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语文教学与研究(下半月)期刊
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语文教学与研究(下半月)2011年第12期出版文献
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8808
语文教学与研究(下半月)
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The Language Teacher's Friend
曾用名:
语文教学与研究(大众版)
影响因子
0.2159
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8808
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目录
91.
兴趣是农村孩子乐说乐写的源泉
作者:
陆庆东
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码:
29-29
摘要:
由于阅读量少、见识少,造成农村学生在习作上的先天性不足,加之教师引导方法单一,致使学生习作之时兴趣全无,写作过程如同"挤牙膏",成为一场痛苦之旅。在这样状态下呈现出来的习作,只能有形无实、无...
92.
通过课外作业培养学生的创新思维
作者:
程茹
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码:
30-30
摘要:
语文课外作业是语文教学不可缺少的重要组成部分,毋庸置疑语文课外作业能起到巩固学生所学知识和提高语文课堂教学质量的作用。语文课外作业布置恰当与否,对学生学习语文,提高语文能力,起到至关重要的作...
93.
经典诵读与语文素养的培育
作者:
曹丽芳
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码:
37-38
摘要:
我觉得掌握诵读的要领和技巧对于一名一线的语文老师来说,是提高自行修养和综合素质的必要硬件。同时对于平时日常教学活动中以身传教,潜移默化给学生的全面发展,也具有举足轻重的作用。
94.
正确把握散文主旨的方法
作者:
张应龙
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码:
41-41
摘要:
当今应试教育散文的阅读质量关系到我们学生的成绩和生存的质量,因此,提高学生散文阅读能力是语文教学的当务之急。但是阅读任何一篇文章,其关键是要正确把握文章主旨。那么怎样才能正确把握文章主旨呢?...
95.
实现高效课堂之我见
作者:
周开宝 陈万彪
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码:
55-56
摘要:
课堂是教学的主阵地,是提高教学质量的重要途径,更是学生自我展示的大舞台,在这个舞台上,人人自由,充分展示,我成功,我快乐。在这个舞台上,教师起着重要的引领作用,必须要改变传统教学模式
96.
高中语文课堂中要谋求思辨色彩
作者:
吴书兰
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码:
59-59
摘要:
高中语文教学,不应当再是有关"语文"的基础知识教学的简单重复,而是应当为学生创设一种思辨的课堂,在教给学生语言文字知识、培养相关能力的同时,应引发学生理性的思考,让他们稚嫩的思想在宁静而热烈...
97.
高中生材料作文偏题问题及对策例谈
作者:
瞿秋霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码:
66-67
摘要:
多年的作文教学中,遇到材料作文时,经常会有学生愤愤地质问我:老师,我认为我的内容根本没有偏题,你为什么给我如此低分?每逢这时,我们便须来一场针锋相对的辩论,过后他们才肯讪讪离去。针对这个棘手...
98.
作文应增强扣题意识
作者:
王中海
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码:
73-73
摘要:
扣题或点题有两个方面标志,一是指在文中合适的位置出现题目的字样,二是有点明文章主旨的词语或句子。当然也有暗扣文题或主旨的情况。好的作文总是扣题紧密而点题又十分巧妙的。高考作文扣题点题非常重要...
99.
作文教学应重视评改的后续过程
作者:
付彩霞
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码:
76-76
摘要:
我们在作文教学中往往忽略了作文过程中的一个重要环节,即作文后记与积累(称作文评改后续)。经常是教师在每次作文后总结成功经验反思缺失,写教学札记,却淡化了学生的主体性和能动性。作文讲评绝不是作...
100.
《大堰河——我的保姆》的散文式教法
作者:
乔正明
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码:
102-102
摘要:
普通高中课程标准实验教科书语文必修(一)的第3课是《大堰河——我的保姆》,这篇文章是难得的佳作,可以堪称现代抒情诗的典范。诗歌集中体现了艾青对他的母亲——大堰河的最诚挚的赞美之情,情深辞切、...
101.
语文课应该回归文学性
作者:
张锡平
刊名:
语文教学与研究(下半月)
发表期刊:
2011年12期
页码:
116-116
摘要:
近几年,在教育教学中出现了一种现象:学生愈来愈不爱学语文了,并且年龄越来越趋向小龄化。过去学生厌倦于学语文,大都出现在中学段,这尚有理由可解释:中学有升学压力,繁重的课业负担下,学生对各门学...
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语文教学与研究(下半月)基本信息
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语文教学与研究(下半月)
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语文教学与研究(大众版)
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