新智慧期刊
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844

新智慧

主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
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  • 作者: 黄永成
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  10-12
    摘要: 审美心理学在高中美术教学中的应用,是把审美心理学引入高中美术教学,学校通过对学生积极的审美心态和审美心理的指导,逐步调动学生的对绘画的兴趣,丰富学生审美的基本素养。
  • 作者: 杨挺
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  16-18
    摘要: 新课程改革,对学校体育教学提出了更高的要求。在以往的教学中,教师和家长只重视学生的学习成绩,往往忽视了学生的身体发展情况。
  • 作者: 林婷
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  19-21
    摘要: 在现代课堂教学中,微课的应用为课堂教学注入了新的活力,深化了新课程改革。在山区高中历史教学中,教师也应做到与时俱进,结合山区高中的教学特征以及历史学科的教学特点,合理应用微课,引导学生进行问...
  • 作者: 武芳
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  22-24
    摘要: 随着我国科学技术水平不断提升,人们逐渐迈入微时代,微电影、微信以及微小说等作为微时代的产物,在社会上得到了普及,微时代背景下也产生了微课。
  • 作者: 梁一萍
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  25-27
    摘要: 随着信息技术在教育领域中的普及,课堂教学模式发生了巨大变化,而且教学内容越来越丰富,为学生提供了更加丰富的学习体验,促进了教学效果的不断提升。
  • 作者: 弭爱国
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  28-30
    摘要: 古语有云:“校者,教也。”学校承担着教书和育人的双重责任,校园文化对学生的人格塑造和素质养成有着十分重要的影响。尤其是小学生,他们是祖国的未来,是国家的新生力量。
  • 作者: 周小丽
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  31-33
    摘要: 蒙台梭利曾说,儿童是小小的探索者,是“上帝的密探”。每一个孩子都有着敢于探索、乐于求知的心,也总是渴望以自己的眼睛,用自己的方式去观察自己生活着的地方。
  • 作者: 张玲玲
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  34-36
    摘要: 陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中说:“我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就必须进一步把儿童的创造力解放出来。”
  • 作者: 姚强霞
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  37-39
    摘要: 苏霍姆林斯基说:“儿童的智慧,在他的手指尖上。”可见,幼儿粘土手工活动对发挥幼儿的智慧、培养幼儿的创造力有着独特的优势,幼儿的动手活动对幼儿成长有着十分重要的作用。
  • 作者: 林文婷
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  40-42
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)指出,教师要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。
  • 作者: 冯雅
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  43-45
    摘要: 党的十九大报告指出,要落实立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。初中生正处在树立正确的是非观念、价值观的关键时期,如何对他们进行有效的德育,是每一位教师需要深入...
  • 作者: 黄宏杰
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  49-51
    摘要: 在新课标指导下开展德育,切入点在如何将德育融入儿童生活,让德育回归生活,这样才能切实提高德育实效。笔者立足于儿童生活与德育契合的教学案例收集与分析,对新课标下的道德与法治教学实践进行梳理与反...
  • 作者: 宋丹丹
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  52-54
    摘要: 德育工作,一直在学校教学和管理工作中占据着十分重要的地位,而班主任实施德育工作,更是学校德育体系建设中的一项重要内容。
  • 作者: 王丽冬
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  55-57
    摘要: 在小学阶段,提到班级管理人们就会想到一个很重要的角色,那就是班主任,班主任在班级管理中起着举足轻重的作用。班主任的工作十分繁杂,上到处理学校事务,下到沟通联系家长,真可谓身兼多职。
  • 作者: 陈玉环
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  58-60
    摘要: 随着新课改的不断深化,越来越多的教师在创新教育教学方法时意识到赏识教育在小学班级管理中的重要作用。由于小学生年龄较小,心智尚未成熟,班级管理难度较大。实施赏识教育符合小学生的心理和生理发育特...
  • 作者: 顾云
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  61-63
    摘要: 初中生正处在各种能力的发展阶段,初中美术教育的主要目标是培养学生的审美能力、美术想象能力、美术感知能力、造型能力、创新能力及解决问题的能力等。
  • 作者: 胡航宇
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  67-69
    摘要: 在小学阶段,学生受到心智发展的限制,对很多知识并不能很好地理解。教师将课本上的知识转化到实际生活中,可以帮助学生更好地理解与掌握所学知识,也能激发学生学习数学的兴趣。
  • 作者: 顾月琴
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  73-75
    摘要: 陶行知是我国近现代伟大的教育学家,针对幼儿教育提出了许多实用性的教育论。他的“生活即教育”“社会即学校”“民主教育”等教育思想,至今指引着教师前进的方向。
  • 作者: 马云霞
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  82-84
    摘要: 中华文化博大精深,源远流长,其中古诗词作为中华文化中最为耀眼的明珠,其语言短小精炼,辞藻优美,蕴含着作者丰富的情感。一首诗就是一幅优美的画卷、一段荡气回肠的历史,一个令人回味的情感故事,有着...
  • 作者: 雒万裕
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  85-87
    摘要: “生命”在汉语词典中的解释为:“生物体所具有的活动能力;生命是蛋白质的一种形式。”这是对生命本体的自然属性的解释。而人的生命除了具有物质性之外,还有其社会性和价值性。
  • 作者: 高学文
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  91-93
    摘要: 在小学数学教学中,一直存在着一个需要教师着重攻克的知识难点,即正反比例的教学。正反比例的学习需要学生具有比较成熟的逻辑思维能力。
  • 作者: 高悦
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  97-99
    摘要: 小学英语复习课是针对整本书或者是某一单元的知识点进行总结,目的是帮助学生更好地对知识点进行重组、再现,进一步增强他们运用所学知识的能力。
  • 作者: 冯双云
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  100-102
    摘要: 读写教学在学生的基础教育阶段,尤其是初中语文教育中占有重要地位。随着时代的发展,传统的初中语文教学方法已经难以满足学生的需要,为了适应时代的需要和新课程标准的要求,开展好以核心素养为基础的语...
  • 作者: 朱翠英
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  106-107
    摘要: 习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上指出,立德树人是教育的根本任务。小学生是社会主义事业的接班人,他们的德育状况直接影响着其未来的道德水准。因此,教师应高度重视小学生的德育工作,利用课外...
  • 作者: 周芃
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  108-110
    摘要: 当较大的信息量存在于一篇文章中并且知识点较多时,小学生在有限的时间内难以各个击破,所以,小学语文教师应该积极地运用单元主题阅读授课方式,明确阅读的授课目标和侧重点
  • 作者: 草尔吉
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  111-113
    摘要: 有不少教师反映自己有多年的教学经验,但是现在不敢自诩教得好。在传统应试教育背景下,绝大多数人认为工作能力是教师最重要的资本,教师教龄长、学历高就能教出好学生。
  • 作者: 曹文佳
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  114-116
    摘要: 新课程改革提倡全面凸显高中生的主体地位,进一步锻炼他们的创造性思维能力。在高中数学课堂教学中培养学生的创造性思维,有助于减少他们对教师和教材的依赖,进一步快速、独立地分析和解决数学问题。
  • 作者: 孙振丽
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  120-122
    摘要: 学科核心素养,指个体在面对复杂的、不确定的现实生活情境时,综合运用学科观念、方法、知识与技能解决实际问题所表现出来的必备品格与关键能力。
  • 作者: 邰艳丽
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  123-125
    摘要: 在传统的小学数学教学过程中,教师的侧重点主要放在基础数学知识教学上。但是,数学作为一门应用性较强的科目,在解决实际数学问题时,有时不是单纯地进行一些定理和公式的套用,而是要让学生通过思考和探...
  • 作者: 刘美君
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  126-128
    摘要: 前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经说过,音乐教育—这不是培养音乐家,这首先是培养人。在我国目前的教育教学中,受新课改教学理念的影响,音乐教学的目标不再仅限于传授学生基础的音乐知识

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