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职业教育2011年第14期出版文献
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
职业教育
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投稿
ZhiYe JiaoYu
曾用名:
中等职业教育
影响因子
0.6501
本刊是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志,受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导,为广大职教工作者提供更多交流教学成果,发表科研论文的机会。
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
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目录
1.
环境保护教育在中职教学中渗透的路径选择
作者:
张建君
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
3-4
摘要:
环境保护教育能培养中职学生的爱心和责任感,以及良好的生活习惯和高尚的社会公德.中职教育阶段是受教育者道德养成的时期,加强环境保护教育在中职教学中的有效渗透是深化中职教育教学改革的拓展点,也是...
2.
中职学校吸引新居民子女就读的思考
作者:
陈乐
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
5-6,14
摘要:
近年来,政府越来越重视职业教育,出台了许多优惠政策,不少职业学校抓住这前所未有的机遇着力发展,取得了可喜的成果.但是,问题仍不少,尤其是在新居民子女的职业教育上.本文试从桐乡市中职教育扩招的...
3.
浅谈增强中职校园局域网信息安全性的解决方法
作者:
姜秋红
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
7-8,17
摘要:
网络管理的目的就是确保一定范围内的网络及其网络设备能够稳定、可靠、高效地运行,使所有的网络资源处于良好的运行状态,达到用户预期的要求.但随着网络规模的扩大和复杂度的增加,管理人员需要依赖工具...
4.
探索中职语文学科评价新模式
作者:
鲍淑敏
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
9-11
摘要:
探索具有科学性、严谨性、实用性的学科评价体系是实现中职语文教学改革的重点.针对当前中职语文学科评价目的功利,评价内容片面,评价主体单一的现状,从阅读评价、作文评价、口语评价、应用性写作评价和...
5.
论计算机应用基础课程教学中学生综合能力的培养
作者:
许国庆
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
12-14
摘要:
如何通过计算机基础教学培养学生综合能力,是中职计算机教师必须思考的问题.本文结合教学实践,从培养学生的观察能力、实践动手能力、创新能力三个方面对学生综合能力的培养进行探讨.
6.
中职生职业理想教育基本路径探析
作者:
王燕凤
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
15-17
摘要:
本文主要通过调查,分析了当前中等职业学校学生职业理想的特点,阐述了中等职业学校职业理想教育的实施途径,即一方面结合中职生自身条件与社会职业的要求,实现人与职业的合理匹配,帮助学生树立正确的职...
7.
论新课程背景下学生自主学习的德育课堂构建
作者:
叶琴
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
18-19
摘要:
在新课程背景下,要构建学生自主学习的德育课堂,必须创建民主开放的自主学习环境,开展形式多样的自主学习活动,建立多元、发展性的自主学习评价体系.
8.
车工实训课教学中应用项目教学法的探索实践
作者:
李建波 王爱国
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
20-21
摘要:
本文以案例的形式分析了项目教学法在车工教学中的应用,其中对项目的确定原则,项目的具体实施进行了详细的介绍.实践证明这种教学方法可以让学生能够更直接、更有效地掌握知识与技能,激发学生的主观能动...
9.
"90后"职专生思想政治教育的路径思考
作者:
郭育鹏
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
22-23,25
摘要:
新时代背景下成长起来的"90后"职专生,有自信独立与自卑脆弱并存、强接受力与弱辨别力并存、外表热情与感情冷漠并存、功利化与缺少信仰和理想并存等特点.在分析这些特点及其影响因素的基础上,本文提...
10.
激励法在班级管理中的运用
作者:
周利
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
24-25
摘要:
激励法在班级管理中的作用是显而易见的,运用激励手段调动学生的积极性是班主任的首要工作.本文从激励的作用、激励的运用和激励应注意的事项三方面进行阐述.
11.
大众传媒冲击下的职高德育课教学初探
作者:
周晓星
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
26-27
摘要:
21世纪的中国是一个网络社会、传媒社会,网络与大众传媒对于青少年的道德影响、价值影响不言而喻.本文探讨了如何在传媒影响日趋强大的时代背景下进行有效而不空洞的职高德育课教学.
12.
在中职语文教学中构建学生的精神世界
作者:
龚晓萍
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
28-29
摘要:
语文教育要"用我们民族与全人类最美好的精神食品来滋养我们的孩子,让他们的身心得到健全的发展,为他们的终生学习与精神成长‘打底'".作为人文学科,语文教学过程要成为促进人发展的过程,成为完善和...
13.
提高中职数学小组合作学习的有效性
作者:
王娟
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
30-31,40
摘要:
文章针对中职学校学生特点,从正确把握合作契机、合理安排合作对象、采用有效探究方式等方面来探讨提高中职数学小组合作学习的有效性.
14.
营造氛围问题引领分层互动——"问题分层"教学法在职高数学课中的应用与探索
作者:
黄春艳
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
32-33,46
摘要:
"问题分层"教学法是职高数学课中能取得较好效果的一种教学方法,它将难度偏大且学生参与率不高的问题分解成适合不同层次学生的几个支问题,学生通过对这些支问题的层层解决,最终达到预期学习效果.
15.
谈《机械制图》课改教材的教学体会
作者:
傅赛春
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
34-35,51
摘要:
省数控专业课改新编教材<机械识图>充分体现了"浙江省职业教育六项行动计划"的有关精神.本文介绍了使用该教材的一些教学体会,认为该教材结合本省中等职业学校的教学需求,内容更符合中职学生的认知能...
16.
中职学校政治课作业之我见
作者:
沈洁波
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
36-37
摘要:
中职生作业一方面量不够,另一方面质不高.政治课要结合中职生自身的特点和其所学专业的特色,合情合理地布置作业,减少理论性作业,增加体验性作业,使知行合一.
17.
钳工工艺学课程教学与探索
作者:
骆敏
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
38-40
摘要:
笔者结合自己多年的教学体会,从五个方面对<钳工工艺学>的教学作了有效的探索,总结出了一套深入浅出的教学方法,由此收到了较好的教学效果.
18.
浅谈如何提高图文混排的效率
作者:
翁燕君
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
41-42
摘要:
图文混排是对Word 2007的综合应用,已经应用到很多领域.提高排版效率,是很多计算机操作者共同关注的问题.笔者根据自己的排版经验,认为要提高排版效率应该做到:对一些常用选项设置好默认值;...
19.
试论提高中职语文课堂教学的实效性
作者:
孙月娟
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
43-44,56
摘要:
本文立足中职语文教学实际,结合课堂教学,分析课堂教学实效性差的原因,认为中职语文教学必须转变课堂教学理念,结合职业和专业特点,设计多样化的课堂活动,才能激发学生学习语文的主动意识,提高学生语...
20.
浅析任务驱动教学法在中职计算机课堂教学中的应用
作者:
史晓央
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
45-46
摘要:
本文分析了任务驱动法在中职计算机课堂教学中的应用,旨在提高课堂效率,切实培养学生的专业技能.
21.
浅谈幼师美术课中学生创造性思维的培养
作者:
张燕敏
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
47-48
摘要:
创造性思维是未来创新人才的必备素质,美术教育的核心是培养学生创造性思维的能力,为了实现这样的教学目标,在幼师美术教育中更应重视学生的创造性思维的培养.本文从幼教美术大纲出发,把培养学生的创造...
22.
观潘媛老师所授的《赤壁赋》一课有感
作者:
欧阳洁
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
49
摘要:
本文讲述了观看关于2010年在宁波举行的浙江省语文优质课光盘中潘媛老师的<赤壁赋>一课的真实感受.
23.
培养职高生的人文素养
作者:
朱芬蓉
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
50-51
摘要:
文章阐述了人文素养对个人健康发展和社会和谐发展的重要性,针对职高学生综合素质相对较低的现状,就职高生人文素养的培养提出一些对教育者的要求以及学校教育应该开展的工作和建议.
24.
中职学校班级6S管理模式探索与实践
作者:
龙冰
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
52-54
摘要:
6S管理是现代企业中的一种优秀管理模式,它起源于日本,并在日本企业中广泛推行.中职学校在班级管理中融入6S管理理念,让学生了解社会、了解现代企业,并借此造就安全、舒适、明亮的学习生活环境,提...
25.
语文教育与德育教育
作者:
张淑娟
刊名:
职业教育
发表期刊:
2011年14期
页码: 
55-56
摘要:
"教育为本,德育为先",德育是学校教学工作的重中之重.而语文教材中蕴涵丰富多彩的思想道德教育素材,在语文教学中适时渗透爱国主义教育、环保意识教育、坚持与协作教育、感恩教育、审美教育、责任感教...
职业教育基本信息
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职业教育
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半月刊
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