语文教学通讯·A刊期刊
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
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总被引数(次)
1585

语文教学通讯·A刊

Yuwen Jiaoxue Tongxun

影响因子 0.1697
主办单位:
山西师范大学
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市和平南路45号
出版文献量(篇)
4883
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  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  49-50
    摘要: 一、提高备考效率的关键是培养四种阅读意识(一)文本意识所谓文本意识有三方面的含义,一是阅读时要注意文本的不同特点,即要根据实用类、论述类和文学类作品的各自特点确定
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  51-52
    摘要: 仔细分析2008年全国19套试卷的现代文阅读题我们可以发现,以下几个特点将继续保留在2009年高考现代文阅读题中.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  53-54
    摘要: 一、整体阅读,优化阅读的思维品质阅读能力的强弱,就其实质而言,是一个人的阅读思维品质问题;现代文阅读的考查,综合来说也是对阅读思维品质的考查.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  55-56
    摘要: 作用题是高考现代文阅读的一大亮点,2008年19套试卷有11套对其进行了考查.纵观近几年高考现代文阅读题,笔者发现,作用题的命制常从以下七个方面切入:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  57
    摘要: 一、树立一种观念解答科技文阅读题时,要牢固树立答案就在原文中的观念.如理解重要词语、句子在文中的含义中的文中即指具体的语境,有两种含义:一是对文章全局的整体把握,一是指具体词句的上下文.即使...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  58
    摘要: 《考试大纲》对现代文阅读理解这一能力的要求是:(1)理解文中重要词语的含义;(2)理解文中重要句子的含意.理解文中重要词语的含义指结合语境把握关键词语的意义;理解文中重要
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  59-60
    摘要: 美国全国教育进步评估(the National Assessment of Educa-tional Progress简称NAEP)是由国会授权教育部主持的一项权威测评体系,负责全国4、8、...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  61-62
    摘要: 鲁迅于1881年9月25日(农历八月初三)诞生在浙江绍兴城内周家,当时取小名阿张,大名(即学名)樟寿,字豫山.我们常说的鲁迅原名周树人,其实是不
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  62
    摘要: 《史记·廉颇蔺相如列传》中有这么一句:得璧,传之美人,以戏弄臣……大多人断句为以/戏弄/臣……,译为以此来戏弄我.非也.这里其实应断为以/戏/弄臣……
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  64
    摘要: 本刊讯 由赵功德研究员研究发明的"功德汉字结构输入法"汉字学习软件日前通过专家鉴定,并获准向学校和社会各界推荐使用.据悉,这种汉字结构输入法简单易学、方便兼容、规范完备.使用这种输入法,每输...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  64
    摘要: 为酬谢新老朋友,即日起,在中华语文网(www.zhyww.cn)商城频道购买一张100元教学资源充值卡,可获赠首届'语文报杯'原创多媒体课件大赛DVD光盘一张.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  14-15
    摘要: 完成作业是语文学习的重要环节,是温习巩固、查漏补缺的重要过程.但由于老师和学生价值观念、理解倾向的不同,作业成为了师生间不小的矛盾,
  • 43. 阶梯
    作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  15-16
    摘要: 人们总是羡慕身处事业顶峰的成功者,却忽略了他攀登时的一级级阶梯.老师认为,作业就是通往成功的阶梯;而对于我们来说,作业从来就不是水晶的阶梯,它不华美,盘曲蜿蜒向上……当我们做烦琐的抄写作业时...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  16-17
    摘要: 进入高中后,我们的课业负担逐渐加重,但不论是文科生还是理科生,对语文都不能给予足够的重视,这是为什么呢?我认为,一方面是"唯分是学"的功利思想在作怪,另一方面是语文作业布置得不尽合理.因此,...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  17
    摘要: 爱默生说:"思考是行为的种子."如果说思考是极富生命力的种子,那么语文作业应是在自由、真挚、充满生活气息的沃土上开出的雅致的花朵.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  20-21
    摘要: 文言文教学从本质上讲,就是如何处理好"文"和"言"的教学.这里的"文",即是指思想情感、文学、文化;这里的"言",指的是文言知识以及字词句的理解和积累.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  49
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  63-64
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  12
    摘要: 新课标中的一条基本理念,就是关注学生科学与人文素养的培养和学生整体素质的提高.的确,应试教育不能有效地培养学生的思想道德品质,对学生整体素质的提高极为不利,这一点已经成为人们的共识.但是在具...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  13
    摘要: 在一次海淀区高二语文期中统考中,我所任教的两个班的语言基础和作文得分基本实现预期目标,但第二卷部分丢分比较多,整个年级也普遍存在这个问题.是什么原因呢?是我们前一阶段的教学中哪个环节出了问题...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  15-16
    摘要: "书籍是人类进步的阶梯."对于中学生来说,尤其是临近高考的时候,一本优秀的语文教辅就显得尤为重要.但市场上的语文教辅资料种类繁多,不免泥沙俱下,让人难以选择.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  16-17
    摘要: 我认为,一本理想的、对学习有明显促进作用的语文教辅书,应该是与时俱进,重"质"而不重"量"的.现在的语文课本是课改实验版,与以前的内容相比,有了较大的变化.不但增加了对语文能力的培养及运用,...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  17
    摘要: 每到开学初,书店总是异常火爆.人们络绎不绝,不为别的,就是为了抢购新学期的教辅书.我自己也是无奈的追随者之一.即使是一本纸面泛黄又有折角的旧书,可因为挂上了"教辅"二字,俨然成了一颗让我们不...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  30-32
    摘要: 一、积累整合―戏剧阅读的前奏前奏之一:戏剧知识.本单元涉及两种戏剧形式,一是元杂剧,一是话剧.·学生在阅读《窦娥冤》和《长亭送别》时,往往会有疑问:文章结构中有"楔子",还分"折",这是怎么...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  62
    摘要: 2008年11月27日-30日,全国语文学习科学专业委员会2008年学术年会在重庆市召开,来自全国各地的三百余名代表出席了本次会议.会议期间,还举行了全国首届"语文教坛新星杯"课堂教学大赛....
  • 作者:
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  63
    摘要: 为了推进新课改的进一步深化,语文报社和江苏省连云港市中语会联合举办"语文报名师大讲堂"活动.本次活动特邀请国内享有盛誉的语文教育名家和在历届"语文报杯"全国中青年教师课堂教学大赛争获奖的优秀...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  64-64,F0003
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  2
    摘要: 我的侄女所在的寝室,共四个女生,在高考中,有三个考上了清华大学、一个获全额奖学金留学美国.而三个考上清华的女生,分别是当年全省高考文科状元和第二名、第四名.最初,我也认为,这是她们勤奋学习的...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  4-6
    摘要: 我的家乡是吉林省蛟河市天岗镇七道河村,地处长白山脉,风景四季各异.给我留下深刻印象的,是家乡的早春和冬季.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  7-9
    摘要: 接受美学原从属于美学范畴诠释文学作品阅读实质的理论崛起于20世纪60年代的德国其主要代表人物是汉斯·罗伯特·尧斯和沃尔夫冈·伊瑟尔.这一文学理论的新观点,旨在从作家、作品和读者构成的三维时空...

语文教学通讯·A刊基本信息

刊名 语文教学通讯·A刊 主编 姜联众
曾用名
主办单位 山西师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-6097 CN 14-1017/G4
邮编 030024 电子邮箱 ywjxtxa@126.com
电话 0351-6378140 网址
地址 山西省太原市和平南路45号

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