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小学语文
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Xiao Xue Yu Wen
主办单位：
人民教育出版社有限责任公司
ISSN：
1673-7687
CN：
11-5561/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100081
地址：
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1. 汉语系统的特点和语文教学刊名： 小学语文发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 一种语言系统的特点对于该语言的语文教学具有决定性影响,汉语作为一种语言系统,有鲜明的特点.语文教学,是要培养学生认识汉字、会读中文文章、会利用中文进行写作的能力.汉语的特点对语文教学具有决定...
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刊名： 小学语文发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 将古今字与通假字不做区分地统一处理,用"同"字兼表古字与今字、借字与本字之间的关系,是统编语文教科书这次改革的一个特点.统编语文教科书通过对教学实际的分析,适时提出模糊古今字与通假字二者之间...
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刊名： 小学语文发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 五年级上册第四单元在教学时容易出现学生查找资料缺乏方向指引、学生运用资料缺乏针对性、教师引入资料的内容或时机不当等问题.明确查找资料的方向和途径,传授梳理资料、消化资料的方法,在恰当的时机使...
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刊名： 小学语文发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 统编小学语文教科书的阅读策略单元给学生的语文素养发展打开了一片新天地,但其教学会遇到一些问题,比如策略学习过程被动、学生主体缺失等.教学时,可以通过唤醒阅读策认知的"主体需求",凸显阅读策略...
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刊名： 小学语文发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 一个优秀的阅读者不仅要具有独立阅读的能力,而且还能调动自己的知识经验,根据阅读任务灵活运用多种策略进行理解性重构.策略单元是学习阅读策略的重要依托,在教学实践中,教师可以从"巧用助学系统""...
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刊名： 小学语文发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 统编小学语文教科书的《语文园地》中安排了"书写提示",是对《义务教育语文课程标准(2011年版)》写字目标要求的具体体现.五、六年级上、下册教科书最后一个《语文园地》的"书写提示"看似独立,...
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刊名： 小学语文发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 革命传统教育题材类课文是统编小学语文教科书的重要内容,然而这类课文的教学会面临困境.在革命传统教育题材类课文中融入项目化学习有利于实现教学突围,具体而开放的项目任务能提升学生积极建构学习的能...
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刊名： 小学语文发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 资料搜集是提升学生语文素养的重要环节,但学生的资料搜集存在脱离目标、路径单一、缺乏整理等问题.教师应整体观照教材,循序渐进、前后联结,提升资料搜集能力要素的理解和把握.同时,搭建多种学习支架...
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刊名： 小学语文发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 童话是一种儿童文学体裁,其语言通俗易懂,故事情节丰富,叙事手法夸张,特别适合小学低、中年段的学生学习.统编小学语文教科书安排了一定数量的童话课文和几次想象习作,为教师培养、发展学生的想象力提...
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刊名： 小学语文发表期刊： 2022年3期页码:摘要： "讲故事"是低年级学生语言训练的重要载体.统编小学语文教科书二年级下册故事类课文的语文要素主要是"借助提示讲故事".要讲好故事类课文,教师就要依据文本特点和学生的年龄特点,巧借教材提供的各种...
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刊名： 小学语文发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 运用证据导学,聚焦学科教学重难点,从"图表引路""梳理探究""问题启思"三个方面进行实践,教师引导学生根据问题,提取信息,寻找证据,说清理由,实现从感性到理性的提升.学生的思维得以发展,形成...
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刊名： 小学语文发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 统编小学语文教科书三年级下册第四单元的主题是"观察与发现",单元整体设计中,各板块内容围绕单元主题达成语文要素.教学时应借助课文文本和板块内容特点,运用准确定位、改造关键句概括段意等策略落实...
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刊名： 小学语文发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 作业设计,只有不断优化,才能落实语文要素.优化作业设计就要基于单元文本解读,精准确定作业目标;科学分化课时作业,设计丰富的作业形式;遵循课前、课中、课后作业的时间顺序,设置短时段加长时段、必...
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刊名： 小学语文发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 三年级是习作教学的起步年级,"写清楚"是三年级习作教学的重要目标.教师在教学中要认真研读统编教科书,把握其中的习作训练体系,进一步明确"写清楚"的具体要求,不断寻求"写清楚"的教学策略,逐步...
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刊名： 小学语文发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 中国古典名著作为小学阶段的推荐阅读书目,在内容和语言上都给学生的阅读造成了一定的困难.在指导学生阅读《三国演义》时,教师要调查分析,掌握学情,确定指导目标;以生为本,多措并举,点燃阅读热情;...
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刊名： 小学语文发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 六年级下册《快乐读书吧》推荐学生阅读世界经典名著,旨在扩大学生的阅读面,帮助他们认识社会、理解人生,提升阅读整本书的能力.教师可以根据《尼尔斯骑鹅旅行记》的编排特点、阅读价值以及适用的阅读指...
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刊名： 小学语文发表期刊： 2022年3期页码:摘要： 外国文学名著的阅读指导重在激发学生的阅读兴趣,解决阅读疑难,培养阅读能力.教师应坚持目标导向,落实语文要素,加强学生对阅读方法的迁移运用;结合阅读经验,设计多维活动,使学生感受到外国文学名著...
小学语文基本信息
| 刊名 | 小学语文 | 主编 | 人民教育出版社报刊社 《小学语文》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 人民教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-7687 | CN | 11-5561/G4 |
| 邮编 | 100081 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-58758961 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 |
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