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语文教学通讯(初中版)2005年第12期出版文献
出版文献量（篇）
3017
总下载数（次）
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语文教学通讯(初中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯A
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 基于网络的语文教学模式主要有这样三种:①基于网络工具的课题研究模式;②基于网络环境的课堂教学模式;③基于专门软件平台的专题学习模式.其中借助网络进行课题研究是传统课题研究的延伸、专门软件平台...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 虽然在实践层面上,基于网络的语文教学已初步探索出一些好的经验,但在实践中还存在大量尚未解决的难题,甚至还存在着网络与语文教学的某些割裂与对立.对此有清醒的认识,将是未来进一步探索我们该做些什...
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3. 网络写作的写作方式变化刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 网络写作与传统的课堂写作活动有很大的不同.本文从书写工具、文本形式及资料搜集等三个方面谈谈这种不同的具体内容.
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4. 捧一颗心奉献爱的教育刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 守望语文教学的麦田 苏霍姆林斯基说:"只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人."我想,作为语文教师,你的"知识视野""宽广得无...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： "镇西茶馆"开张四年,和各位茶客的交流和碰撞,使我感觉自己又读了一个"本科",呵呵!最近几年,一到年底便有茶客问我:"明年茶馆还开不开?"以往我都说:"放心,不会歇业的!"但今天我不得不遗憾...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 新课程以全新的理念冲击着每位语文教师,过去的教学模式、教学方法被否定,一时间以讲授为主的阅读教学成了众矢之的.许多语文教师陷入困惑:阅读课到底该怎么上?<语文教学通讯·初中刊>2005年7-...
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7. 品尝写作的欢乐刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 从小练就一支灵动的笔,提起来思绪如小河淌水,叮叮咚咚,自然,流畅,美不胜收,不仅能与别人心灵相撞、交流,更可乐在其中,享受精神的愉悦.
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： [教学实录] 一、游戏导入,激趣激思 师:今天,我们在一起做游戏.我们的游戏叫做"闯三关",首先请大家进入游戏的第一关"巧问妙答".请看大屏幕.
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9. 说说"半截子语文课"刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 近几年听的语文课,包括各级的教学大赛、研究课、观摩课,有几百节,其中,"半截子语文课"居多.何谓"半截子语文课"?我们来见识见识它的模样.
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10. 走进学生的精神世界刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 关于作文教学,教师普遍的感慨是学生的好作文不是教师教出来的,是学生天赋使然.很多学生谈到自己的写作情况时也常常提及自己的课外阅读等方面的影响,似乎教师的作文指导与他们的作文水平提高关系不大....
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 我曾经这样教读此文的驳论部分: 第一步,解读"树靶子"部分(第1、2段),引导学生明确正方的论点、论据. 文章先列举了正方三个事实论据,即自夸地大物博、寄希望于国联、求神拜佛,而后很自然...
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12. 让世界充满爱刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： [活动创意] 引导学生亲身体会弱势群体生活,学会感知爱、珍惜爱. 引导学生主动关心帮助他人,懂得付出爱,培养其爱心.
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 开讲 有一种让人爱得近乎心疼的文学精灵,它就是诗歌;有一种让无数文人学子如醉如痴的艺术神魔,它就是我国古代诗歌.古代诗歌的艺术光芒能直抵读者的内心深处,激发读者的灵感,感召读者的人生.义务...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 下面是<荔枝蜜>"课文集美"的成果: 四月,我到广东的从化温泉小住,热心肠的同志送给我两瓶荔枝蜜.那蜂蜜,甜香里带着股清气,很有点鲜荔枝的味儿.
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15. 盘活闲置资源大有可为刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 第一,盘活语文教本的内部资源 虽然语文课程资源种类繁多,开发的途径方式也不少,但依本开发,内部挖掘,应该是最优取向,是现实而理性的选择.
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16. 文言文翻译"四环节"刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 文言文翻译,应本着字字句句在译文中有着落,不随意地添加额外的信息,也不将原有的几重意思"一语带过"的原则;当然,为了确保译文意思清楚,符合现代白话的要求,在忠实于原文的前提下可酌情略有变通....
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17. 听话教学初探刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 听话教学是一个听进→记住→听懂→会听的完整过程,针对这不同的过程,应采取不同的训练方式.
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18. 新课程下的语文作业形式改革刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 一、朗读作业 国庆节是同学们进入中学生活的第一个较长的假日.聪明的同学懂得学习,也会休息,还会边休息边学习.尝试让学生当一名播音员就是让学生边休息边学习的一种好作业形式.
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 年底,苏城迎来了一场少见的大雪,同学们刚从冰天雪地里"咏而归",一些调皮的家伙仍然在桌肚下玩雪,发出意窣之声,我知道这节课又要与他们斗智斗勇了.
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20. 《风筝》--生成的课堂刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： <风筝>的第二课时正在分析小兄弟这一人物形象,"天真"、"可爱"、"聪明"……一切答案都在我的预料之中,唯有"健忘"一词尚未提及.我启发性地问道:"还有吗?小兄弟对这一往事是何种态度呢?"王...
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21. 《金色花》--问题引领刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 问题一:"你到哪里去了?"孩子去哪里了?他做了哪些事?这是一个怎样的孩子?说说理由.妈妈做了哪些事?这应该是一位怎样的妈妈?说说理由.
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 张岱曾有<自题小像>一文,"功名耶落空,富贵耶如梦.忠臣耶怕痛,锄头耶怕重,著书二十年耶而仅堪覆瓮.之人耶有用没用?"覆瓮,比喻著作毫无价值,只可以盖酱罐用,实为谦词.作者在自嘲中讽世骂时,...
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23. 《盲孩子和他的影子》备教指要刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： [学情预估] 相对而言,童话对初一的学生更具吸引力.因此,充分利用学生强烈的求知欲,最大限度激发学生的学习动机和学习兴趣,是学好本文的前提.本文通俗易懂,明白晓畅,几乎不存在文字障碍、理解...
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24. 《湖心亭看雪》备教指要刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： [知识储备] 本文是一篇语言精炼的诗化小品文,全文仅160字左右,却完整地记叙了去湖心亭看雪的经过,描绘了一幅雄浑阔大的雪景图,以抒情笔调叙写了作者在湖心亭上的奇遇.作者之所以能用寥寥几笔...
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25. 《蔚蓝的王国》备教指要刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： [知识储备] 七年级学生第一次接触散文诗,教师应向学生介绍这一体裁的常识,使学生初步认识散文诗的基本特点. 散文诗起源于俄国,流传到我国已经有九十多年的历史了.它是兼有抒情散文和抒情诗特...
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26. 《都市精灵》备教指要刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： [教学设想] 1.和学生生活找寻对接点. (1)回顾自己的生活经历,说一说见过哪些动物?它们现在的生存环境和精神状态如何? (2)在你的家乡,人与鸟、鱼、兽是否共存和谐相处?请举一个典...
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27. 记叙详略五法刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 记叙文的详略安排,是根据中心来确定的.与中心思想关系密切,能深刻、生动地突出中心的,就是重点材料,就应该详写;其余与中心意思有些关系的次要材料就要写得简略些.总之,详写要做到浓墨重彩,生动具...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 富兰克林说过"空袋子难以直立".作文教学,平时的储备非常重要.写作技法的积累储存是多方面的,其中最为直接、可供利用的素材恐怕还是语文课本.初中语文课本名篇佳作荟萃,用好用足这处宝藏,对写作是...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 人类迈入21世纪以来,为了培养未来社会的合格人才,世界各国课程改革普遍重视对学生情感、态度和价值观的培养与评价,我国同样如此.2001年教育部颁布的<全日制义务教育课程标准(实验稿)>,不仅...
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30. 一道颇有创意的语文综合运用题刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2005年12期页码:摘要： 2005年安徽省中考语文试卷(课改区)中有一道综合运用题,内容如下: 你班组织"毕业晚会"活动,你经历了下面一些事情,你是怎么解决的?
语文教学通讯(初中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(初中版) | 主编 | 刘远 |
| 曾用名 | 语文教学通讯A | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txa@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378141 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·初中刊》 |
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