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新智慧2019年第16期出版文献
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
新智慧
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投稿
主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
出版文献量(篇)
15695
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91.
探究性学习模式在高中物理教学中的应用分析
作者:
杨海峰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
4
摘要:
高中物理作为一门重要学科,对提升学生的逻辑思维能力以及智力水平等方面均有成效.对高中教师来说,应重视对物理课程的开展,将物理知识毫无保留地传授给学生.因为学习物理知识具有一定难度,会给不少学...
92.
情景教学在高中化学教学中的应用
作者:
张益松
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
5
摘要:
新课标的推行,推动了高中化学教学工作的发展,因此被广泛地应用于高中化学教学中.本文主要针对在高中化学教学中建立情景模式的策略进行详细的分析,最终对如何建立高中化学情景模式进行总结.
93.
思维可视化在初中物理教学中的实践与应用
作者:
吕传生
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
9
摘要:
实现初中物理教学中知识的可视化对学生构建物理思维可视化有重大作用,在此之上,本文简要分析了思维可视化的内涵,并通过对在初中物理教学中提供形象的思维材料、创设可视化清境、运用可视化教学手段等具...
94.
趣味教学法在初中地理教学中的应用
作者:
林长银
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
10,79
摘要:
随着新课改的不断深入,人们在教学理念方面发生了重大的变化,越来越重视对学生能力上的培养与提升.初中地理具有文理兼具的特点,使得学生在实际学习中较难理解,所以需要提升学生学习地理的兴趣,而趣味...
95.
新时期初中化学教学方法探究
作者:
张众会
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
11
摘要:
化学是学生从初中时期就开始接触到的学科之一.在初中化学学习的过程中,学生能够有效了解各种物质的本质和反应现象,这对于学生来说有一定的吸引力.因此,初中化学教师的主要工作就是通过各种有趣的化学...
96.
初中音乐教学引入流行音乐的探讨
作者:
胥仁高
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
14
摘要:
随着社会的进步和当前教育体制改革的发展,初中音乐教学越来越注重对学生学习能力的培养.初中的音乐教师要在音乐课堂中渗透流行元素进行教育,让学生体会到流行音乐的独特魅力,自主进行音乐的学习和研究...
97.
浅析微课在高中信息技术教学中的应用
作者:
张妍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
15
摘要:
随着我国新课程标准改革的深入推进以及我国教育水平的不断提高,社会的快速发展对高中教学提出了更高的要求.高中学校要以良好的姿态迎接这一挑战,积极研究提高高中阶段信息技术教学的有效措施,而微课由...
98.
高中数学变量代换解题方法的解析
作者:
夏小燕
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
22
摘要:
本文主要以高中数学变量代换解题方法为重点进行阐述,结合当下高中数学教学现状为依据,首先分析变量代换解题方法在高中数学中的应用现状,包括变量代换法概述、变量代换解题方法与高中数学相结合的意义,...
99.
中学学校管理中人文关怀新模式探究
作者:
李彦豹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
25
摘要:
教育是一种复杂而系统的社会活动,而学校管理又是教育活动中一个不可或缺的重要环节.如今,大学生因为学业、就业等多方面的压力,存在不同程度的心理问题.大学生的心理健康日益受到教育工作者和社会各界...
100.
学前教育专业美术课程"工作室"教学模式探索
作者:
张媛
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
33,56
摘要:
根据学前教育专业美术课程的现状,采用"工作室"教学模式开展教学改革,这是集教学、研究、生产、实践于一体,真正做到"学(教师教学)、赛(学生竞赛)、研(项目研发)、培(技能培养)"四位一体.同...
101.
承民间传统文化创木偶奇遇新篇——幼儿园基于木偶艺术教育戏剧课程的实践与研究
作者:
许卫华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
41
摘要:
木偶戏深受广大群众喜爱,对于少儿艺术启蒙教育,对社会主义精神文明有引领作用.木偶戏对幼儿园来说是极好的教育资源,而我园每年将如皋木偶剧团请进幼儿园表演木偶戏,深受幼儿喜爱.孩子们在看看、说说...
102.
小学生德育学习领域中人际交往教学研究
作者:
钱桂香
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
45
摘要:
社会性是人的基本属性,通过良好的人际交往,建立人际关系,形成社会情感联系,既是人的情感需求,也是社会运行的基本规律.基于此,本文从小学德育教学出发,对人际交往教学提出几点建议,以飨读者.
103.
基于高中班主任工作中的心理健康教育研究
作者:
杨涌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
47
摘要:
本文主要阐述了高中阶段对学生开展心理健康教育的重要性,并对其开展策略进行了全面探析,以此为推进高中生的正向健康发展奠定良好基础.
104.
小学班主任工作之我见
作者:
罗志荣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
48
摘要:
小学班主任工作在学校全盘工作中起着中流砥柱的作用,是学校与家长、学生之间沟通的关键纽带和桥梁.班主任是班级的组织者和领导者,小学班主任工作是一项长期的、繁琐的工作.当班主任在日常工作中尽职时...
105.
开展分层教学提升数学素养
作者:
于春生
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
51
摘要:
在初中数学教学中,教师要采用分层教学的策略,让学生学到有价值的数学知识.本文主要从学生、目标、过程、评价等角度阐述初中分层教学的有效策略.
106.
初中数学几何学习研究方法的探讨
作者:
聂金芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
52
摘要:
初中数学新课标当中对初中数学的几何部分作出了改动,几何占得比重略有提高,对几何知识的考察更为细腻,更加贴近实际.初中几何知识的教学在初中数学的教学当中具有重要的地位,几何知识是初中数学的关键...
107.
《幼儿园活动组织与实施》课程教学改革探索——以上海工商职业技术学院少儿英语专业为例
作者:
谷玥姣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
53
摘要:
《幼儿园活动组织与实施》是专业核心课程,通过对该课程的改革,进一步加深校企合作的深度和广度,实现教学双主体,完善人才培养目标,共建核心课程,打造"双师型"师资队伍;整合教学内容,形成模块化教...
108.
体验式教学在小学美术教学中的应用策略
作者:
薛然兮
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
54
摘要:
小学美术体验式教学与传统的美术教学不同,传统的美术教学注重教师言语教导,而体验式教学强调学生自主动手、动眼、动嘴、动脑,并注重用学生的亲身体验结合教师的引导来培养学生的美术素养.教师可以从生...
109.
精选学点巧设活动——以《美丽的颜色》教学为例
作者:
贾瑞康
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
67
摘要:
在语文教学中,教师要选取学习知识点,设计相关学习活动,不断提高教学的效果.《美丽的颜色》是统编教材八年级上第二单元中一篇关于居里夫人的传记.居里夫人在科学领域做出了巨大贡献,拥有无上荣光,富...
110.
重视引导提高效率——浅析小学语文高效教学
作者:
刘光红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
77
摘要:
素质教育下的小学语文教学,学生作为学习主体参与到教学活动中.教师要加强对学生的引导,利用多样化的教学活动吸引学生的注意力,让他们对语文知识产生兴趣,主动投入到探究学习中,提升他们的创新思维,...
111.
高中美术鉴赏课堂中提高学生图像识读能力的策略
作者:
秦旻
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
85
摘要:
本文分析了在高中美术鉴赏课堂中提高学生图像识读能力的原因,并从丰富图像识读教学内容、图像识读引导角度、图像识读教学方法三个方面,阐述在高中美术鉴赏课堂中提高学生图像识读能力的策略.
112.
回避低效探究促进课堂高效
作者:
胡胜华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
91
摘要:
《数学课程标准》指出:动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.数学探究性学习是指学生在数学领域或现实生活的情境中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,实现...
113.
小学低段写话教学初探
作者:
董赛飞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
108
摘要:
本文对写话教学的意义进行了研究,并且从广泛的积累、拓宽话题、评价和肯定这三方面来进行讨论.笔者建议阅读笔记的重点应放在趣味性这一内容,并且重视实际的效率,建立健全奖励机制才可以促进学生阅读质...
114.
家长在家庭幼儿美术活动中的角色定位
作者:
孙青
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
110
摘要:
家长是幼儿的第一任老师,对幼儿的成长起着至关重要的作用.本文指出目前许多家长在家庭幼儿美术活动中存在的问题,从多个角度分析家长的角色定位,并根据幼儿美术教育的特质,有针对性地提出具体的做法.
115.
新课程背景下高中语文阅读教学问题与对策
作者:
于静
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
111-112
摘要:
高中语文新课程标准下要求语文教学能够基于素质教育理论实现创新发展,从而进一步提高学生的语文素养,促使其形成较高的语文应用能力、审美能力和自我探究性能力,并能够借助语文阅读教学活动完成思想道德...
116.
英语报刊阅读在高中英语阅读教学中的研究
作者:
吴迪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
113
摘要:
高中英语教学中最重要的一步就是培养学生的阅读能力,目前,只是单纯的依靠课本进行阅读教学已经无法满足新课程的标准和要求.在高中的英语教学中,使用英语报刊阅读是最能够帮助学生英语,还能够培养学生...
117.
浅谈名著阅读教学探索与实践——以《西游记》为例
作者:
岳守琳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
118
摘要:
为激发学生的阅读兴趣,教师需要采用多种方式消除学生与经典的隔膜;为达到阅读的效果,教师需要教授学生实用的阅读方法.同时,在学业负担较重的情况下,还需要引入竞争机制来刺激阅读的效果.最后,还要...
118.
新课改背景下学生数学核心素养的培养方法
作者:
刘万学
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
130
摘要:
随着新课改的不断深入,基础教育领域的教学理念和教育目标也发生了巨大的变化,尤其是在现代教育不断革新的背景下,核心素养的概念也越来越清晰,高中数学教育的重点更加突出核心素养的培养,因此,在实施...
119.
"做数学"提高学生数学核心素养策略探讨
作者:
陈雁翎
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
136-137
摘要:
小学阶段是培养学生核心素养的重要时期,实践操作能力则是小学数学核心素养的重要组成部分,因此"做数学"课堂教学就显得尤为重要.笔者通过教学实践发现,"做数学"能够引导学生通过实践观察数学知识,...
120.
征稿启事
作者:
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年16期
页码: 
前插1
摘要:
共
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新智慧
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旬刊
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ISSN
1674-3717
CN
42-1770/C
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