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摘要:
众所周知,声乐的情感培养一直是声乐教育中重要组成部分。本文主要对音乐审美能力在声乐情感表达中的作用作了探讨,重点就如何提高音乐审美能力提出了一些对策,并指出了声乐教育工作者应如何倚靠音乐审美能力实现声乐教学的价值。
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音乐兴趣
审美能力
培养方式
浅谈音乐教学过程中情感的培养
教学过程
情感
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈声乐教学中情感与音乐审美能力的培养
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 声乐讲授 感情 审美本领 培育
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号
字数 1877字 语种 中文
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1 徐亚楠 2 19 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐讲授
感情
审美本领
培育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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