语文教学通讯·A刊期刊
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
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总被引数(次)
1585

语文教学通讯·A刊

Yuwen Jiaoxue Tongxun

影响因子 0.1697
主办单位:
山西师范大学
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市和平南路45号
出版文献量(篇)
4883
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13
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1585
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  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  42-43
    摘要: 排列式论证结构又称为并列式结构或横式结构,其特点在于:先提出中心论点,然后分解出若干个支点(即分论点),平行排列而下,从不同方面对中心论点加以论述,如同齐头并进的几路人马在一个统帅的指挥下一...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  43-47
    摘要: [课例实录]师:请同学们打开教材,看课后的附录.(多媒体出示巴金《日》的节选片段.)
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  44-45
    摘要: 熟悉的写作材料往往不能引起读者的兴趣,因为人们对熟知的事物会产生审美倦怠,难以激起亢奋的情绪.那么,是不是就应让学生在写作时有意避开熟悉的材料呢?并不是.以熟悉的材料作文同样可以新人耳目,产...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  46
    摘要: 在过去作文教学实践中,信息技术的运用大多处于一种游离状态,华而不实,违背了认知规律,结果可想而知.因此,探究写作和信息技术如何在信息生成、提高表达效率、调动学生求知积极性的层面上
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  47-48
    摘要: 一、感性与理性从近十年高考作文命题看,我国的高考作文命题总体上偏重于感性.如2011年高考作文题:四川卷的总有一种期待、安徽卷的时间在流逝、重庆卷的情有独钟、湖北卷的旧书……17个作文题中有...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  47-50
    摘要: [课例实录]一、导入,明确目标(教师播放与汉家寨有关的音乐与图片.)师:中国历史上有很多感人肺腑,让人刻骨铭心的人和事.是什么让中国人在困境中始终高昂不屈的头颅,不畏艰难,勇往直前?是什么让...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  51-54
    摘要: [课例实录]一、趣味思考,导入本课课题师:在正式开始我们的课堂研讨之前,我想先请同学们看一组数字.(多媒体提示.略)
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  52-54
    摘要: 一、高考选考内容的命题特点2004年全国有四省区(广东、山东、海南、宁夏)首批开始进行新课程改革试点,2007年迎来实行新课改后的第一次高考.新课改实验区的高考语文试题与以往命题的最大不同是...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  55-56
    摘要: 首先,不要担心读不懂.应该说不懂语句的意思是很正常的,因为当你真的读懂了,断句你也就不成问题了.做题的时候,通常容易犯的毛病就是一边看一边往上标,看完即标完,但是回头检查时又觉得有很多不妥之...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  55-58
    摘要: [课例实录]一、温故知新,背景引入师:今天这节课老师和大家一起学习一篇怀人散文《Kissing the Fire(吻火)》(简称《吻火》).这篇文章怀念的对象是徐志摩.大家对徐志摩并不陌生,...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  57-61
    摘要: 方阵扫描在浩浩汤汤,横无际涯的八百里洞庭湖畔,有一个美丽的地方叫岳阳.这里北通巫峡,南极潇湘,交通便利,物产丰富,经济繁荣,是湖南省的第二大经济和教育强市.岳阳历史悠久,文化厚重.君
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  59-62
    摘要: [课例实录]一、课前导入,温故知新师:同学们,从题目看,本文是一篇什么文体的文章呢?
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  63-66
    摘要: 一、导入欢迎进入语文课堂、我昨天下午备完课,时间还早我寻思,上街溜达溜达吧,感受一下咱们西安的文化底蕴,也顺便在历史的天空去寻找那一串串熟悉的名字和一个个鲜活的面容.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  67-70
    摘要: [课例实录](课前教师通过多媒体播放电视连续剧《红楼梦》主题曲《枉凝眉》创设情境,唤起学生对林黛玉这个人物的回忆和退思.)
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  71-74
    摘要: [课例回放]一、课前,获取学生的学习需求信息对课堂教学来说,其逻辑起点应该是学生的阅读需求.课堂教学的重点,应该是解决学生的问题,帮助他们加深对文本的理解.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  75-78
    摘要: [课例实录]一、比较材料,区分异同师:今天我们继续学习《中国文化经典研读》第三单元"春秋笔法".先齐读课文《晋灵公不君》,希望会背的同学和老师一起背,不会背的同学可以看书读.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  79-82
    摘要: [课例实录]一、导入师:同学们,大家在高一时学过《战国策·荆轲刺秦王》,一定会对那个在易水之畔悲歌诀别,就车而去,终已不顾,在秦王殿上身被八创,倚柱笑骂的英雄形象荆轲印象深刻.荆轲死了,但是...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  83-86
    摘要: [课例实录]一、导入师:上课!同学们好!请看大屏幕:事件:2011年10月13日下午,广东省佛山南海,两岁女童小悦悦相继被两车碾压,在长达7分钟的时间里,
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  87-90
    摘要: [课例实录]一、导入新课(播放三毛作词的歌曲《梦田》.)师:这首歌的名字叫《梦田》.歌中唱道:"每个人心里有一亩田."这一亩田要拿来种什么?"种桃种李种春风."是啊,每个人的心里都有一亩田....
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  91-94
    摘要: [课例实录]一、导入(课前播放视频《望庐山瀑布》,童音伴着音乐朗诵诗歌,重在营造阅读氛围.)师:同学们,我们在吟诵李白的诗歌中,牙牙学语,渐渐成长,不断收获.今天,我们再一次跟随诗仙神游《蜀...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  95-98
    摘要: [课例实录]一、导入(配乐.用古乐新韵-《凤求凰》带入情景.)师:至圣先师孔子对《诗经》有很高的评价,孔子说"不学诗,无以言",一语道出了学习《诗经》的重要性.初中我们就学过《关雎》(引导学...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  99-102
    摘要: [课例回放]课前准备:1.结合初中学过的《关雎》《蒹葭》和《氓》,进一步熟悉《诗经》的相关知识.2.学生借助书下注解和工具书阅读课文的内容,扫清文字的障碍,熟读课文.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  103-106
    摘要: [课例实录]一、导入师:我国的诗歌发展到唐代,进入了一个全面成熟和繁荣的时期,诗派众多,其中边塞诗派就像一朵盛开的奇葩,凸现在唐代诗苑中.大家知道边塞诗派的代表人物吗?
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  107-110
    摘要: [课例实录]一、课堂导入师:想先问一下大家,你们心目中诗是什么?有什么特点?众生:押韵的,有音乐美,有五言的、七言的.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  111-114
    摘要: [课例实录]师:同学们看这幅图45(PPT显示人像),想必大家都认识这位老人,他是谁?生(齐答):杜甫.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  115-118
    摘要: [课例实录]一、导入师:同学们,读一首好诗,应该用心去体会,具体到今天这个舞台上,我希望同学们做到物我两忘,不仅应该忘掉台下所有人,更应该忘掉你自己.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  119-122
    摘要: [课例实录]一、课堂导入师:上课前,老师先给同学们讲个小故事,说有两只小蚂蚁相遇了,它们用触须碰了碰,然后分开了,过了不久,两只小蚂蚁都在想,天地如此宽广,我们两只小蚂蚁却能相遇,难道不是一...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  123-126
    摘要: [课例实录]作文题目:阅读下面的文字,根据要求作文.哲学家维特根斯坦说:"我贴在地面步行,不在云端跳舞,"这句名言表达形象,寓意深刻,它会引发我们不同的联想或感悟.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  127-128
    摘要: 我所在的学校在语文教学,特别是在文学作品教学中大胆改革,实施以课本剧为载体的创新型教学模式,开辟了语文教学的新天地,使语文课的内容和形式变得丰富灵活、新鲜有趣,深受学生的欢迎,真正体现了新课...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  1
    摘要: 语文是什么?有多种表述,我喜欢这样的一种:"语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是"推""敲"不定的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔...

语文教学通讯·A刊基本信息

刊名 语文教学通讯·A刊 主编 姜联众
曾用名
主办单位 山西师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1004-6097 CN 14-1017/G4
邮编 030024 电子邮箱 ywjxtxa@126.com
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