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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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31. 以理解为目的的阅读教学刊名： 英语教师发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在英语教学中，阅读变得越来越重要，越来越受到教师和学生的重视。教学生阅读，就要教学生阅读能力，教学生理解能力。阅读理解的过程是新的语言形成的过程，可以形成一种元认知和新的语言形成的能力。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 2012学年开始，小学英语开始使用新教材，新教材从第一册就开始学习字母，并且将老教材中的pronunciation部分内容提前到了每单元的第三课时。对于教学方法也进行了改变，新教材提倡pho...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本次调研深入义乌市12所普通高中的英语课堂（含必修课和选修课），通过课堂观察和对部分师生进行访谈，同时也调取了有关学校模拟考试的数据进行了认真的分析研究，收集了相关资料，了解了有关情况，引发...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文试对翻转课堂的内涵与优势、翻转课堂教学模式在初中英语教学中的实施原则、翻转课堂英语教学模式实施的基本要求与环节及在英语阅读教学中的实践等阐明观点并提出几点思考。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 书面表达训练作为高中英语教学的主要内容之一，在教学的各个阶段，教师应坚持有目的、有计划、有步骤地对学生进行系统的训练，才能有效培养学生的书面表达能力。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在高中英语教学的听、说、读、写、译诸能力中，全日制中学英语教学大纲着重强调培养学生的英语听、说、读、写能力。“写”作为四项基本语言技能之一，其重要性已为英语教学界所普遍公认。写作是人们表达思...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文以分析初中毕业班学生的英文写作障碍为切入点，讨论了一些突破障碍的具体实施办法，阐述了初中英语作文教学实践中的几点体会与做法。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 伟大的教育家陶行知先生提出了创造教育的思想，即要注重培养孩子们的创造性。作为当代的英语教师，在课堂教学中也应注重对学生创造性思维的培养，即要培养学生强烈的求知欲、发散性思维、学习的自主性。在...
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39. “故事法教学”的课堂理论与实践刊名： 英语教师发表期刊： 2015年2期页码:摘要： “故事法教学”是“交际法教学”的深入和继续，探索出故事法教学的新模式，是对交际法教学的发展与补充，它是通过把整个英语课堂打造成故事，让学生沉浸在一个又一个故事的过程中发展语言能力的一种教学法...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文以笔者所在的学校为例，介绍新课改条件下开设高中外语选修课的探索实践，同时探讨如何正确认识高中外语选修课的作用、选修课与必修课的关系、选修课精品化建设和授课团队建设等相关问题。
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41. 对高考英语改革的几点思考刊名： 英语教师发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在当今知识经济时代，信息化已经成为时代发展的主流。随着信息时代的到来和国际交流的日益频繁，英语在国际交往中的作用越来越大，已经成为不可或缺的国际通用性语言。为了提高我国学生的交际能力与交流能...
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42. 英语课堂个性化教学的实践与探究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 新一轮课程改革的具体目标之一是为了“改善学生的学习方式”，“关注学生‘全人’的发展”；新课程改革的价值取向是为了每一个学生的发展。因此，教师在实际教学中要注重学生个性的培养，通过大胆创设个性...
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43. 初高中英语教学衔接的实践研究刊名： 英语教师发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 初高中英语衔接教学有助于初中英语知识系统化，培养学生自学能力，有效地使初高中英语衔接起来，为高中教学奠定基础。它是一种快速、高效、易学的教学方法，能为当前师生教学节省时间，有助于学生掌握英语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 初高中英语学习的衔接问题是历届初升高学生比较棘手的问题，也是高中老师叫苦连连却难以有效解决的问题。针对现有问题，笔者整合诸多研究，结合多年从教经验，对该问题进行析因，并针对问题症结，提出了穿...
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45. 体验式教学在初中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 体验式教学与传统教学模式不同，具有注重教育个体，强调教师启发、学生亲身参与等特点，是实现学生素质实质性发展的理想教学方式。本文运用理论研究与实证研究相结合的方法，系统地提出了体验式教学的涵义...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 英语语法教学在学生综合语言运用能力的培养和系统化语言知识的学习中不可或缺，而语法教学在方式和方法上的改革尤为重要。本文着重从如何通过有效准备来实现语法课堂的高效，强调注重明确目标，突出学生主...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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