英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
7457
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  • 作者: 张智中
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  2-9
    摘要: 汉语内敛含蓄,英语外显明朗.汉诗英译的过程,总是一个不可避免地从内敛含蓄走向外显明朗的过程.在汉诗英译的过程中,若注意英诗语言的衔接与连贯问题,可保证译文流畅可读.古代汉语没有标点符号,所以...
  • 作者: 刘建 马德凤
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  10-13
    摘要: 评课是促进和加速教师专业发展的一种教研活动.本文探讨了在信息技术飞速发展的背景下,借助博客评课,实现教师“互慧”发展的新途径.博客评课创新了评课讨论的方式,有效实现了授课者与评课者的互动.博...
  • 作者: 李新德
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  14-18
    摘要: 英语本科专业培养方案决定着其人才培养的模式与教育质量,以及该校英语专业的可持续发展.不少学校在制订英语本科专业培养方案时忽视了英语专业的学科属性,在教育目的与培养目标上出现偏差.通过现状分析...
  • 作者: 赵一农
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  19-25
    摘要: 本文以有意注意假设为理论依据,探讨画底线法能否提高学生英语表达的多样性,从而提高英语写作的语言水平.实验选取了两个自然班,分别为实验班和对照班,让实验班的学生在平时英语阅读中,留意漂亮和地道...
  • 作者: 姚银燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  26-31
    摘要: 为提升教学效能,广东省G大学在非英语专业一年级英语教学中实行整合一体的“2+4”分级教学模式.该教学模式的具体内容是层次化的分级教学及将网络自主学习与课堂面授教学按2学时和4学时的比例进行整...
  • 作者: 段燕 王文宇
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  32-36,43
    摘要: 学生口译能力的提高需要教和学两方面的努力.目前有关学生口译能力培养的研究多以研究者或教师的经验式讨论为主,少有从学生的角度进行教学反思.教和学之间存在着一定的断层.本文在学生需求相关的理论基...
  • 作者: 刘艳萍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  37-43
    摘要: 本研究旨在了解广西高校外语教育中的师生关系现状,进而促进外语教学.本文结合定量和定性研究:先通过问卷调查,从支持性、亲密性、满意度和冲突性4个维度调查广西5所高校510位学生和76位英语教师...
  • 作者: 任艳 马洪
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  44-49
    摘要: 教师了解学生的学习风格以及学生了解自我的学习风格对教与学都有极大的帮助.本文以天津市某所理工类大学本科生为研究对象,分别从英语专业和非英语专业的角度,以及性别的角度来分析理工类本科生的感知型...
  • 作者: 袁国华
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  50-54
    摘要: 目前,词块能力已成为外语学习者不可或缺的语言能力和外语教学领域的热点问题之一.本研究把词块法运用于《牛津高中英语》课程的整个教学设计中,将词块教学法分别贯穿于Welcome to the u...
  • 作者: 展素贤 朱璐慧
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  55-59
    摘要: 本文通过检索“CNKI中国期刊全文数据库”,对从1998年1月至2012年6月以来公开发表的有关中学英语教师素质的文章进行了整理,并着重对这些文章的研究趋势、研究方法、研究对象和研究内容进行...
  • 作者: 杜慧颖
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  60-64
    摘要: 工作记忆是神经、心理、认知和语言学界的一个研究热点.本文以二语学习为切入点,重点关注近年来工作记忆相关研究的新发展和新成果,从工作记忆构念的成分组成(理论基础)、工作记忆的测量(实验工具)、...
  • 作者: 姚岚
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  65-70
    摘要: 已有的双语研究显示,双语者比单语者更具优势,体现在元语言意识、错误信念理解、发散思维、会话理解、执行功能、延缓认知衰退和老年痴呆等非语言认知方面,并为其中多数优势提供了解释.然而,双语者执行...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  71,封4
    摘要:

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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