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语文教学通讯(高中版)2007年出版文献
出版文献量（篇）
4835
总下载数（次）
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语文教学通讯(高中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯B
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
出版文献量（篇）
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301. 谈文言变刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 在上个世纪无数精彩的课堂教学设计中,北京宁鸿彬老师的《变色龙》当属经典.《变色龙》设计妙在一个变字.其整堂课围绕变字预设,引
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 在文章写作方法中,有一种方法为突起,纡行,峭收.纡是指内容表达要纡回曲折而富有变化;突和峭则是指开头和结尾要精警、醒目和含蓄有力.
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 第一课时师(深情地):他出生在丹麦,却成为世界的儿子;他是一个诗人,却成为童话之父;他忧郁自卑,却课件:安徒生雕像(背景:哥本哈根皇家花园)
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304. 童话教学的现状及对策刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 七年级童话教学是学生最后的童话大餐.初中童话教学的层次应当在小学童话教学的基础上有所提升.初中童话教学需将学生带入童话,还有责任将他们带出童
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 开讲凡·高说:"爱之花盛开的地方,生命便能欣欣向荣."感谢上苍,让世界充满爱,让人间有了亲情,让生命有了一缕抹不去的温柔.亲情如水,它清纯洁净,让人时时感怀,刻刻惦念;亲情又浓于水,它如一股...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 阿基米德说:给我一个支点,我可以撬动地球.在教学《赫耳墨斯和雕像者》这则寓言时,我是从三个方面帮助学生寻找撬动课文的支点的.
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 上课伊始,我在学生朗读课文、串讲情节之后,发现有些学生已握笔准备记录课文学习的重点-寓意.读课文-说情节-揭寓意,似乎已经成为寓言教学不变的程序.因为课文中相关
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308. 拭亮《羚羊木雕》的镜面刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 编者易题意在立镜《羚羊木雕》原名《反悔》,由著名儿童文学作家张之路先生创作,最初发表于1984年《东方少年》第10期.基于什么动机,编者如此改动题目?笔者揣摩如下:
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309. 教材小修改,我们须思考刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 开学伊始,拿到人教版七、八、九年级的三本教材一看,有两本教材有所修改和调整.我们来看看修改调整的几个方面.一、新增知识性讲解
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 我初读《绿色蝈蝈》的标题,眼前为之一亮:这是人教版课标教材中的一篇新篇目,题目中的绿色,当然应该多少给师生们带来些绿色的感受和体验.况且它又选
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311. 寓言环境和寓言教学环境刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 寓言作为一种独特的文学样式,与环境有着不可分割的联系.寓言中的人物是在一定的环境中存在、活动着的,环境是寓言人物赖以存在和活动的时空依据.但寓
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312. 《济南的冬天》结构指瑕刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 人民教育出版社的《七年级语文上册·教师教学用书》中对《济南的冬天》的结构问题没有明确指出;西苑出版社出版的《素质教育新教案·七年级语文上册》中认为
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313. "陇断"释义辨析刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 九年制义务教育课本初中《语文》第二册(人民教育出版社,2001年4月第1版)第六单元《愚公移山》中,文末一句是:自此,晋之南,汉之阴,无陇断焉.陇断,文
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314. 《幽径悲剧》主题的多元探究刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 《幽径悲剧》是著名学者季羡林先生的一篇散文,语言精炼,含义丰富.文章主要表现了怎样的主题呢?笔者通过与学生的共同探究,认为本文主题表现在以下几个方面:
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 从古文中的吾、余和予,到现代的我和我们,第一人称在作文中常被用作叙述主角.因为是我的所见所闻所感,文中的内容给人的感觉自然、真
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316. 要重视作文品质的培养刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 关于写作方法、获胜技巧、高分绝招等作文章法方面的书籍和文章有很多很多,从拟题、立意、选材、开头、过渡、结尾,到怎样破题、怎样点题,可谓应有尽有.但是,学生的作文水平还是不高,究其原
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317. 真景,实情,文自美刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 作文是语文教学的重头戏,学生作文写得如何,往往是衡量语文教与学双方的尺度,教者都很重视这一点.怎样教学生写好作文,是见仁见智的事.许多年前,我
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318. "阳光体育运动"让语文中考充满阳光刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 综合性学习是近年来语文中考的一个热点,也是一大亮点.《语文课程标准》中提出:关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题,搜集资料,调查访问,相
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319. 一种全新的考题:材料阅读题刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 综观今年全国各省市的中考命题,呈现出这样一种新趋势:坚持课标理念,注重科学评价,设题科学合理,题型注重创新.比如,中
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 近年来,各地中考试卷中古诗词考点所占的分值有逐渐增大的趋势.考查的范围越来越广,考查的难度越来越大,考查的题型也越发灵活多变.由原来单纯的考作
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321. 《范进中举》教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 一、引诗导入有这样一句古诗春风得意马蹄疾,一日看尽长安花,它张扬了古代读书人中举的欢喜.今天,我们要学习的就是一个古代读书人中举的故事,那么,这个故事会给
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322. 呼唤本真语文刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： [案例一]一教师执教《端午的鸭蛋》,导入课题后与学生一起走进作者,紧接着就是检查预习情况.给下列加点字注音:苋·菜()城·隍庙()门楣·()门槛·()籍·贯()大襟·()·腌蛋()
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323. 对"情景设计"作文教学的认识刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年32期页码:摘要： 《语文课程标准》中提出,要从学生的生活视野和感性经验中取题立意、引发真情实感,以求得写作的个性化和独特性.这就是说要
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324. 语文之学 文化之本刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 中国文化的巨轮,穿越漫长的历史隧道,驶入一个全新的时代.在新时代背景下,语文之学更显其文化之本的深远意义.语文学科的性质和特点决定了其特有的功能和特殊的地位.众所周知,语文学科在教育系统中具...
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325. 我国的语文课为什么几乎没有写作教学?刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 中小学生的作文课,其目的是学习写作,写作是中小学作文课的价值取向.但是奇怪,现在的中小学生的作文课,变得与写作越来越远了,变成了与写作无关甚至对抗写作的很怪的东西.要解决这个问题,首先要在理...
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326. "作文"不是真正的写作刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 什么是写作?所谓写作,是主体为满足一定的用途、达到一定目的而运用材料去收到预期效果的书面表达.但是,我们语文教学中的作文却不具备这两个要素.如果我们仔细地加以考察,便会发现作文其实是一个很怪...
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327. 且歌且行刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 曾有人感慨,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语;也曾有人吁叹,教师的生命像一个短短的根号,一叠叠作业本为她的青春无数开平方.其实这些比喻都只说对了一半.因为,对于...
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328. 要顺理成章刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 师:请齐读就在这一瞬间,他发现那个同志的脸色好像舒展开来……'好,好同志……你……你把它带给……'分清叙述语言与人物语言的情感表达.读后请思考回答:无名战士留给人间的最后的话语是什么?最后的...
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329. 语文教学应从重视字词开始刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 2001年国家教育部颁布的《语文课程标准(实验稿)》,在阶段目标中第一次明确提出把识字与写字作为五大任务之一.过去的《语文教学大纲》中只是轻描淡写地带上一句.
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330. 采取措施,让学生过好词汇关刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2007年35期页码:摘要： 目前,学生掌握的词汇量小,词汇知识贫乏,直接影响其语文能力,对此,专家多有呼吁.要让学生过好词汇关,涉及诸多方面因素,应从教学过程、教学评价、学科管理、课标教材等多方位着力,把丰富学生词汇知...
语文教学通讯(高中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(高中版) | 主编 | 徐永平 |
| 曾用名 | 语文教学通讯B | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txb@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | www.ywtd.cn |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》 |
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