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语文教学通讯(高中版)2009年第17期出版文献
出版文献量（篇）
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语文教学通讯(高中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯B
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 不想当元帅的士兵不是好士兵.过去我当学生时,曾以拿破仑的这句名言自励;后来我做了老师,便用这句名言激发学生;再后来我做了老师的老师-语文教研员,我又用这句名言箴勉起老师来.现如今,我被全国中...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 关于语文教育,我个人主张是:教有思想的,有思想地教,教会思想的.语文课程所蕴含的文化与文明,是一个内涵丰富的话题,比如:语文课程载体中的文化内容、语文课程实施中的教育文明、语文课程编制中的机...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 顾黄初(1933-2009)先生对中国现代语文教育史的研究始于20世纪80年代初.顾黄初先生近30年来对中国现代语文教育史的研究,有着鲜明的价值取向和众多的研究领域.他的中国现代语文教育史著...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 有位教师在闻一多《最后一次讲演》的教学中指导学生尝试着将文当诗来读.如下面这一节:他只不过用笔写写文章,/用嘴说说话,/而他所写的,所说的,/都无非是一个没有失掉良心的/中国人的话!/大家都...
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5. 找准批注阅读的切入口刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 我非常认同《语文课程标准》中的一段话:应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣.要珍视学生独特的感受、体验和理解.阅读教...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 《孔乙己》一文是初中语文各种版本的必选经典篇目.如何才能把名家名篇教出精彩,教出亮点,我们必须突破传统教学思维的窠臼,运用新课程理念进行创新教学问题设计.问题,作为教学中的重要元素,它是学生...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： [案例背景]巴金先生的散文诗《日》和《月》,朴实无华,充满诗意,富含哲理,给人很深的教诲与启迪,被选入人教版课标教材八年级下册的第二单元.该单元所选的五篇课文,都是散文诗.散文诗是一种内心倾...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 教学文言文,需要我们的教师以一腔爱文言文的心感召学生,以厚实的功底展现文言文独有的魅力去吸引学生.千万不能淡化文言文教学,僵化文言文教学,而需活化文言文教学.在我看来,要活化文言文教学,可以...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 2008年11月20日-21日,江苏省初中语文优质课竞赛观摩活动在江苏南京市举行.江苏省十三大市的14位优秀选手(南京2位)展示了各自的风采,展示课涉及的课文主要有:宗璞的《紫藤萝瀑布》,岑...
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10. 《音乐巨人贝多芬》教学之音乐设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 不久前,片区初中语文优质课在二中举行,作为评委,我听了五位教师的课.本次赛课,课题选的是《音乐巨人贝多芬》,几位教师准备充分,虽用同一个课题,但教学设计各有特色,感觉受益匪浅.因为文本是写音...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 一千个读者就有一千个哈姆莱特,这句话被广泛用来说明莎士比亚塑造的哈姆莱特这个典型人物的复杂性.差不多同样的意思,鲁迅曾经这样谈论《红楼梦》,《红楼梦》是中国许多人所知道,至少,是知道这明目的...
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12. 《蒹葭》主题及接受史刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 目前中学语文教学即使存在解读的开放性,最终一般还是以追求共识为目的的.所以,我们就经常看到中学语文课堂,起于众声喧哗,而终于独尊一腔,真正意义上对于各种观点的宽容很难做到.由于接受美学关注的...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 沃尔夫岗·伊瑟尔在对阅读活动进行研究时提出了本文的保留剧目这个有价值的概念.按照沃尔夫岗·伊瑟尔所说:本文的保留剧目包括本文中所有熟悉的领域.它们或以早期的作品为参照,或以社会和历史规范为参...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 语文阅读教学在处理师生关系这个问题上,走过了三个过程.一是'教师讲、学生听';二是'教师问、学生回答';三是'学生问、学生回答'.(王荣生、郑桂华《语文教育研究大系》.)1981年钱梦龙老师...
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15. 为《愚公移山》正名刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 《愚公移山》是我国家喻户晓的一则古代神话寓言故事,堪称经典.人教版语文教材将其放在九年级下册第六单元进行教学.课前单元提示:本单元所选的诗文是先秦时期具有代表性的名篇.它们集中反映了这一时期...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 站在生命之门前,顺着生命之血脉,可以探寻到生命之奥秘、价值和意义.原谅我用一句简短的话将这三个词连在一起,似乎有点周星驰无厘头的味道,词义解释有点牵强,而且这是生物学抑或是哲学的探寻范围,出...
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17. 标题里隐藏了怎样的艺术密码刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 《阿长与〈山海经〉》一文,选自鲁迅的《朝花夕拾》.文章明显是鲁迅先生为纪念儿时的保姆阿长而写的,为什么标题取阿长与《山海经》?阿长与《山海经》到底是一种怎样的关系?标题里到底隐藏着怎样的艺术...
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18. 有"我"更精彩刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 人教版八年级上册第一篇课文《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻,作者以高屋建瓴的姿态介入,以气势磅礴的胸怀渲染,字句中蓄满冲天豪情.每次捧读,少不了去做一回冲锋陷阵的百夫长.为什么毛泽东...
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19. 莫泊桑的光荣与左拉的友谊刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 1893年7月6日,经过长时间与病魔的抗争,43岁的莫泊桑与世长辞了.法国文学界一颗璀璨的明星就这样殒落了.在他的葬礼上,当时法国著名作家左拉作了著名的《在莫泊桑葬礼上的演说》,对他的文学创...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 大凡语文教育工作者都知道,语文课的写作教学是指教师要教会、指导学生怎样写作文.而学生写作要解决的无非是写什么与怎么写,如果要彼此更明白一点,再加上个为什么写(更多时候它其实已经和写什么融为一
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21. 例说初中造句训练刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 造句这种语言训练方法在小学语文教学中运用得很普遍,到了中学阶段,随着字词教学退居次要地位,用得相对少了.其实,中学阶段进行造句训练,对夯实语文功底、提高语言表达能力仍是很重要的.因此,初中造...
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22. 灵感从何而来刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 灵感作为人类一种高级的创造性思维活动,不管其表现形式如何复杂,激发机制如何奇特,总是有规律可寻的,而研究这些客观规律,将有助于通过作文教学,诱发学生的灵感,培养、发展学生的创造才能.作文教学...
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23. 中考现代文阅读评价的现状和思考刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 一、中考现代文阅读评价的现状通观近年来的中考语文试卷,现代文阅读的篇幅一般都在三篇,基本上是按照文体区分,一般是叙述类、说明类、议论类文体各一篇.叙述类文本多是以情感为导向,体现人生观、价值...
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24. 考场作文三字经刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要：
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25. 《小石潭记》教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 一、复习旧知师:上堂课我们掌握了重点实词的含义,疏通了文义.现在检查一下同学们的落实情况(出示投影):1.解释下列加点的词.犬牙差互俶尔远逝凄神寒骨2.用现代汉语说出下面两句译文.
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 期末考卷中现代文阅读部分出现了一道特殊的积累题,要求根据文段的语境,写出《西江月》中的相关词句.好多学生傻了眼,失分严重.《西江月》一年前他们背得音调铿锵、琅琅上口,文段中的情景
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27. 语文课程人文性基本内涵之我见刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 《语文课程标准》中明确指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.但实践中人们对此往往缺乏全面的认识,常常是在工具性和人文性的两个极端...
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28. 语文教学中的曲问方法浅谈刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 一、什么是曲问一个问题往往有多种提问的方式.直截了当、单刀直入的提问叫直问,而曲问则是从侧面或反面迂回地提出问题,问在此而意在彼.它不从概念、定义或常规出发,而着眼于教学实际,力求问得活,问...
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29. 认真对待作者简介这一环节刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 常见的作者简介似乎总是:某人,生于某年卒于某年,是某国什么家,代表作有什么什么.这样实在枯燥乏味,教师不予重视,学生也多是过耳即忘.但大多数时候它又必不可少,正如鲁迅先生所说:我总以为倘要论...
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30. 把创新教育有机地渗透到语文教学中刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年17期页码:摘要： 一、发挥学生的主体作用长期以来,教师占据课堂主角的地位,学生的积极性、主动性和创造性没有得到发挥和培养,学生是教师的配角,知识的奴隶,这种现象摆脱不了教师中心论的阴影.这就需要将教学活动由教...
语文教学通讯(高中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(高中版) | 主编 | 徐永平 |
| 曾用名 | 语文教学通讯B | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txb@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | www.ywtd.cn |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》 |
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