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学周刊C版2012年第3期出版文献
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目录
121.
焦仲卿之母人物性格探究
作者:
段彦飞
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
17-17
摘要:
《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”之一,其中,总共有四个主要人物。这四个人物,可以说是各具情态。各有性格,无不栩栩如生,呼之欲出。除刘兰之、焦仲卿外。焦母人物形象的刻画也非常成功。人是社会的人...
122.
英语教学方法初探
作者:
刘敏
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
42-42
摘要:
为了给学生打下良好的语言学习基础.让学生更好地学习英语.教师在英语教学中要掌握有效的教学方法才能收到良好的教学效果。低年龄阶段的学生正是处于学习语言的黄金时期.英语教学要照顾到他们的年龄特点...
123.
对小学英语教学的一些感悟
作者:
隋敬宇
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
47-47
摘要:
小学英语学科是义务教育小学阶段设置的必修科目.也是对学生进行外语启蒙教育的一门重要的学科。在社会经济飞速发展的今天.外语作为母语之外的第二大语言受到普遍关注。小学英语教育顺应了时代的发展.让...
124.
多元评价,提升写字教学质量
作者:
赵刚
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
61-61
摘要:
《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》第五点意见“改进写字教学评价”提到:写字教学的评价要有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣。新课程倡导的“立足过程,促进发展”的新的评价体系要求...
125.
浅谈教师在探究式教学中的角色
作者:
弓惠慧
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
69-69
摘要:
作为新课标要求下的新型教学模式.探究性教学是重要的一种方法。探究性教学中教师的引导性、学生的主体性被越来越多的学校所提倡.尤其是学生的主体性更为得到关注。然而.教师的引导性是不是就不重要了呢...
126.
中学美术学科校本课程开发的研究
作者:
张小超 王亚肖
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
76-77
摘要:
校本课程开发和实施的程度标志着基础教育课程改革发展的水平.因而.校本课程的开发、实施是基础教育课程改革中最重要、最具实质性的步骤和内容。
127.
在语文教学中如何让学生自主学习
作者:
郭会清
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
80-81
摘要:
近几年来,新课程教学改革在全国轰轰烈烈地展开,各地都取得了显著成效。在这次新课改中,我尝试着把新的教育理念和学习方式应用到初中语文教学中.指导学生积极地进行自主学习.真正地变“要我学”为“我...
128.
如何在新课程教学中落实民族政策知识
作者:
杨凤香
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
83-83
摘要:
一、案例背景 去年春季我校开设了《民族政策常识》课程。课程内容以党和国家的民族政策为主要内容。通过了解党和国家的民族政策.让学生知道党和国家制定民族政策的历史背景和取得的巨大成就,在日常生...
129.
中学语文教学浅谈
作者:
付军魁
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
86-86
摘要:
语文教学是学生学习其他科目的基础.只有语文学好了.理解能力和阅读能力才会增强.才能够更好地学习其他学科。而且语文教学是一门精确的艺术,涉及很多学问.难度很大。我们深知。没有教学质量就没有未来...
130.
抓好安全教育工作,建设平安和谐校园
作者:
徐盈德
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
98-98
摘要:
以人为本,全面做好学校安全教育工作,首先要思想重视.常抓不懈,还要通过细致入微的工作和丰富生动的活动,同时关注个别差异。
131.
关子学校网络安全及上网行为管理的几点举措
作者:
严建江
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
99-99
摘要:
为使校园网更好服务于教学。对学校局域网的安全及上网行为进行科学有力的管理已成为必需。本文对校园网相关管理的措施进行简要阐述。
132.
浅谈如何在语文教学中渗透情感态度和价值观
作者:
张新霞
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
100-100
摘要:
培养学生良好的思想道德品质,是一项长期性的工作。语文教师更有不可推卸的责任。如没有爱字当头,就难以把这项工作坚持下去.而且教师对学生的爱是一种有魔力的教育力量。做好学生德育工作的前提是爱学生...
133.
浅谈化学教学中和谐课堂的创设
作者:
李卫坡
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
108-109
摘要:
和谐课堂教学情境的创设是课堂教学艺术的核心.是提升课堂教学效率的有效手段。和谐课堂教学情境使课堂教学具有互动性、体验性、平等性、融合性等特征,它有利于提高学生知识、情感、能力等各方面的素质。...
134.
如何让语文课堂更有生命力
作者:
赵明芳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
120-121
摘要:
随着课程改革的发展.集中探讨课堂教学改,革问题,推进、深化学校内部教育改革越来越重要。在此,我对语文课堂的弊端以及新的课堂教学模式和学生学习方式的转变进行一些探讨。
135.
走进学生,创设宽松和谐的学习氛围
作者:
徐蔓
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
123-123
摘要:
在新课程的音乐教学中,教师应营造一种民主、自由、轻松、和谐的学习氛围,创设良好的师生关系。教师主动走到学生中间,缩短和学生的距离。教师是“导演”。有序地领着学生走进音乐的殿堂,不断给学生新的...
136.
谈如何构建高效的高中政治课堂教学
作者:
王继宏
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
133-133
摘要:
传统的高中政治课堂教学效果不佳.教师在教学中付出很多.但是教学效果确很不理想.因此.构建高效的高中政治课堂教学.提高课堂教学效益,成了我们应该认真研究的课题。下面笔者根据自己多年的教学经验就...
137.
《逐帧动画的制作》教学反思
作者:
谭淑云
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
136-136
摘要:
逐帧动画的学习是在学生对Flash窗口的认识后的第一次作品创作.鉴于学生对“画图”程序比较熟悉也很熟练,所以,让学生创作第一个作品就是逐帧动画。
138.
浅谈新课程下如何提高高中物理教学效率
作者:
孙冰卉
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
137-137
摘要:
近几年,高中物理教学中,听到最多的词语是“新课改”‘新教材”“新理念”等。在新世纪教育的背景下,如何让自己的课堂教学工作更为高效,成为每一名物理教师所面临的问题。为此.本文特对此作如下探讨。
139.
浅谈如何提高初中数学课堂教学效率
作者:
张吉祥
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
145-145
摘要:
初中数学学习是一个打基础的阶段.教师要明确教学目标。根据自己班级的情况制订教学计划。教师教学应结合教学内容,设计出利于学生参与,的教学环节.提高学生的参与程度。数学家华罗庚说过:“宇宙之大,...
140.
打造魅力课堂的几点体会
作者:
刘连国
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
147-147
摘要:
作为一名政治教师,在新的教学理念指导下,应树立终身学习的观念,将活水引入课堂教学,在实践中大胆尝试新方法,运用新的教学手段,用心打造充满活力,充满乐趣的魅力课堂。我总结几年的教学经验,有以下...
141.
如何组织小学科学学科的教学环节
作者:
胡春英
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
148-148
摘要:
随着课程改革的深入开展.教师应该从教学理念上让课堂教学活动有所变化。教学环节是教学活动展开一系列教学分支的组成部分。在科学课程的教学环节中.我们不再是以往传统的黑板加粉笔的传授方式,从多方面...
142.
怎样搞好小学语文课堂教学
作者:
费文艳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
149-149
摘要:
语文作为一门基础学科.对其他各门功课的学习起着一定的奠基作用,尤其是处于小学阶段的语文教学。语文教师的教学活动要让学生获得全面发展.改变单纯传授文化知识的目的,制定符合素质教育的多样化的教学...
143.
浅谈物体受力分析的方法——整体法和隔离法
作者:
丁学刚
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
151-151
摘要:
新课程改革下的高中物理教学.强调我们的教学活动要围绕着学生的实际展开.学生是教学活动的主体。这与我们很多教师坚持了很多年的传统的教学方法有了很大的差异.因为我们很多教师之前的教学更多地是围绕...
144.
浅谈小学生思维能力的培养
作者:
王菊萍
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
168-168
摘要:
小学生正是智力开发的高峰期.小学数学教师应该遵循学生的年龄特点和认知规律来培养小学生的思维能力。本文主要就如何在课堂教学中培养学生的思维能力作浅显探讨。
145.
物理教学如何培养学生个性
作者:
王玉栋
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
170-170
摘要:
从本质上看.素质教育就是重视学生个性发展的教育。教学过程中,营造一个师生间正常进行沟通、交流的良好氛围.使师生在思维和实践方面都处于积极的互动状态,是实现学生个性发展的前提和基础。物理课堂教...
146.
促进中学生语文自学能力的有效模式与手段
作者:
肖艳平
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
171-171
摘要:
随着新课改的不断深入,我们对于教与学的本质有了进一步的认识,在日常教学过程中,教学的方式也发生了一些改变。近年来.大家都强调要在课堂上构建学生自主学习的模式,要求教师在课堂上要充分发掘学生的...
147.
浅谈小学英语课改
作者:
高红利
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
182-182
摘要:
随着新的国家英语课程改革标准的颁布.全国小学英语教学实现了跨越式发展。小学英语教学逐步成为基础教育的一个重要组成部分.如雨后春笋般破土而出,欣欣向荣,在各方面都取得了一定的成绩。作为新一代的...
148.
谈小学数学中的乐趣教学法
作者:
刘迷海
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
184-184
摘要:
数学是一门逻辑性强、十分抽象的学科,一部分学生提起数学就觉得恐惧.枯燥乏味.产生厌倦心理。课程改革中对教师提出了新的要求.教师要想尽一切方法提高学生对数学的兴趣.使学生善学、乐学,不再将学数...
149.
试析幼儿传统音乐教学模式的障碍与对策
作者:
程肖潇
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
192-192
摘要:
一堂幼儿音乐课究竟应该怎么上?传统教学中是教师教,学生学。学生围绕教师转,让学生配合和适应教师的教。这种传统音乐教学模式.不利于学生潜能开发和身心发展。正如叶圣陶说过的:“最要紧的是看学生。...
150.
如何激发和培养中学生学习语文的兴趣
作者:
丁辛英
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年3期
页码: 
204-204
摘要:
伟大的思想家和教育家孔子曾经说过:“知之者不如好之者.好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师.它能激发和引导人们在思想感情和意志上探索事物的底蕴.使学生在学习活动中产生心理上的爱好与追求.从而...
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