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阅读与鉴赏(中旬刊)期刊
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阅读与鉴赏(中旬刊)2011年出版文献
出版文献量(篇)
3610
总下载数(次)
2
阅读与鉴赏(中旬刊)
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曾用名:
阅读与鉴赏(高中)
本刊由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊服务中心主办的《阅读与鉴赏》(高中版)是一份国内公开发行的期刊,它旨在根据高中学生的阅读水平和习惯,在紧扣高考脉搏的同时,紧密结合课堂教学,通过大量的精品文章的阅读、评析与鉴赏,指导阅读方法,强化阅读能力,提高学生的文化品位和审美情趣,最终提高应考能力和综合素质。刊物设阅读导航、教材辅导、课外阅读、应试练习四个板块。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
511.
浅谈研究语文教学心理学的重要意义——中等职业学校语文教学的一点体会
作者:
陈菊
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
54-54
摘要:
心理学主要探讨的是人类心理现象的特点、本质、人类心理学的规律,人类任何外在的活动也是心理学研究的对象。虽然它发展至今才有一百多年的历史,但已形成了规模宏大的部门心理学、分支心理学。可以说从心...
512.
让“语文味儿”在朴实的课堂训练中流淌
作者:
钟何珍
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
55-57
摘要:
"这节课‘语文味儿’很浓!听得有劲!""这节课‘语文味儿’淡了些,好像少了点什么。"听完课后,"语文味儿"这个词经常被广大教师和专家所提及。那么到底什么是"语文味儿"呢?笔者觉得,语文味是近...
513.
语文教学的审美教育功能
作者:
汤建
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
57-57
摘要:
语文包括语言和文字两个相互联系的部分,是学生学习其他学科所必需的基本工具。在语文教学中除了注重提高学生的语文能力和人文素养,培养学生的语感,还要结合教材内容,对学生进行政治思想教育、道德品质...
514.
探寻方法之匙 开启记忆之门——探求促进低年级儿童有效记忆的策略
作者:
袁亚琴
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
58-58
摘要:
研究表明:儿童时期(即0—13岁)是一个人记忆力发展最快的时期,也是记忆的黄金年龄。在这个记忆的关键期,如果能够掌握好的记忆方法,那么以后的语文学习一定会更轻松,孩子们在语文学习的道路上也就...
515.
“概念图”──打开高中英语阅读的一扇窗
作者:
晋玫
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
59-60
摘要:
针对学生在阅读中存在着熟知单词,但却无法透彻理解文章的问题,本文从2011年全国高考各地英语试卷的阅读理解题入手,介绍了概念图这种利用图形帮助学生形成对全文的整体概念,从而提高英语阅读理解的...
516.
职教语文课堂教学更应关注课堂讨论
作者:
杨美红
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
60-61
摘要:
新课程改革强调参与互动,交流与沟通,课堂讨论应成为职校语文课堂教学中的一种重要形式,充分认识课堂讨论的积极作用,对实际操作的模式进行探索,从而为职教语文课改新理念开辟新形式、新思路。
517.
浅谈职校美术课的有效性教学
作者:
平勤香
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
62-62
摘要:
美术是一门艺术,美术教育的目的不是让每个学生都成为艺术家,我们认为,美术教育是让学生学会欣赏美,能够认识和评价各种美术作品。提高美术鉴赏能力才是主要任务,其次才是提高艺术技巧。这对于非美术专...
518.
谈初中语文综合性学习的必要性
作者:
夏亚娟
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
63-63
摘要:
时代的发展变化对人才提出了全新的要求。新世纪不仅仅需要专业化、专家型人才,更需要创造型、复合型、合作型、个性化的人才。新世纪的人才必须具备主体适应能力、主体创造能力与主体实践能力。在这样一个...
519.
重视自主感悟,体现人文教育
作者:
钟红娟
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
64-64
摘要:
"自主感悟"是内隐学习的一种重要方式,它能让人们"在没有意识努力去发现任务的隐藏规则或结构的情况下,学会在任务环境中对复杂关系作出恰如其分的反应"。阅读教学就应重视学生的有意识学习,重视对学...
520.
疑,怎一个“问”字了得?——小议艺术提问的技巧
作者:
张海红
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
65-65
摘要:
巴尔扎克说,打开一切科学殿堂的钥匙毫无疑问的是问号。适时适度、而且富于艺术技巧的提问,能激发学生思维,培养学生的注意力和自主学习意识。因此,尤其是语文教师更应注意课堂提问的艺术。那么,设计什...
521.
想说爱你不容易——关于青少年对音乐学习态度的感受与思考
作者:
朱春霞
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
66-67
摘要:
笔者近日在所任教初二年级中抽样调查年级五分之一的学生,问卷结果显示:在音乐、体育、文学和美术及电脑等项目中,表示"最喜欢音乐"的得票最高,占调查总人数的三分之一左右。而在这些喜欢音乐的学生中...
522.
浅谈语文教学中口头表达能力的训练
作者:
晏颖慧
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
67-68
摘要:
为了培养学生语文学习的兴趣,灵活有效地培养和提高学生的语文能力,我在语文教学中,进行了一些关于口头语言表述方面的训练,收到了预期的效果。一、进行课前一分钟演讲的训练《新课标》中明确提出"能就...
523.
在概念教学中培养学生良好的思维品质
作者:
谢美华
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
68-68
摘要:
概念教学的效果依赖于学生的思维品质,而思维品质的培养又会促进对概念的深入理解和运用。如果在教学过程中有意识地把两者结合起来,将会收到事半功倍的效果。下面谈谈我在教学过程中的一些体会:概念教学...
524.
初中古诗文教学之我见
作者:
徐玉珍
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
69-69
摘要:
在我国古代文化中,古诗文是宝贵的精神财富,它蕴涵着民族文化的精髓。初中教材选用的古诗文,都是传诵的经典。从先秦诸子开始的各个朝代的散文,从《诗经》开始的自古至今的诗词曲赋,都凝聚着中国古代文...
525.
室内装饰设计专业教学的思考
作者:
曹文梁
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
70-71
摘要:
文章结合教学过程中的实践经验,分析了当前室内设计教学中存在的主要问题,从转变传统的教学观念、加强实践教学环节、在教学中进行课程整合、做好方案草图、培养学生的创造性思维几个方面阐述了提升课程教...
526.
浅谈小学语文教学中如何提高学生的口语表达能力
作者:
魏东朔
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
71-72
摘要:
随着《新课程标准》的实施,学生的口语表达能力日益得到重视。口语表达能力是现代人才所必须具备的能力之一,小学阶段是培养学生口语表达能力的重要阶段。而目前的小学语文教学对学生口语表达能力的训练不...
527.
如何打造高效的历史课堂
作者:
马荣花
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
72-73
摘要:
高效优质的历史课堂是每一位历史教师不断努力追求的方向。我认为要做到高效率需要从以下几个方面做起:营造融洽的课堂学习氛围,鼓励学生主动学习;创设历史情境,激发学生学习欲望;开展丰富多彩的课堂讨...
528.
创设激励氛围 调动职校学生学习语文的积极性
作者:
刘少英
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
73-74
摘要:
中等专业学校目前使用的这套语文教材(江苏省中等职业学校试用教材)是语文教学专家们在吸取国内外教材优点和总结职校语文教学成功经验的基础上编写而成的。本教材寓思想教育和情感教育于语言教育之中,注...
529.
谈散文教学中探究活动的开展
作者:
李艳
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
74-74
摘要:
散文是一种有特性的文体,它的内容可以说包罗万象。骆文说,散文"作为一种文体,好处甚多。一石之嶙,可以为文。一水之波,可以写意。一花之瓣,可以破题。实在自由"。内容上的广博也正表现了散文的博大...
530.
浅谈小学语文教学中对学生创新思维的培养
作者:
李春宏
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
75-75
摘要:
培养小学生的创新意识,开发新一代的创造潜能,是当前基础教育的根本任务。每一个从事教育事业的人都责无旁贷地要担负起这一重任。加强对学生的创新教育,就是要培养学生勇于探索、敢于创新的精神,以学生...
531.
对口单招语文课堂教学艺术的实践与思考
作者:
陈丽梅
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
76-77
摘要:
针对职高学生基础差、底子薄、学习兴趣不浓的现状,尤其是针对学生不重视语文学习的情况,如何提高学生的学习积极性?如何培养学生的学习兴趣?只有提高语文课堂教学的艺术,实施情感教育激发他们内心深处...
532.
如何在体育教学中培养学生终身锻炼的意识
作者:
侯亮
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
77-78
摘要:
拥有一个健康的身体,是每一个人都十分渴望的。加强中学生的自我锻炼,让学生们都有强健的体魄和充沛的精力,去学习、去面对未知的挑战,是体育课堂教学的重要任务之一。因此,为了让学生都能够积极锻炼,...
533.
浅谈初中语文生活化教学
作者:
陈翠华
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
78-78
摘要:
著名教育学家杜威说过:"教育即生活、即生长,即经验改造。"教育家陶行知先生提倡"生活化教育",《语文新课程标准》要求教师"创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。"随着语...
534.
做“导师”不做“教书匠”——初中语文教学的几点思考
作者:
鲍健
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
79-79
摘要:
素质教育要求我们要从传统的教育模式中挣脱出来,大胆创新,勇于开拓,以提高学生的综合素质为目标。循着这样的思路,结合教学的实际,不断摸索,经过整理和筛选,笔者总结出了自己的六"变"思路,现简要...
535.
“乐看”农村小学语文教师的专业化发展
作者:
严万兰
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
80-80
摘要:
随着时代的发展,教育观念的变化,学生的变化,全面地培养学生的素质、创新意识与能力,是每个教师都要承担的共同任务,包括广大的农村教师。那么如何"乐看"农村小学语文教师的专业化发展呢?一、"教书...
536.
在短暂中寻觅永远——《永远的尹雪艳》(白先勇)人物解读
作者:
刘庆厚
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
3-4
摘要:
白先勇先生的小说《永远的尹雪艳》以尹公馆为"阵地",围绕主人公尹雪艳给读者展现了一群客居台湾的各色人等,尽管他们相貌、性格各异,但是他们有一个共同的特征,就是他们都是异乡人,他们都怀念过去曾...
537.
孤独贞静 不怒不慑——浅析闺怨诗中的等待意蕴
作者:
肖淑芳
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
4-5
摘要:
闺怨诗,即是抒写闺阁中人愁怨之情的诗歌。千百年来,它以幽思惆怅、缠绵悱恻的艺术魅力深深地打动了无数读者的心。在这些繁杂菁芜的诗中,塑造了各种各样的女性形象,但最为动人的还是那些伫倚危楼、望断...
538.
写人的散文
作者:
吴永福
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
5-6
摘要:
写人的散文,要能写出人物的性格或性情。用古人的话说,就是传神写照。比如梁实秋的《记梁任公先生的一次演讲》,写的是一次演讲,本属于记事的,但其着眼点在于写梁任公的性情学养。先写肖像:"我记得清...
539.
领着学生游三国
作者:
朱作飞
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
6-6
摘要:
在《全日制义务教育语文课程标准》(以下称为《语文课程标准》或"新课标")的基本理念中提到:"语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体...
540.
数字图书馆是开展中小学阅读活动的有效途径
作者:
孔德珍 张群山 李小燕
刊名:
阅读与鉴赏(中旬刊)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
7-8
摘要:
本文通过对利用"中国知网"数字图书馆开展中小学数字阅读活动的实践和分析,指出数字图书馆是开展中小学数字阅读活动的有效途径。
共
854
条
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阅读与鉴赏(中旬刊)
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阅读与鉴赏(高中)
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