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职业教育
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ZhiYe JiaoYu
曾用名：
中等职业教育
影响因子
0.6501
本刊是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志，受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导，为广大职教工作者提供更多交流教学成果，发表科研论文的机会。
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
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241. 意志力自测刊名： 职业教育发表期刊： 2009年13期页码:摘要：
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242. 冲动是魔鬼克制有良方刊名： 职业教育发表期刊： 2009年13期页码:摘要：
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243. 生活宝典刊名： 职业教育发表期刊： 2009年13期页码:摘要：
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244. 这个夏天,我的梦烟火灿烂刊名： 职业教育发表期刊： 2009年13期页码:摘要：
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247. 爸爸的破汗衫刊名： 职业教育发表期刊： 2009年13期页码:摘要：
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248. 生命中最重要的事刊名： 职业教育发表期刊： 2009年13期页码:摘要：
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249. 母爱的温度刊名： 职业教育发表期刊： 2009年13期页码:摘要：
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250. 感动:一个母亲一生撒的8个谎言刊名： 职业教育发表期刊： 2009年13期页码:摘要：
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251. 开心词典刊名： 职业教育发表期刊： 2009年13期页码:摘要：
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252. 哎哟,妈妈!刊名： 职业教育发表期刊： 2009年13期页码:摘要：
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253. 时尚情报站刊名： 职业教育发表期刊： 2009年13期页码:摘要：
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254. 搞笑刊名： 职业教育发表期刊： 2009年13期页码:摘要：
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255. 红人馆刊名： 职业教育发表期刊： 2009年13期页码:摘要：
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256. 杨芳:在宋城里抛绣球的女孩刊名： 职业教育发表期刊： 2009年13期页码:摘要：
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257. 职教通讯刊名： 职业教育发表期刊： 2009年13期页码:摘要：
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258. 欧洲插漫画欣赏刊名： 职业教育发表期刊： 2009年13期页码:摘要：
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259. 韩国甜美玉女孙艺珍刊名： 职业教育发表期刊： 2009年13期页码:摘要：
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刊名： 职业教育发表期刊： 2009年14期页码:摘要：
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刊名： 职业教育发表期刊： 2009年14期页码:摘要：
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刊名： 职业教育发表期刊： 2009年14期页码:摘要： 本顶岗实习是中职学校提高学生实践技能、培养学生职业意识和综合素养的一项重要工作,然而在实践过程中,却又普遍存在着基于学生个体原因而造成稳定性差的现象.本文从学生个体入手进行分析,归纳了"纠正...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2009年14期页码:摘要： 新技术应用人才的短缺对我国新时期的职业教育发展提出了更高要求,职业教育的课程改革迫在眉睫,推进职业教育的课程改革,关乎职业教育的整体改革.作为县(市)级职教教研机构应该也必须在本次课程改革中...
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264. 中职学校"工学结合"教育模式探讨刊名： 职业教育发表期刊： 2009年14期页码:摘要： "工学结合"是中职类学校培养实践型技能人才的重要职教模式,是培养技能人才的必由之路.应积极借鉴国外先进职教模式,推进并完善适合我国国情的工学结合的教育模式,建立和健全工学结合的制度保障体系,...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2009年14期页码:摘要： 随着宁波市餐饮业的快速发展,该专业办学正经历由冷转暖的过程.我们要做的是转变办学理念,多走校企合作、供需结合的路子;加强师资队伍建设、学生的动手能力培养,并对学生进行专业思想和职业道德教育.
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刊名： 职业教育发表期刊： 2009年14期页码:摘要： 评价作为学校教育活动的基本环节,是保证课堂教学沿着正确的方向发展的重要手段.为了提高中职学生的语文素养和职业能力,推行形成性而非终结性的评价方法十分必要.本文构建的"分层—探究"、"情境—迭...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2009年14期页码:摘要： 围绕"职业性"进行语文教学实效性改革是职业教育发展的大方向,也是要潜心研究和实践的大工程.但中职语文教学改革的当务之急是关注内心,尽快扭转学生心理失衡的状态,只有健康的心态才能寻求健康的发展...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2009年14期页码:摘要： 在日常课堂教学中,对无形资源的挖掘和利用不仅是必要的也是可行的.本文就如何开发无形课程资源、提高学生科学素养进行了探究.
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269. 拓展延伸,不断提升"准职业人"的语文素养刊名： 职业教育发表期刊： 2009年14期页码:摘要： 本着"大语文"的教育观,立足文本,积极开拓语文的外延,不断提升中职学生的语文素养,培育他们成为有一定文化底蕴和素养的"准职业人",这应该成为中职语文教学拓展的导向和原则.同时,语文课堂的拓展...
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270. 中职德育课情感教学的实施策略初探刊名： 职业教育发表期刊： 2009年14期页码:摘要： 实施情感教学适合中职学生心理的"最近发展区",应结合中职学生的思想和心理实际,构建德育情感课堂的四大策略,即巧妙创设情境,激发学生的道德情感;明理体验生情,引发学生的道德认知;情理交融内化,...
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| 刊名 | 职业教育 | 主编 | |
| 曾用名 | 中等职业教育 | ||
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