语文阅读教学优质高效之路径选择

• 作者: 吴敏洁
• 来源期刊: 语文教学通讯·B刊
• 关键词: 阅读教学 读 体验 反思
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 观点新论
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 3349字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学要高效有效,需重视对文本的读,讲究读的方法,科学选择读的时机;需提倡联系生活的体验式阅读,并在比较、感悟和链接中进行多角度体验;需进行思维能力的培养,使学生在拓展、批判、反思中进行思维的多元化发展.