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小学时代(奥妙)2020年第10期出版文献
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小学时代(奥妙)
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Primary School Times
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 读写语用型课堂指的是在语文教学情境中阅读和写作教学课堂.一直以来,在阅读中以读促写、读写结合的观念得到了小学语文教师的广泛认同.实现读写结合,关键在于深度挖掘教材,找准读写训练点,建立语用型...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： "微书房"是在教学资源网络化背景下产生的新型阅读材料平台.小学语文阅读教学中借助"微书房"的阅读资源,从阅读主题、阅读要素、阅读活动、阅读习惯等维度入手,帮助学生与阅读文本对话、与阅读内涵对...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在素质教育的要求下,培养小学生的学科核心素养成为了当前课堂教学的主要目标.小学语文课堂应在减少学生学习压力的同时满足一定的多样化和实践性,以此来提高小学生的学习质量.在实际学习过程中,语文学...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 教师把低年级的语文教学内容主要放在识字与写字上,忽视了对于文章内容的教学,导致学生对于文章的理解力上不去.因此,在小学语文教学过程中,我们需要利用听读识记词语、感悟文章中心思想、突破重难点,...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 区角游戏虽局限于某一指定区域,但却在发展幼儿学习自主性上具有独特优势,如丰富的区域游戏活动.良好的自主学习环境,注重幼儿学习成果的展示与合作交流,促进幼儿在游戏中更积极、更主动进行学习.
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 朗读是小学语文教学中一项重要任务,有感情地朗读课文,对小学生语言能力的发展具有重要作用.本文从激发学生兴趣、创设教学情境、转变教学方法、合理进行评价等途径加以阐述,通过各种教学策略,真正达到...
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7. 幼儿语言能力的培养策略刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在幼儿园教育中,通过不断完善幼儿语言能力培养,不仅能够为幼儿今后的学习成长奠定良好基础,也能够从整体上提升幼儿的表达能力.为此,广大幼师应结合幼儿不同时期的具体情况,明确不同阶段幼儿在语言能...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 学生在日常的英语词汇学习中可能会遇到很多问题,为了减少这种局面,在教授学生学习英语词汇时应该合理采用自然拼读法.自然拼读法有利于提高学生的词汇学习能力,丰富学生的英语基础词汇量,提高学习效率...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 小学科学教学的核心是探索与发现,这需要教师在教学中充分融入"做与思"的教学理念,换言之,就是要积极创新和优化教学手段,实现课堂与生活的有效联系,丰富学生认识和探究科学的方法.因此,教学中,教...
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10. 变式教学的实施途径与策略刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 小学时期是学生成长发展的重要阶段,应用变式教学法进行数学教学有助于培育学生的逆向思维、创新能力以及发散思维,促进学生数学成绩不断上升,使学生养成良好的学习习惯,提升学生的学习兴趣,创建高效的...
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11. 信息技术,让古诗词教学更具成就感刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 古诗词是小学语文教学中的重要内容.借助信息技术教学手段,能吸引学生的课堂注意力,调动他们的学习兴趣,加深他们对古诗词意境的感知,从而提高古诗词教学的质量.因此,教师要熟练掌握信息技术的相关操...
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12. 小学英语情景教学的探索实践刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 小学英语作为一门以语言应用为基础的综合性学科,开展课程教学时,教师应发挥学生口语表达的自主性,激发学生英语学习及日常对话的积极性.在此过程中,教师应综合运用情景教学元素,通过创设特定的语言表...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在小学英语高年级的教学活动中,"读看写"活动三位一体,形成了"读看写"模式.教师依据学生认知发展结构和教材特点,开辟专门的课时进行"读看写"活动.学生依托生活经验,在"读看"活动中寻找支架,...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 思维导图简称为心智图、脑图.它能够通过清晰的图文来引导思考,具有趣味性、简单性、发散性、直接性的特点.在小学语文阅读教学中应用思维导图,能够帮助学生梳理出课文的脉络和关键信息,激发学生的创新...
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15. 试论小学数学计算教学的有效策略刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 计算能力是数学核心素养中最为重要的能力之一,也是学生的基本数学能力.小学生处于数学学习的初期阶段,教师要注重学生计算能力的培养.在当今教学环境下,如何通过合理的策略提高学生的计算能力呢?本文...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 《数学课程标准》指出:"学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者."小学数学教学要让学生亲身经历探究知识的过程,让学生在体验中获取数学知识.只有让学生亲身体验,学生才会自思、...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 终身教育之父朗格朗认为:"教育的责任首先是组织适当的结构和方法."知识有了结构才能完整牢固,教学有了结构才会有条不紊,学习有了结构才会有序高效.学习结构是指学习者的学习整体程序和科学的学习网...
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18. 基于核心素养下的小学数学深度学习刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 学好小学数学的最有效办法就是让学生掌握正确的学习方法,养成良好的思考方式和思考习惯.在新课改的背景下,教师要改善自身教学观念,不能单单只注重提高班级的考试成绩,要培养学生的核心素养,发展学生...
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19. 快乐读书吧,让学生真的爱上阅读刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： "快乐读书吧"主要是为了培养学生的课外阅读兴趣,感受到阅读的趣味性,并掌握一定的阅读方法.因此,在实际教学过程中,教师也就应该充分地将趣味阅读融入到学生的课外阅读中,展开对于学生阅读方法、策...
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20. 小学语文教育中学生人文素养的培养刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 小学语文教育是小学生价值观和人生观的重要启蒙,如何做好学生的人文素养培养和提高至关重要.本文分析了进行学生人文素养培养的意义,并提出了几项具体的教学措施.
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21. 关于小学英语互动式课堂的构建研究刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着我国经济的发展和社会的进步,我国与国际的交往越来越频繁,英语对于每一个人来说都是十分重要的,因此,在小学英语的学习过程中,学生应该认真学习英语,这对以后英文的交流有十分重要的作用.新课改...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 游戏教学法是一种新型的教学方法,这种教学方法在小学英语学习中可以提高小学生的学习兴趣和学习效率,是一种优秀的教学方法.小学生有着较强的好奇心和好动的特点,游戏对小学生有很强的诱惑性.将教育和...
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23. 小学英语课堂教学中的有效阅读刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 阅读是学生积累知识、养成阅读习惯、掌握阅读技巧、发展阅读能力的重要方法.传统的阅读教学,方法单一、模式落后,影响阅读教学效果.提升阅读教学的有效性,探讨英语教学中的有效阅读,成为我们一线教师...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 小学道德与法治是一门理论性与实践性都很强的学科,对儿童的健康成长具有十分重要的意义.所以,在小学道德与法治教学中巧设情境是对学生认知方式的优化.本文围绕如何在小学道德与法治教学中巧设情境进行...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 《品德与社会》课程是一门综合性、开放性很强的课程.教师应结合实际,合理取材,创造性地挖掘生活资源,让校园活动与品德实践活动有效整合,从目标整合、内容整合以及过程整合等方面,探究有效的整合策略...
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26. 提升音乐素养,促进学生综合成长刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 音乐在每个人的一生当中都是不可缺少的重要成长要素,自古以来,音乐就是伴随人类发展的艺术形式之一.义务教育阶段,小学音乐课程承担着陶冶学生心灵、促进学生综合素养向上发展的责任.在学业负担轻松之...
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27. 小学生"和声感"培养三部曲刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 音乐感是指对音乐有敏锐的感觉和对音乐艺术美有特殊的反应能力,是一系列音乐能力的有机综合."和声感"是音乐感的重要组成部分,"和声感"的培养尤为重要.培养小学生的"和声感"是培养其良好音乐感的...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 体育教学对于小学生的健康成长与长远发展都有着至关重要的积极作用.本文重点阐述了如何在小学体育教学中更加巧妙地组织课堂教学活动,从而构建小学体育高效课堂.
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29. 班主任要有"四颗心"刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 有效的班级管理对学生的教育效果产生直接影响,班主任在管理班级时的风格直接影响学生的个性化形成,学生将班主任作为自身的学习榜样,了解班主任的为人处事情况,并学习其日常行为,最终形成属于自己的思...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 小学阶段的教育,班主任对于班级的管理和对学生德育的渗析,是其首要任务.在班级管理实施过程中,班主任不但要对班级建设引起重视,还要同时兼顾对学生的教育,促进学生的健康成长与全面发展.小学班主任...
小学时代(奥妙)基本信息
| 刊名 | 小学时代(奥妙) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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