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学园
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Academy
曾用名：
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。
读者对象：全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者；普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员；青少年宫及校外教育单位的教育工作者；在读博士、硕士研究生等等。
主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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91. 农村小学语文课堂教学策略刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 语文是一门具有知识性、综合性、工具性和人文性等多重性质的学科。作为小学语文教师，要根据小学生的性格特征和思维规律，采用各种教育手段，吸引学生的注意力，将语文教学寓教于乐，把学习的主动权还给学...
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92. 阅读教学与作文教学的整合刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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93. 谈小学语文学习方式的转变刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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94. 如何更好地进行作文教学刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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95. 小学语文作业设计的主要问题刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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97. 关于小学语文阅读教学的思考刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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98. 如何培养初中生的英语自学能力刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 培养学生的自学能力是初中英语教学的主要内容之一。英语是“学”出来的，而不是“教”出来的。只有学生具备一定的自学能力，才能在进一步的学习和运用英语时不断提高自身的英语技能，在遇到新问题时能够钻...
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99. 把握好学生反馈的信息刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 教学过程中，教师的信息输出量、学生对信息的接收程度，都影响着教学效果和效率。教师要善于依据课堂的直接反馈与间接反馈的信息，有针对性地调控教学过程。本文就如何把握好学生反馈的信息展开探讨。
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100. 自主合作探究式语文教学的实践与反思刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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101. 新课标下加强初中化学实验教学的若干思考刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 初中是学生了解化学领域的启蒙阶段。新课标下的初中化学实验教学应以提高学生的科学素质为中心，培养学生对化学的学习兴趣，从而为今后的化学学习打下良好的基础。所以在新课标的指导下，教师需要改变传统...
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102. 简析初中物理的电路动态变化刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 本文主要阐述了初中物理电学中的电路动态变化，用典型的两种题型分析这类题的实质，通过简化问题进而得出结论，使学生能够快速、准确地解答这类题型。
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103. 运用“十字教学法”创设高效物理课堂刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 如何有效提升课堂教学质量一直是当前课程改革的重要目标，而解决这一问题，就要善于抓住学生的心理特征，培养他们的学习兴趣，鼓励他们做学习中的发现者、研究者及探索者。本文从如何打造高效物理课堂这一...
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104. 高中数学教学中如何提高学生的创新能力刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着素质教育的不断推进，深化教育体制改革已然成为教育领域的核心工作，而新课改的核心即以学生为教学主体，以培养和提升学生的创新精神和实践能力为根本任务。本文针对在高中数学的教学过程中如何提升学...
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105. 高中生物课中学生创新能力的培养刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着新课标的深入实施，在当前的高中生物教学中，培养学生的创新能力已经成为教学的重点，这不仅是新课改的主要目的之一，同时也是实现素质教育的重要举措。本文认为高中生物课中培养学生创新能力的方法有...
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106. 正确掌握预习方法，培养学生数学能力刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 预习是学生听好课，掌握好课堂知识的先决条件，也是数学学习中必不可少的环节，掌握有效的预习方法，有助于学生变被动学习为主动学习，既培养了学生独立思考的能力，又养成了良好的学习习惯。
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107. 新课改下的高中数学课堂教学刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 新课程改革的全面推进不仅为老师的发展带来全新的机遇，而且为课堂教学注入了更多的情感与活力，为学生提供更大的发展个性的平台。对于高中数学而言，如何在新课程改革的背景下提高课堂效率，就成为广大教...
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108. 有效提高初三数学复习课堂教学的方法刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 数学复习课是数学课堂教学的重要形式，本文从数学复习课枯燥、乏味、无激情的现状出发，进行思考、探究，并对如何提高数学复习课提出建议。
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109. 论人文精神在物理教学中的培养刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 物理教学一直是理科中的重点学科，由于物理学科自身的特性导致物理学习难免会枯燥无味，这就需要教师对物理教学的方式和方法进行改进，增强学生的学习热情。本文运用人文精神和教学培养的相关理论，来分析...
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110. 引发数学思考，发展思维能力刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 学生数学思维能力的培养有赖于教师有意识、有目的的教学实践。新时期数学教师要能够激发学生的探究欲望，引发学生的数学思考，并养成独立思考的习惯，进而真正让学生生活在思考的世界里。
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111. 论初中物理实验教学中创新能力的培养刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着经济的发展，创新能力的培养成为教学的首要任务，在初中物理教学新课标中，明确地提出教学的目标是提高学生的创新能力。初中阶段是形成学生创新能力的关键时期，物理作为一门以实验为主的学科，学生通...
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112. 提高小学数学课堂教学的有效策略刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 长期以来，数学课堂的教学模式依然是应试教育的模式，以教师的教为中心，追求知识的系统性和完整性，而作为认知主体的学生仍处于被动的地位，无权选择学习方式，只能接受教师在课堂上源源不断的知识灌输，...
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113. 小学数学作业布置的方法刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在小学数学教学中，课后作业是课堂讲授内容的一个很好补充，如果教师能合理地布置课后作业，学生不但可以巩固课堂中学习的知识，更能使知识得到拓展。作业布置的恰当与否，直接关系着教学质量的好坏。本文...
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114. 构建小学数学高效课堂刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 学生是学习的主人，是学习的真正主体。教育改革要求培养学生的创新精神，促进学生的全面发展。在小学数学教学中，我们应努力构建高效课堂，提高学生的学习效果，有效推进素质教育的深入实施，促进学生综合...
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115. 求数列通项公式的常用方法刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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116. 活化物理实验教学，提高学生科学素养刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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117. 向量的综合应用刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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118. 实施开放性教学提高教学效率刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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119. 提高高三复习效果的好办法--反思刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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120. 数列求和的几种常用方法刊名： 学园发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
学园基本信息
| 刊名 | 学园 | 主编 | |
| 曾用名 | 学园·教育科研 | ||
| 主办单位 | 云南出版传媒(集团)有限责任公司 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-4810 | CN | 53-1203/C |
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