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语文教学通讯·B刊2016年第12期出版文献
出版文献量（篇）
2245
总下载数（次）
13
语文教学通讯·B刊
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投稿
Yuwen Jiaoxue Tongxun
影响因子
0.1765
主办单位：
山西师范大学
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
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1. 关键词:工具书刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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3. 多维自主思辨纵向拓深课堂刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 课堂教学仅仅作平面运动还远远不够,尤其是在“立人”方面.教师在重视课堂平面运动的同时,还应该高度重视纵向拓深运动,使学生提高思维强度,拓展思维深度,加大思维力度,从而在“立人”方面有更好的收...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 一节语文阅读课,整体推进要有序,重难点推进要深入.整体推进有序的前提是真正明确教学目标,各教学环节紧扣教学目标合乎逻辑地依次展开.重难点深入推进,可以采用的策略有:善于寻找引领学生走出疑难、...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 以《孔乙己》教学为例,概括思维能力的培养与发展在课堂表现中应具备的“四有”,即有保障、有支撑、有动力、有呈现.有保障,主要指时间上的保障,教师要设计尽可能简洁的教学环节,把更多的时间留给学生...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 作为语文教师,应有一些文字学的常识,本文即是学习流沙河先生《白鱼解字》的一些笔记与感悟.其中内容涉及简单的文字学概念梳理、造字方法的简要说明、汉字的字体流变、独体象形字的发展以及汉字之美.所...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 瑞典哥德堡大学马飞龙(Marton)教授的变异教学理论强调,学生需要通过对所学内容的关键属性进行区分,从而掌握教学内容.这一理论对初三的复习课具有重要的指导意义.在明德实验学校课堂模型的构建...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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10. 语文阅读教学优质高效之路径选择刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 阅读教学要高效有效,需重视对文本的读,讲究读的方法,科学选择读的时机;需提倡联系生活的体验式阅读,并在比较、感悟和链接中进行多角度体验;需进行思维能力的培养,使学生在拓展、批判、反思中进行思...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 说明文不按说明文的规矩去教,成了说明文教学的一大问题.根本原因是说明文概念没有下移,教师仅仅在“说明文”这样一个文类集合的概念上认识说明文,并最终导致对说明文文体特征认识的含糊和教学内容的粗...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 从文本、作者、同伴、自我四个维度,对什么样的课是优课进行探讨.结合具体课例指出,优课要根据课文的文体特征,以学生的视角仰视文本,确定教学目标,并于对话断层处重组教材,开发源于生活滋育生活的课...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 探讨童话教学应该关注的问题,指出教学童话应重点把握好童话解读的“度”、童话教学中的儿童立场与童话教学中朗读能力的培养三个方面的问题,并以教学《皇帝的新装》为例阐述了具体的教学策略.
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14. 阅读教学中的选点突破刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 研讨阅读教学中的选点突破,指出选点突破式教学设计着眼于提炼课文内容、优化课文内容、整合课文内容,是一种高效的阅读教学设计思路,也是一种基本的处理教材的方法.结合具体实例,从基本点和训练点两个...
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15. 语文教学要充分发挥作业的基本功能刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 探讨作业之于语文教学的重要性及其基本功能与实施策略,通过具体课例阐述了作业之于语文教学的三种基本功能,分别是教学导入功能、教学推进功能和教学总括功能,并提供了相应的实施策略.
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16. 语文课堂教学游戏化思考与探索刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 针对过去很长一段时间语文教学改革的着力点主要集中在追求问题的扼要精粹、环节的流畅精巧、语言的简洁优美等问题,从学理与实践两个方面,思考与探索语文课堂教学游戏化,以诗歌教学、文言文教学为例,指...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 探讨文言文复习,指出微课是一种有趣有效的文言文复习方式.以文言文微课《鹦鹉亦有情》为例,指出文言文微课要想上得重点突出、思路清晰,必须通过引导学生反复诵读,提高学生的文言语感.开设文言文微课...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 以教学《范进中举》为例,阐释窥斑及豹法在语文教学中的运用,指出运用窥斑及豹法开展语文教学具有以少见多、以巧见新、以轻见重三个方面的特点,并重点提出运用窥斑及豹法开展语文教学,要选准教学入口之...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 探讨肖培东老师的浅教艺术.以具体课例说明浅教就是以培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力为核心,老老实实地把学生引领到读、写、听、说的语文实践中.
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20. 用好新教材应树立四个意识刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 部编版新教材的应运而生,为初中语文教学注入了新的活力.用好部编版新教材,对培养学生的语文核心素养大有裨益.语文教师要领会编者意图,明白部编版新教材在哪些方面有所变化,以及变化的原因是什么,并...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 《卖白菜》是一篇具有浓厚作者自我风格的纪实性文学,教师在讲解此文时往往注重情节的梳理和人物的分析,却忽视了该文是从第一人称“我”的叙述视角切入,背景、情节、人物都染上了鲜明的“我”的色彩.文...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 现代小说理论认为技巧形式是小说的本体,没有技巧就没有小说.小说解读也要注重小说的技巧形式,找出这一篇小说独特的形式从而进入小说内部.文章以《我的叔叔于勒》为例分析叙述者及叙述视角选择的秘密.
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23. 聚焦文章体式,有效对话教学文本刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 文章体式是文章文体、结构、技法、语体等多种形式因素的综合表现.破译文章体式,要从文章文体特征、结构形式、章法技巧、语体特征等方面入手,以期有效对话教学文本,并在与文本多维有效的对话中,培育学...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 教学史传类经典文言文,了解“士”及其文化内涵,对语文教学有重要意义.结合《唐雎不辱使命》,探寻“士”的缘起,厘清“士”的身份,理解“士”的追求,引导学生感受“士”这一群体的行为与精神特质.
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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26. 真情实感源于对日常生活的美学发现刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 针对当前学生的作文没有真情实感以及“假”“大”“空”现象屡见不鲜的问题,文章分析了造成这一现象的原因,提出应该用美学发现的思维方式,提取日常生活中经常被忽视的细节.这些细节要根据作文的主题进...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 研究2016年全国各地中考作文命题,从命题形式、命题内容、命题指向、命题设计四个方面,分析指出2016年中考作文命题呈现出的特点,为2017年中考作文备考提出四个方面的建议.
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28. 顶层设计视域下的书法命题研究刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 基于《中小学书法教育指导纲要》《义务教育语文课程标准》《关于中小学开展书法教育的意见》等规范性文件研究中考书法命题,通过例举具体中考书法命题,梳理考点,解析考查依据,为命制和备考书法试题提供...
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刊名： 语文教学通讯·B刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
语文教学通讯·B刊基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯·B刊 | 主编 | 姜联众 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市和平南路45号 |
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