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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 英语阅读文本的学习不只是语言知识学习、技能习得的过程,对英语思维方式的习得也是文本阅读的内在要求.文本结构是文本作者组织文本内容所依循的框架,是作者内隐思维过程的外显方式的具体化.英语思维方...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 本文针对目前《牛津高中英语》Task板块不令人满意的教学现状和该板块层层铺垫的编排特点,提出了以支架理论指导该板块教学的可行性,并结合课例,详细地阐述了以支架理论为基础的五步教学法在该板块教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 焦虑是阻碍学生参与课堂口语活动的重要因素,为了探究支架式教学对外语口语焦虑的减缓效应,本研究进行了为期一个学期的实证性对比研究,对实验班进行支架式口语教学,对控制班进行传统式口语教学,一个学...
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4. 大学英语教学叙事研究综述刊名： 英语教师发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 叙事研究在国外的发展已取得不少成果,但在我国外语界却发展缓慢.研究者对叙事研究这一概念的认识存在分歧,研究内容不全面,研究主题不深入,没有形成体系,学界对叙事研究存疑等.本文对叙事研究作为一...
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5. 国内外语自主学习研究述评刊名： 英语教师发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 本文检索了过去14年间(2001-2014)刊登在国内主要外语核心期刊上的有关外语自主学习的研究,并对这些文章按照不同标准进行整理分析与回顾.结果发现,近几十年来我国关于外语自主学习的研究整...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 英语专业大学生英语写作中普遍存在思辨能力不足的问题,即所谓的“思辨缺席症”.然而,思辨缺席症的存在真的是英语专业学生思维能力的问题？英语专业学生英语外语写作和汉语母语写作是否都同样存在严重的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 本文基于Hutchinson和Waters的需求分析理论,采用问卷和访谈的方法,研究中南大学非英语专业研究生对英语听说课程的学习需求,并用SPSS 19.0分析了数据.研究结果表明:研究生这...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 一词多义作为一种非常重要的语言现象,具有重要的研究价值.对一词多义的研究,不仅有利于了解其义项拓展的规律、词义拓展的认知机制,而且对于了解认知主体的思维特点和认知模式也有一定的帮助.此外,隐...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 基于对大学生中介语石化的动因分析,研究认为中介语石化现象缘于语言应用过程中学习者潜在的在母语习得过程所形成的“为说话而思想”的认知机制的负面影响,具体表现为母语参数在学习者重置(包括增置和改...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 本文通过对认知语言学范围内显性化与隐性化所涉及的概念问题进行讨论研究,总结并采用了认知语言学的两个语言构造框架,通过对这两个语言构造的研究,将其应用于公示语翻译中,并以广西三个景区的公示语翻...
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11. 汉英公示语翻译原则及策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 本文以天津汉英双语公示语建设为例,对汉英双语公示语建设中存在的问题进行了分析,提出理念不清、语言错误和文化误读是困扰汉英双语公示语建设的三个主要问题.通过对这三个问题的深入分析,本文进一步探...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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