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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 听力理解是对所听信息进行解码和对说话人的言语意义进行再构建的一种复杂过程。在听力理解过程中，图式与听力理解的密切关系却常常被忽视。基于图式理论，对听力理解中似懂非懂的现象进行研究，并针对此现...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 从“学困生”实际困难出发，以词块理论为基础，通过梳理和分析中国音乐学院附中学生在单词、词块、句子等不同层次上的阅读困难及原因，提出了通过词块阅读训练帮助“学困生”积累词汇、提高词句阅读能力的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 普通高中英语课程标准实验教科书对学生英语综合技能的训练非常重视，为教师的课程设计和学生综合能力的培养提供了广阔的天地。结合自身教学实践，以高中英语教科书中的部分文章教学经验为例，对高中英语综...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 英语新课标明确提出在听说读写训练的基础上侧重于阅读能力的培养，初中毕业生的课外阅读量应累计达到15万词以上。基于此，分析了如何选择合适的阅读材料来提高学生的阅读兴趣。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 互动合作学习模式充分体现了新课改理念，其在初中英语课堂中的应用突显了学生的主体地位，调动了学生学习的主动性，多方面训练了学生的英语能力，提升了英语综合水平。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 文学翻译审美等效理论为文学翻译中的归化异化尺度的把持提供了有效的理论支撑。文学翻译中的归化与异化一直都是翻译者不断讨论的问题，采取归化与异化是能否拓宽著作与译作之间双语共性的关键。为使读者将...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 大量的课堂观察与分析显示，中学英语教师比较关注课堂教学中的知识传授、活动组织以及课堂管理，却往往忽略对学生的引领，尤其是对于教师如何影响学生，从而让学生自主学习的思考较少、关注较少，实践则更...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 针对提高课堂教学效率、提升教育水平的目标活动反馈教学研究，主要着落点在于目标设置、活动达成和目标反馈三个环节。目标设置不能千篇一律，必须结合每一课时的教学任务和课型特点，精心设计，三位一体；...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 针对目前高中英语课堂教学中小组合作学习存在的低效现象，结合教学实践中一节高中英语阅读课，分析学生参与的小组合作学习活动效果，探讨如何在课堂教学中有效地实施小组合作学习。最后，总结了开展小组合...
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41. 对高效课堂教学的理解和运用刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 结合初中英语教学经验以及学校的客观条件，以新教材为基础，对教学方法与教学模式进行优化创新。同时，结合学生特点，因材施教地对教学做进一步的改进和完善。通过教学质量的反馈与评价，在实现高效课堂教...
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42. 高中英语新常态教学途径的探索刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 随着中国经济进入换挡降速、提质增效的新时期，教育的发展也迎来了新常态。新常态下，高中英语教学途径需要做进一步的探索与研究，需要新思路、新方法。因此，就高中英语教学中听、说、读、写等方面做相关...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 交互式电子白板在小学英语教学中的辅助运用越来越重要，它不仅能把教学的文本知识真实地用动画、图标等多种形式再现，而且还能创造生活化的情境，让英语这门语言教学显得“有血有肉”，贴近我们的实际生活...
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44. 浅谈如何提高高中学生英语阅读能力刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 英语阅读是高中生英语学习的重要部分，是高中生学习英语必备能力，对高中生整体的英文素养以及高考中的英语成绩都有着举足轻重的作用，所以学生的英语阅读能力较差会对他们英语成绩的进一步提高产生极大的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 根据我国颁布实施的《最新小学英语课程标准》对小学阶段英语写作教学作出的新规定，针对小学阶段英语写作教学的重要性及其教学现状进行分析，探讨交互白板在小学阶段英语写作课堂教学中的具体应用，为我国...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 小学生升入初一后，英语学习出现了很多不适应，英语教学出现了断层。要消除这个盲点，就要研究如何让学生掌握“根”的知识，同时做好教与学的策略，让学生做有“根”的人。这样才能在这盲区里，迎来衔接教...
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47. 高中英语词汇教学的点滴体会刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 词汇学习是英语学习中极其重要的一个环节，也是学生学习的主要困难之一。为了帮助学生提高词汇学习效率，教师应当在词汇教学中，尝试从激发学生词汇学习的兴趣入手，注重对学生学习和记忆方法的指导，积极...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要： 针对目前语法教学的弊端，对一节语法公开课进行反思，以教学实例中的导入、讲与练的环节为切入点，从总体上对语法复习作了全面的探究，为学生创造在活动场景中运用语言的机会，从而激发学生学习英语的兴趣...
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49. 《中国话语研究》介评刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
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52. 基础教育信息化示范校相关征集说明刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
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53. 基础教育信息化示范校申报表刊名： 英语教师发表期刊： 2015年14期页码:摘要：
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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