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语文教学通讯(高中版)2009年第5期出版文献
出版文献量（篇）
4835
总下载数（次）
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语文教学通讯(高中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯B
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 许多学生都习惯于语文学习的复制模式:上课记笔记,做作业抄参考书,考试背笔记和书.其中的弊端与危害,包括语言贫乏、思维苍白、体验欠缺、反省无力、自我迷失与精神空虚等,许多教师和学生
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 语文三态,即语文的三种形态.物质在不同的条件下会呈现出不同的形态,比如我们常见的水蒸气、水、冰,其实就是一种物质(H2O)的三种互动的形态.我们不能因为它有三种形态,而将它们看成各自独立的三...
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3. 也谈语文的好课标准刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、一种谈论好课的方式一堂好课的标准是什么?这是一个老生常谈、见仁见智的问题.每一位有责任感、事业心的教师都会自觉不自觉地按照自己心目中的好课标准去要求自己,指导自己
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 当前的语文教学新课堂太一味强调互动模式了,什么我的课堂我做主,好像全由学生说了算.如何评价一节好的语文课,其评价的角度不同,标准也不同,有
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一节语文课到底应该教给学生什么东西,学生从语文课堂学习中可以得到什么,是我们评价一节语文课总也绕不开的话题.在听了很多次语文课后,笔者总有一种困
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6. "体验"不可能是灵丹妙药刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 语文课改以来,体验作为阅读教学新概念,出现的频率颇高,很多教师常常把其作为语文教学制胜的法宝.尤其是在大量的公开教学、观摩活动中,几乎逢课必用.这其中,自然有许多成功的经典,但也暴露出不少问...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、注重知识的传授,轻视能力的培养.以往的写作教学只重视写作知识的传授,如在写作课上讲一些写作方面的理论,解释概念以后,举个事例了事.教师在课堂上滔滔不绝地讲,学生自然也听得非常认
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8. 阅读教学要强调本位思想刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 新课程改革以来,我们在欣喜地看到阅读教学出现了翻天覆地的变化,呈现出勃勃生机的同时,也为阅读教学深深地忧虑:在花团锦簇、异彩纷呈的教学形态之中,到底什么是阅读教学的本来面目?
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 精段阅读,是课文阅读教学中最重要的教材处理方式之一.阅读教学离开了精段阅读,在深入课文文本方面就有可能失之于肤浅.精段表现于教学范围的选取,主要有三种.一是单个的段落,
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10. 和谐的课堂教学语言面面观刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 我们向来都重视语文课堂教学语言表达的质量及其所蕴含的文化修养.考察已经形成的这方面的审美共识,笔者发现,课堂教学语言的和谐问题,需要引起我们的关注.这个和谐,体现在教学的语
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11. 例谈语文课堂知性对话的构建刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 语文课上,有这样的现象:就某一问题,双方或多方针锋相对,争论得面红耳赤,大有不争个高下势不罢休的架势,只选对自己有利的材料去辩说,完全忽视或轻视对方的想法或依据,及至下课铃声响起,依然唇枪舌...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 每课十个点,就是在组织和安排教学内容时,每篇课文确定十个互动的点,这十个点应该涵盖课文内容和形式的主要方面,其显著意义,在于极为机智地培养学生探究性阅读和创造性阅读的
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13. 对出来的精彩刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 曾多次教学《岳阳楼记》这千古名篇,但学生知其然不知其所以然的态度却让人神伤.如何让学生领悟到《岳阳楼记》一文语言的气势与文采?经过反复思量,我决定让学生一边观楼,一边对对
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14. 符号、形式与陌生化刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 具体到我们的中学语文教学,完全不可能开展这样繁复的神话原型批评式的作品解读.因此,根据中学语文教学的特点,我倾向于在教学过程中着重把精力集中在有文字记载的文学史,分析作品的母题、意象、情节等...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 鲁迅的《故乡》讲述了一个还乡的故事.还乡是一个在东西方都有着古老原型的世界性母题.母题是文学传承中相对稳定且持续的因素,每个民族的文学发展过程中,总会孕育出一些基本母题,并随着时代的发展不断...
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17. 在比较中品味语言刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 辨字句于毫发之间,才能析义理于精微之处.语文学科的本位就是对文本语言的品析与体味.语言品味做到位了,才能让学生感知到语言文字背后的价值取向和人文精神,引发学生对母语进行学习和
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18. 《大堰河-我的保姆》教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、导入师:大家好.上节课,我们一起走进艾青,用心聆听了当时只有二十三岁的诗人在一个漫天飞舞雪花的冬季,在阴冷孤独的牢狱里,写给一位平凡母亲的深情赞歌:《大堰河-我的保姆》,也从整体上把握了...
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19. 关于《喂,出来》的两点思考刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《喂,出来》是科幻小说吗无论是教科书本身还是教师用书,都将此文定位在科幻小说上.我以为这种说法颇值得商榷.什么是科幻小说,虽然目前存在一些争议,但毕竟还有一些大家都比较认可的说法.我们且来看...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 鲁迅的《阿长与〈山海经〉》从童年的视角出发,通过回忆保姆阿长的两样神力:1.据说女人们,包括阿长,脱下裤子,可以让大炮哑掉,或者碎掉;2.阿长神不知鬼不觉地买到了童年鲁迅日夜渴慕的
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21. 为"少"正音刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 北师大版七年级下所选《精卫填海》中有这样一句话:是炎帝之少女.其中少该怎么读,课文并没有明确的注释,只将少女释为小女儿.按这样的理解,此处少的解释应为排行最末的.
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22. 也谈"手持十幅大彩旗"刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《观潮》中手持十幅大彩旗一句,究竟该如何翻译?通常地,人们都将该句模糊地译成(吴儿)手里拿着十面大彩旗.而且大多数教师在教学过程中也都是这样翻译的,即幅和现代汉语一幅地图、一幅画卷中
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23. 进入真正的写作状态刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、读写结合:前写作状态写作教改必须专注以下事实:我们的学生从小学三年级开始学习写作,一学就是将近十年,高考时却佳作寥寥.俗话说:巧妇难为
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24. 点击2008年中考地域文化题刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《语文课程标准》中指出:各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源.要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用.近年来,结合本地自然景观、人文历史和社会发展来命制中考题目,已成为中考中一...
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25. 问津中考文言文阅读选文刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 中考文言文复习,师生最头疼的就是课外文言短文的选文.在复习时,很多教师选材盲目、随意,往往选择十分艰深的课外文言文让学生练习,漫无边际,使学生对文
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26. 谈如何走出初中写作教学的困境刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 引言哲学家苏格拉底的父亲是一位著名的石雕师.青少年时期,苏格拉底曾跟父亲学过手艺.有一次,他问父亲:怎样才能成为一名好的雕刻师?他父亲说:就以这只石狮子来说吧,我并不是在雕刻
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27. 《周易》的若干理念与课堂评价标准刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一堂好课的评价标准有哪些?我想联系《周易》的一些哲学理念谈谈自己的看法.《周易》哲学是人们追寻而未真正完全解读的古代东方思想的瑰宝.它把宇宙、自
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 经过紧张有序的初评、复评、终评,备受广大中学师生瞩目的第十一届"语文报杯"全国中学生作文大赛的评审工作已经结束了.本次大赛初中组共评出省级三等奖3000名,省级二等奖2000名,省级一等奖1...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 2008年12月31日,教育的生命力在于教师成长-于漪教育思想研讨会暨《于漪新世纪教育论丛》首发式在上海市杨浦高级中学隆重举行.此次活动由上海市教卫党
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： "语文报杯"全国中青年教师课堂教学大赛系我国中语界规格最高、规模最大、影响最广的赛事.该项大赛由权威机构全国中语会、拥有"中华语文第一报"盛誉和媒体界第一件"中国驰名商标"的语文报社联合主办...
语文教学通讯(高中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(高中版) | 主编 | 徐永平 |
| 曾用名 | 语文教学通讯B | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txb@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | www.ywtd.cn |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》 |
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