程体系研究
作者:
赵雨境
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
12-14
摘要:
本文简要论述了物联网应用技术专业设置的必要性和可行性,从物联网的技术体系和物联网应用技术专业知识体系分析入手,研究“智能家居、智能交通、产品追溯”三个应用领域的三个典型工作任务“物联网应用集...
64.
学分制与信息化环境下高校课表编排中的常见问题及对策研究——以石河子大学为例
作者:
仝行常 柯春宝
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
22
摘要:
本文分析了在学分制下,运用教务管理系统进行课表编排时遇到的常见问题,提出了相应问题的解决思路和方案,分享了课表编排中的实践经验,以期改进和完善课表的编排工作,为高校教学管理的进步和发展做出应...
65.
过程导向与“3343”模式在步兵武器维修专业课程改革中的探索研究
作者:
刘军卿 原瑞宏 董自卫
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
32-33
摘要:
本文结合步兵武器维修专业课程特点及教学现状,以满足应用型人才培养需求为目标,根据多年士官教学实践经验,在分析步兵武器专业士官教学模式发展现况的基础上,结合士官教育的发展要求,提出了基于过程导...
66.
家庭与同伴对儿童生活质量的影响
作者:
陈曾
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
47-49
摘要:
家庭和同伴是儿童生活的生态环境系统因素,本文通过家庭环境中的物质条件、精神条件、父母的教育方式与行为,以及同伴等诸因素对儿童生活质量影响的探析,以引起人们对这一问题的关注.
67.
斯特娜早期教育思想评述
作者:
黄方明
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
52-53
摘要:
斯特娜的《M.S.斯特娜的自然教育》一书包含了丰富的早期教育思想,文中对如何做一个合格的母亲,如何处理父母与孩子间的矛盾,如何对孩子进行语言教育、感官教育、性格教育等,有独特的见解和方法,对...
68.
浅析民办高校的可持续发展
作者:
王芳
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
56-57
摘要:
民办高等教育是高等教育的重要组成部分,经过20多年的发展已经取得了很好的成绩,但在发展的同时,仍然存在着很多问题,影响着其继续生存和发展.本文通过分析民办高校存在的问题,就民办高校如何走上可...
69.
数学手语的编制原则初探
作者:
苑力
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
66-67
摘要:
聋生在数学学习中,理解、掌握和运用数学手语,不仅决定其学习效率和效果,而且直接关系着其数学思维的发展.因此,有必要按照科学合理的原则构建适合聋生自身特点的聋人数学语言系统即数学手语系统.本文...
70.
从英美思想政治教育中得到的启示
作者:
钱鼎
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
72-73
摘要:
我国思想政治教育模式的创新和改革不能墨守成规,它必须要借鉴和学习国外有价值的经验和做法,以找到最适合我国高校学生的思想政治教育模式.本文重点研究英美思想政治教育的特点,并总结其给我国高校思想...
71.
大学数学中不等式的证明方法
作者:
吴莹
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
76
摘要:
不等式在科学研究中的地位很重要,但对不等式的证明有些同学无从下手,用什么方法是个难题,所以本文对大学数学中遇到的不等式的各种证明方法进行归纳总结,并给出了相应的例子.
72.
浅谈如何做合格的高校班主任
作者:
郭向荣
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
80-81
摘要:
班主任是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生健康成长的指导者和引路人.本人认为一个合格的班主任不仅要有高度的责任心,而且应该不断加强自身修养,提高人格魅力.现就如何做好高校班主任工作谈几点个...
73.
浅析语文知识的情境化教学
作者:
王畅
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
91-92
摘要:
语文知识是语文课程中最基础的内容,也是提高学生语文素养和语文能力的源头活水,语文知识教学是语文教学的基础.在学校教育的环境下,本文将对语文知识的内涵进行进一步的界定,进而对当今中学语文知识教...
74.
任务型教学模式在初中英语教学中的应用
作者:
贺利利
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
101
摘要:
任务型教学法是注重培养应用能力和创新能力的一种新型教学法,本文通过对该模式理论基础的探究并进行大胆尝试,在此基础上讨论该模式在初中英语教学中的意义,从而揭示了任务型教学模式有利于全面培养学生...
75.
听障儿童感统失调矫正的个案研究
作者:
韩庆巍
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
108
摘要:
人的感觉统合系统分为听觉统合、触觉统合、视觉统合、平衡统合和本体统合等系统.如果视、听、触、味及平衡感中某个环节出现问题,儿童便会感觉运动统合失调.以至于影响儿童的正常学习与生活,削弱儿童的...
76.
似是而非的教育——读《教育——财富蕴藏其中》有感
作者:
吕丽芳
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
113-114
摘要:
《教育——财富蕴藏其中》是教育文献中的经典之作,它所透出的教育隐像,为我们理解“教育是什么”提供了启示.人们有必要认识这样的事实:教育不是主体,而是手段,是因为儿童和青少年的地位需求,教育才...
77.
浅析雷锋精神与中国当代青少年的成长教育
作者:
晏波 陈建
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
115
摘要:
当前社会中存在的少部分不良现象对我国当代部分青少年的思想行为产生了一定的负面影响.因此他们在学习科学文化知识的同时,有必要通过深入学习和实践雷锋精神,加强思想道德修养,帮助自己树立正确的世界...
78.
品味——诗歌教学的重要通路
作者:
范义勇
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
128-129
摘要:
79.
小学语文阅读教学之我见
作者:
孙梅兰
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
141
摘要:
阅读是语文课程中极其重要的学习内容,小学语文教学就是让学生运用语言文字,打好听、说、读、写的基础.不仅学生的阅读能力必须通过阅读教学来培养,而且学生的写作能力也有赖于阅读教学来奠定基础.
80.
五笔字型汉字输入法教学方法
作者:
王应云
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
156-157
摘要:
在汉字输入中,五笔字型汉字输入法使用广泛,不管是在DOS环境中,还是在现在流行的Windows操作系统中,都拥有大批的使用者.由于其具有重码率低、录入速度快、便于盲打等优点,已成为目前社会上...
81.
点亮探究学习航标树立科学创新理念——探索高中生物教材中《科学家访谈》的教学设计
作者:
邱惠群
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
161
摘要:
在现行的生物教材中,以《科学家访谈》取代以往的《绪论》,为打开高中生物学习大门的广大学子展现了一道亮丽的风景线,通过生物学相关领域的科学家现身说法,激发学生学习和研究生物学的兴趣,培养和提高...
82.
对高中物理新课程教材结构的几点认识
作者:
吴志坚
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
170
摘要:
传统的高中物理课堂教学模式单一、过分注重知识的传授,轻视学生的学习体验,不可避免地造成了学生的主体性体验缺失,从而影响了课堂教学的效果及学生的学习兴趣和创造精神.新课程强调:从知识与技能、过...
83.
浅谈中学数学课堂促进学生有效提问的实施策略
作者:
张生红
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
171
摘要:
在数学教学过程中,课堂提问既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术.它是联系教师、学生和教材的纽带,通过课堂提问,不仅能激发兴趣、启发思考,还能及时反馈知识的掌握情况,捕捉有效的教学信息,及时...
84.
探究课堂的环节生成灵动的思维
作者:
王锦玲
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
175
摘要:
“课堂教学各环节”是课堂实践中很小的单位,是课堂教学行为的分解动作.灵动的课堂需要智慧的老师去“打造”.灵动的课堂是心灵沟通、生命对话的课堂;灵动的课堂是情景交融、思维碰撞的课堂.
85.
化学元素与我们的生活
作者:
梁颖超
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
178
摘要:
86.
如何谱好一年级班务工作“五部曲”
作者:
李晓春
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
179
摘要:
班务工作对于建立一个优秀的班集体,关注每个学生的健康、全面成长起着十分重要的作用.班主任要根据班级情况以及每个学生的兴趣爱好和个性特点,对他们进行随时而直接的教育管理和具体的指导培养.在实际...
87.
浅谈如何提高实验课的实验效果
作者:
郝云霞
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
187
摘要:
本文从实验教材的开发与利用、实验过程的监督与管理、实验效果的考查与评分几方面入手,浅谈了如何提高实验课的实验效果.
88.
“任务驱动”激活了职校政治课堂
作者:
徐俊英
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
189
摘要:
政治课堂上死记硬背的讲授法容易使学生疲劳,缺乏学习兴趣,导致教学效果不理想.适当引入任务驱动式教学,让学生带着问题去阅读课本知识,理解政治课的内涵,课堂上以竞争的方式回答问题,争名夺次,使政...
89.
浅析职业教育在农村劳动力转移中的作用及其对策
作者:
李春富
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
190
摘要:
90.
如何编辑好晚报国内版的经济新闻报道
作者:
刘春宇
刊名:
学园
发表期刊:
2013年1期
页码: 
199
摘要:
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云南出版传媒(集团)有限责任公司
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53-1203/C
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