艺术评鉴期刊
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艺术评鉴

Art Evaluation
曾用名: 音乐时空

影响因子 0.4039
《艺术评鉴》(英文名ART EVALUATION)杂志是经国家新闻出版总署正式审批的省级艺术综合类学术期刊,主管单位:贵州省文联;主办单位:贵州省文联,编辑单位:《艺术评鉴》编辑部;国际标准刊号:ISSN 1008-3359,国内统一刊号:CN 52-1165/J。 本刊坚持正确的舆论导向和办刊方向,坚持文艺的“双百”方针,传播和弘扬中华传统文化艺术,为推动艺术精品创作,增进文化交流,为... 更多
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
贵州省贵阳市
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  • 作者: 冯倩
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  160-161
    摘要: 声乐是一种听觉艺术,是以情感渗入为基础,追求审美体验的活动,声情并茂是人们对声乐表演成功的最高评价。从这个意义上来讲,声乐教学是一种情感艺术,情感是声乐教学的精髓和灵魂。因此,每一位声乐老师...
  • 作者: 徐亚楠
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  162-162
    摘要: 众所周知,声乐的情感培养一直是声乐教育中重要组成部分。本文主要对音乐审美能力在声乐情感表达中的作用作了探讨,重点就如何提高音乐审美能力提出了一些对策,并指出了声乐教育工作者应如何倚靠音乐审美...
  • 作者: 黎静
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  163-164
    摘要: 如何依据学生个性来选择合理的声乐曲目进行练习和教学是声乐教师经常碰到的问题,曲目选择的过程是教师真正了解学生各方面声乐学习特点的过程,也是学生全面展示自己审美理念、歌唱水平与表现力的过程。对...
  • 作者: 付蓉
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  165-165
    摘要: 声乐钢琴伴奏作为声乐教学中十分重要的组成部分之一,运用声乐钢琴伴奏,能够把作品之中的情感要求、强弱对比和表现及时而准确地传递给学习者们,从而激发出其歌唱的热情,让其充分感受到声乐作品的动人之...
  • 作者: 雷瑞泽
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  166-166
    摘要: 随着物质生活水平的提高,人们对精神世界也有了更高的追求。近年对艺术的关注度逐年升温,钢琴教育亦受到越来越多人的青睐。传统的钢琴教育已难以适应新的发展需求。本文从教学目标、教学理念、教学内容和...
  • 作者: 余施洁
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  167-167
    摘要: 对教师教育的钢琴专业课程内容进行改革的呼声由来已久。然而,当今我国的教师教育专业钢琴课程内容中存在哪些具体的问题,又应该以何种对策来解决这些问题呢?本文将就此展开论述。
  • 作者: 彭珂
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  168-168
    摘要: “钢琴教学史”是一门专业性较强的理论课程,在我国的高等师范院校音乐学院都有开设,主要目的是提高学生的钢琴演奏能力。由于这是一门理论课程,致使教师在教学过程中忽略了实践知识的传递,而我们知道,...
  • 作者: 施绵
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  169-169
    摘要: 当前,伴随着我国高等院校音乐教育专业的扩招,学生人数有所增加,传统的钢琴教学已经不适用于当前的钢琴教学环境。因此,我们必须对当下的高等音乐教育专业钢琴教学的模式、方法、途径进行思考;同时加大...
  • 作者: 李韬
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  170-170
    摘要: 理论是学习的基础,音乐理论是学好音乐的基础。同样的,音乐理论对钢琴教学和演奏起着指导性作用。所以在学习音乐的过程中,对于音乐理论基础知识的透彻理解是十分有必要的,因为它对于钢琴教学效果的完善...
  • 作者: 周君
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  171-171
    摘要: 钢琴教学与一般学科有所不同,需要教师发挥引导及组织作用,学生大量演奏及学习,进而逐步掌握演奏技巧,并表现音乐的思想情感及内容。和声是音乐教学的基础必修课程,在钢琴教学中应用和声理论具有重要作...
  • 作者: 徐族屏
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  172-172
    摘要: 高校钢琴教学的主要任务在于为学生传授音乐理论的基本知识,使学生们理解音乐的基本概念,也为他们进一步学习音乐、鉴赏音乐以及创作音乐打下坚实的基础。然而,我国传统的钢琴教学模式以及教学内容单一,...
  • 作者: 俞文洁
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  173-175
    摘要: 钢琴即兴伴奏是一门具有自身特色与价值的新兴课程,是当今高校音乐专业学生的必修课程,钢琴即兴伴奏的实用性让本课程的发展受到广泛的关注。本文通过分析视唱练耳中钢琴即兴伴奏的现状及问题,得出了视唱...
  • 作者: 于杰
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  176-176
    摘要: 近几年来,高校不断在扩大招生,使得传统的教学模式已经无法满足钢琴教学的需求。而数码钢琴授课作为一种有效的教学手段,得到高校钢琴教师和学生的一致认同。如何才能将数码钢琴教学更好地应用到课堂教学...
  • 作者: 刘柳
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  177-177
    摘要: 钢琴演奏对演奏者有着很高的要求。在钢琴教学中培养学生音乐表现力更是有必要的,是对学生未来的发展有着深远影响的。本文分析了音乐表现力的内涵与价值,提出了培养学生音乐表现力应提高学生对音乐作品的...
  • 作者: 丁玲
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  178-178,154
    摘要: 公开演奏要求演奏者把平时练习的成果在表演的瞬间全面展示出来,这必然要求演奏者具备良好的心理素质。本文在分析影响钢琴公开演奏效果的心理因素的基础上,提出要从营造轻松愉快的课堂氛围、指导学生客观...
  • 作者: 丛琪
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  179-179
    摘要: 钢琴的学习中对于初学者会有很多的问题存在,而左右手协调问题是一个让初学者头疼的问题,可这个问题又是必须要解决的。本文总结了自己在实际教学中的一些经验,特别是在分手演奏上如何去练习,以及克服这...
  • 作者: 罗静
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  180-180
    摘要: 高师音乐学专业器乐教学一直沿用专业音乐院校的模式,近年来越来越受到诟病,如何改革该专业的器乐教学,让其适应中小学器乐教学的发展,笔者以重庆人文科技学院艺术学院为例,简要地对该问题进行了阐述。
  • 作者: 余佳
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  181-181
    摘要: 随着高等音乐院校古筝专业招生人数的不断扩大,传统“一对一”的古筝教学模式远远不能满足教学的需求,古筝集体课以其广阔而深远的空间和前景顺应了当前古筝教学改革的需要,本文结合笔者在吉首大学音乐舞...
  • 作者: 沈颖颖
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  182-182
    摘要: 在民族音乐中,扬琴是一件极具特色的乐器,与戏曲艺术一体,继承和创新传统艺术。扬琴与戏曲音乐重新阐释传统唱腔,不仅使扬琴最原始的戏曲伴奏功能得到运用,而且使人才培养的渠道拓宽,这样的教学创新与...
  • 作者: 夏燕 方浩
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  183-183
    摘要: 目前,大学生群体中有许多人存在各种心理方面的问题,如果当事人处理不当,常常会导致严重的后果。笔者作为一名高校大学生民乐队的指导老师,在指导学生排练和演出的过程中,发现民乐器箫以其独特的音色和...
  • 作者: 袁晨斐
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  184-184,150
    摘要: 中国打击乐的艺术特点主要表现在民族性、节奏型和音色的丰富性三方面,同时具有色彩性、节奏性、音响的复合性、音响运动的波状起伏性等特征。鉴于中国打击乐的这些民族特色性,具有极大的传承和研究价值,...
  • 作者: 缪思思
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  185-185
    摘要: 在音乐教学中,节奏是其生命力的灵魂所在。不同的乐曲,其节奏要求与节奏表现都存在差异。在小学阶段,音乐节奏感的培养是音乐素质成长的基础。把握节奏感,就是把握音乐的脉搏。本文将通过对生活现象、肢...
  • 作者: 苗霁旻
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  186-186
    摘要: 音乐课堂教学中,提高学生的学习兴趣、激发学生情感的方法有很多种,其中的创设情境教学法,是感官体验常用的方法之一。不仅要通过音乐本身创设情境。还要你根据教学内容创设情境,也可以通过音乐表演创设...
  • 作者: 范文彦
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  187-187
    摘要: 艺术专业考级正在演化为一种社会现象为大众所接受,其中音乐等级考试的种类最多,不但报考人数广泛,而且等级高低划分明确。音乐等级考试为所有的艺术学子指明了一个方向,可以让他们在音乐的道路上接受到...
  • 作者: 王鹏
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  188-188
    摘要: 初级小提琴教学效果对后期小提琴教学有决定性的影响,基础不牢,提升和进步将可能成为一纸空谈。因而,笔者基于我国当前初级小提琴教学的现状,对初级小提琴教学中的一些问题进行阐述,并在实践的基础上找...
  • 作者: 郭昕
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  1-4
    摘要:
  • 作者: 郭昕
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  5-18
    摘要:
  • 作者: 乌兰杰
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  19-24
    摘要:
  • 作者: 梁广程
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  25-31
    摘要:
  • 作者: 赵易山
    刊名: 艺术评鉴
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  32-33
    摘要:

艺术评鉴基本信息

刊名 艺术评鉴 主编
曾用名 音乐时空
主办单位 贵州省文学艺术界联合会  主管单位
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