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学园
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Academy
曾用名：
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。
读者对象：全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者；普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员；青少年宫及校外教育单位的教育工作者；在读博士、硕士研究生等等。
主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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91. 中日第二人称代词的对比研究刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 日语中第二人称代词的数量虽然很多，但在生活中使用却不频繁，相反，汉语中第二人称代词“你”“您”的使用频率却非常高。大多数的中日词典也会将“您”或“你”翻译成【あなた】，但实际上这两者在实际的...
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92. 医学生英语学习策略研究刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 本研究采用整群抽样调查的方法，利用自行设计调查问卷抽取医学院校在校的本科生，对其在英语学习中利用学习策略的情况进行定量分析，进而探索医学生在英语学习中运用学习策略的情况，并提出相应的意见和建...
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刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 科学的时间管理方法和良好的自主学习习惯相辅相成，因此在大学新生转型时期进行时间管理能力的培养至关重要。本文分析了大学新生的时间管理现状及成因，并从学生、教师和学校三个层面给出提高大学新生时间...
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刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 网络对青少年学生成长的作用有目共睹，但由于他们生理、心理的不成熟性和非稳定性，使得网络对他们的影响极大，负面影响显得尤为突出。如何应对网络对他们的负面影响，并使之降到最低程度，关键是做好“引...
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刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 了解大学生性别与其旅游消费行为之间的关系，对旅游产品开发与营销具有很强的借鉴意义。以青海省高校在校大学生为问卷调查对象，研究借助SPSS19.0统计软件，运用交叉列联表和Pearson卡方检...
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刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 开展切实有效的党建与思想政治教育工作对维护高校的稳定，为大学生成长成才和教师发展营造健康和谐的环境，推进高校办学水平的全面提升具有重要意义。本文指出当前加强党建与思想政治工作的重要性和迫切性...
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97. 教师情绪对教师与学生的影响刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 教师情绪会对本人的认知和动机等产生影响，同时也会把这种情绪带给学生，进而影响教学效果和教学目标。本文介绍教师情绪变化带来的认知、动机与目标的改变，学生对于教师情绪的察觉与教师情绪对学生的影响...
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98. 高校教务管理人员素质的提升刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 根据高校办学规模现状，笔者结合多年的教务管理经验，分析高校教务管理人员素质提升的必要性，提出教务管理人员素质提升的途径。
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刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 近年来，大学生危机事件频繁发生，既影响学生身心的健康成长，又影响到学校正常教育教学的秩序。本文从危机事件的潜伏阶段、引发阶段、发展阶段、爆发阶段、消亡阶段探讨新形势下高职学生危机事件的触发机...
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100. 后示范期高职院校的发展思路探析刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 随着高职院校的发展，中国大部分高职院校将迎来示范性高职院校建设之后的时代，本文将从高职后示范期建设的概念和背景入手，对高职后示范期建设项目所面临的问题和发展思路做深层次的探讨和分析，以期为高...
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101. 英文电影对英语学习的作用刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 欣赏英语电影可为英语学生提供练习英语和使用英语的真实环境，已经被公认为非常有效实用的英语学习方法。通过观看英文电影能充分调动学生学习英语的兴趣，提高学生的听说能力以及翻译能力，同时还能让学生...
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102. 学前儿童游戏课程教学改革的思考刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 学前儿童游戏是学前教育专业一门重要的课程，本文以学生专业能力发展为导向，立足于教学中存在的问题，从教学目标、教材体系、教学方式和教学评价四个方面对学前儿童游戏提出了教学改革的思路。
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103. 有效互动--262自主课堂的基石刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要：
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104. 多媒体在初中英语教学中的运用刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 善用教材是个关键，笔者的做法是“善用加法”，把提高黏性加到教学目标中，增加课堂配套使用课文的时间。求质求实效，理智删减课件容量，删减使用多媒体的时间。
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105. 语文教育中的情感教育刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 本文主要探讨了语文教育中的情感教育。笔者首先分析了情感教育的含义，在此基础上从两个方面对语文教育中的情感教育进行了深刻的剖析，并辅以实例，旨在让孩子们在快乐学习中掌握知识。
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106. 小学语文课堂练习的优化刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 作业练习是课堂教学的关键环节，我们不可以只将其当作是完善知识、学习技能的简单程序，而是要将其看作是学生自主的思想意识活动，不可以只停留于教学环境内部，也不可以只通过书面的方式。课堂习题要符合...
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107. 小学语文课堂教学的创新方式刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 语文教学是小学教学的重要组成部分，如何推进小学语文课堂教学的发展与进步，以提高语文教学质量与教学效率是小学教师始终关注的重点。随着新课改政策的逐步深入，注重培养学生语文素养、综合能力、人文底...
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108. 初中生历史学习习惯的培养刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 良好学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素，在历史课教学中重视学生学习习惯的培养，既有利于提高教学效果，更有利于学生自学能力的养成。
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109. 中学生数学创新思维能力的培养刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 创新是人类不断进步发展的源泉。在新课程改革背景下，教师应以培养学生的创新思维能力为重任，激发学生的创新热情，训练学生的创新思维能力，通过创设问题情境，培养学生善于质疑、创造想象能力等方式组织...
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110. 初中数学教学过程中的提问策略刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 本文首先就当前初中数学教学环境中的提问环节现状展开了必要的分析，而后进一步就如何切实提升初中数学教学提问环节的有效性进行了讨论。
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111. 做好教学衔接优化课堂效果刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 中小学数学教学之间存在严重脱节现象，使多数学生在升入中学后不能很快地适应中学的学习环境，而对数学学习失去兴趣，导致成绩明显下滑。因此，教师应深入探究中小学数学教材，从内容体系和学生的学习习惯...
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112. 浅谈初中化学新课程标准刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要：
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刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 以人类发展生态学理论为视角，考察了环境对幼儿文明礼貌行为的影响因素。在微系统中，对儿童社会文明礼貌行为影响较大的为家庭生态系统（亲子互动、教养方式、家庭结构）和幼儿园生态系统，其中幼儿园生态...
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114. 幼儿音乐浸润欣赏教学的运用刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 浸润欣赏是幼儿音乐教育中非常有效的教学方法之一，对学生音乐素养的培养具有重要意义。笔者结合实践教学经验，在本文中对幼儿音乐浸润欣赏教学方法的运用策略进行了探讨。
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115. 如何设置幼儿园环境以培养幼儿的整理能力刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 随着中国教育体系的改革，针对幼儿教育的研究也在不断深入，研究发现幼儿园环境的设置对幼儿的影响越来越大，特别是对幼儿整理能力的培养。本文就如何设置幼儿园环境，更好地培养幼儿的整理能力进行探讨。
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116. 利用废旧材料发展幼儿创造性刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 有关幼儿教育的理念认为：在21世纪的今天，为适应时代的发展与变化，幼儿的教育方式应得到调整与改变。在教育当中多增添实践操作，改变以往枯燥式授课法，让幼儿与教师在实践当中学习。本文通过分析手工...
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117. 以游戏为载体培养幼儿的社会交往能力刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 而幼儿期的交往会对幼儿的成长产生极大的影响，能有效地促进幼儿更好地适应社会，从而促进个体社会性的发展。培养幼儿的社会交往能力关键在于适当给予实践练习的机会，可以游戏为载体进行练习。本文主要探...
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118. 上海电动公交推广前景刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 中国作为世界能源消费和汽车消费第一大国，2013年有36.1亿吨标准煤的年能源消耗量、2198万辆的年汽车销售量及近60%的进口油依赖。对此，中国政府高度重视节能和环保汽车产业的可持续发展，...
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119. 2-萘胺的合成刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要： 盐酸羟胺和2-萘甲酸在多聚磷酸中反应，得到了2-萘胺，收率72.4%。
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120. 速度滑冰运动员赛前心理和智力训练刊名： 学园发表期刊： 2014年29期页码:摘要：
学园基本信息
| 刊名 | 学园 | 主编 | |
| 曾用名 | 学园·教育科研 | ||
| 主办单位 | 云南出版传媒(集团)有限责任公司 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-4810 | CN | 53-1203/C |
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