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语文教学通讯·A刊2022年出版文献
出版文献量（篇）
4883
总下载数（次）
13
总被引数（次）
1585
语文教学通讯·A刊
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投稿
Yuwen Jiaoxue Tongxun
影响因子
0.1697
主办单位：
山西师范大学
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
出版文献量（篇）
4883
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31. 立场与背景:关注论述文的针对性刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 《社会历史的决定性基础》《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的?》《实践是检验真理的唯一标准》这四篇课文都是人文社科经典文章,都有特定的写作背景,都针对特定的问题进行阐...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 经典理论文章具有重要的理论价值和指导意义.通过本专题的学习,学会通过寻找核心观念把握作者观点立场;理清中心观点与其他观点的关系;感受文章深刻的理论性和思想性.
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 本专题我们在了解论述的针对性、把握文章核心观点的基础上,进一步研读《社会历史的决定性基础》《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的?》《实践是检验真理的唯一标准》等7篇论...
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34. 语体与语言:分析语言的质地和风格刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 本专题聚焦整个单元,联读《社会历史的决定性基础》《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的?》《实践是检验真理的唯一标准》《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》《人应当坚持正义》...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 古代文论中对文章的价值与地位有"诗言志""以化成天下""兴观群怨""经国之大业""补察时政"等说法.文学价值是指文学作品满足人和社会需要的属性,作者的思考创作为文学价值的实现...
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36. 质疑与追问:深化理性思考刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 本专题聚焦理性思考能力,尝试通过质疑和追问两条路径,搭建具体的策略支架,引导学生理性质疑、追问他人观点,形成自己的合理论断,提升自己的理性思考能力. [预习任务] 1.阅...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 本单元对应"科学与文化论著研习"任务群,通过联读《人应当坚持正义》《苏格拉底的理想与悲悯》《苏格拉底的反问法和产婆术》等篇目,围绕"苏格拉底不越狱是否值得欣赏",课堂上研讨辩...
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38. 纪实与虚构:真实事件及文学表达刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 作为本册第二单元的总起课,本专题通过让学生联读六篇课文,旨在将文本分成纪实作品和虚构作品两大类,初步了解两类作品各自的特点和艺术手法. [预习任务] 1.构建学习小组,分...
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39. 叙事与抒情:赏析鲁迅散文特点刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 本专题通过联读《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》两篇文章,分析、鉴赏鲁迅散文在叙事与抒情上的特点. [预习任务] 1.熟读两篇课文,概括鲁迅与革命青年之间的交往,思考文...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 本专题联读《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》,通过梳理和比较两文中的议论语句,感受鲁迅议论形式的丰富多样.精读文中的警句,结合自己的阅读积累,在批注点评和拓展仿写中体会鲁迅的...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 本专题围绕"认知和审美"的主题,精读《包身工》,联读《哥德巴赫猜想》,以表格梳理、联读拓展、词句欣赏等方式,理解报告文学具有新闻性和文学性的"两栖性"特点,感受作家的社会责任...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 本专题通过精读《荷花淀》《小二黑结婚》这两篇带有乡土气息和地方色彩的小说,感受享有"解放区文学创作双璧"之誉的孙犁和赵树理的独特风格,体会"荷花淀派"与"山药蛋派"不同的文学...
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43. 评点与批注:模仿传统的鉴赏方式刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 通过本单元的学习,对中国传统的评点和批注的概念有一些了解,明白基本的评点角度,尝试运用评点方法对文本加以鉴赏.在提高文本阅读能力的同时,提升学生的写作能力,加深对文本的理解和...
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44. 向英雄致敬:编辑《红色经典》文集刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 让学生有系统地认识红色经典,并训练学生对相同类型的文章进行筛选、归类、编纂的能力.指导学生从必修和选择性必修的五册教材里选出红色经典篇目,编辑成一本《红色经典》文集. [预...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 《屈原列传》是一篇风格独特的人物传记,全文以记为经、以议为纬、以情相贯,叙中有情,倾向鲜明;议中有情,直抒胸臆.本专题拟通过精读《屈原列传》,联读《报任安书》,在分析语言特色...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 本专题精读《苏武传》,联读《屈原列传》,比较赏析两篇文章写人叙事语言的特点和情感态度表达的不同,并探究不同语言风格背后相同的春秋笔法和实录精神. [预习任务] 1.借助课...
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47. 经验与教训:探究史论中的史识刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 精读《过秦论》,联读《五代史伶官传序》,梳理秦朝和后唐灭亡的历史教训,鉴赏作品的叙事艺术和说理艺术,探究作品蕴含的作者历史观,感受他们的济世情怀. [预习任务] 利用圈点...
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48. 赋体与散体:鉴赏文字特色及寄托刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 本专题精读《五代史伶官传序》,联读《过秦论》,通过反复诵读,体会文言政论文赋体重感染力、散体强化逻辑性的艺术特点,并思考政论文不同语体与作者命意寄托之间的关系. [预习任务...
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49. 提取与整理:史实梳理刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 本专题引导学生提取有效信息,以导图或表格的形式为屈原、苏武或李存勖整理一份简略的人物年表,或根据《过秦论》的叙述整理一份秦的兴亡简史.通过以上活动,梳理课文中的史实,把握传主...
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50. 质疑与驳诘:史论的思辨性阅读刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 本专题通过精读《过秦论》《五代史伶官传序》,在把握作者观点、梳理文章论证过程的基础上,思考其论证中的瑕疵之处,尝试写作《再论兴亡——读〈过秦论〉〈五代史伶官传序〉》短文,达到...
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51. 历史人物纵横谈:专题讨论会刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 本专题通过开设"历史人物纵横谈"专题讨论会,在搜集史料、分析史评、研讨史观的基础上,引导学生科学、全面、辩证地评价本单元相关历史人物,并能够依据提纲,完成即兴发言,以此提升学...
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52. 冲突与逆转:赏析戏剧冲突的作用刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 精读《玩偶之家》第三幕,联读全剧,抓住人物言行前后的变化来分析娜拉和海尔茂的性格,理解他们之间矛盾冲突的本质及戏剧冲突的作用. [预习任务] 1.梳理矛盾冲突的类型,并简...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 本专题精读《玩偶之家》,了解作家创作的时代背景,深入理解《玩偶之家》表现妇女解放、个性解放、社会解放的鲜明立场,探讨《玩偶之家》作为"社会问题剧"的艺术影响. [预习任务]...
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54. 声韵与抒情:欣赏复沓之美刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 通过诵读《迷娘(之一)》,感受诗歌回环往复的声韵之美,体会其浓郁的抒情氛围,理解诗歌的意象特点,把握诗歌语言和情感的内在节奏,丰富审美感受. [预习任务] 1.搜集资料,...
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55. 意象与意境:鉴赏诗歌的情境之美刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 以本单元中四首外国诗歌《迷娘(之一)》《树和天空》《致大海》《自己之歌(节选)》为例,比较各自选用的意象,联系相应的地域情境,提炼不同的文本意境.在掌握诗歌比较分析的基础上,...
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56. 碰撞与融合:"跨文化交流"谈刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 本专题内容是跨文化交流,目的是尝试进行申论写作.跨文化交流要求培养开放宽容的文化心态,增进文化理解和创造力,重在比较异同,认识价值观的多样性以及背后的历史文化因素.申论写作,...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 在联读鲁迅《娜拉走后怎样》一文的基础上,借助"密室逃脱之'玩偶之家'"的语文活动,开展"娜拉走后怎么办"班级专题讨论会,探讨 "娜拉出走"的结局和意义.目的是以此引导学生深刻...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 诗骚传统影响深远,联读本单元中国古典诗歌,从体式、风格两个角度,简要梳理诗骚传统影响下中国古典诗歌的发展脉络.通过诗歌诵读、讨论探究、诗歌改写等活动自主探究,感受诗歌体式的演...
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59. 觉醒与殉情:悲剧女性的心路历程刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 中国古典诗歌以抒情诗为主,也有一些侧重叙事的诗作,如《氓》和《孔雀东南飞》.《氓》在以第一人称自述经历的同时,也带有强烈的抒情性;而乐府诗的代表作品《孔雀东南飞》则继承了《诗...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2022年1期页码:摘要： [专题解释] 本专题精读《离骚(节选)》,通过吟诵感受楚辞的特点,通过赏读诗文把握《离骚》以"香草美人"为代表的象征系统,结合屈原的个人命运体会诗人所抒写的人生理想和家国情怀. [预习任...
语文教学通讯·A刊基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯·A刊 | 主编 | 姜联众 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | ywjxtxa@126.com |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市和平南路45号 |
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